У статті розглянуто актуальні проблеми підготовки майбутніх фахівців початкової школи до навчання читання. Сучасний етап розвитку суспільства зумовлює зростаючу потребу у формуванні творчої особистості та готовності майбутнього вчителя початкових класів до уроків читання. Формування особистості та професійних якостей учителя англійської мови початкових класів є предметом вивчення багатьох теоретиків і практиків педагогіки. Однією з якостей майбутнього вчителя англійської мови є його методична компетентність. Необхідність розгляду проблеми навчання читання іноземною мовою в почат¬ковій школі продиктована сучасною тенденцією залучення молодших школярів до вивчення англійської мови. Учитель англійської мови почат¬кової школи покликаний вирішувати завдання, пов'язані з мотивацією вивчення молодшими школярами англійської мови, комунікацією англійською мовою, розвитком пси¬хічних пізнавальних процесів та емоційно-вольових якостей особис¬тості учня, формуванням навчальної діяльності в оволодінні англійською мовою. Для вирішення цих завдань учителю необхідні базові знання та вміння про англійську мову і методику її навчання.
