ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66

Browse

Start date: 1970Has files: Yes

Search Results

Now showing 1 - 10 of 10066
  • No Thumbnail Available
    Item
    ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A COMPONENT OF MEASURING STUDENTS' ENGAGEMENT IN LEARNING IN THE ONLINE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION
    (2025) Spivakovskiy O.; Cherkashyna T.; Revenko Ye.; Petukhova L.; Lemeshchuk O.; Soloveiko O.; Співаковський О.; Черкашина Т.; Ревенко Є.; Петухова Л.; Лемещук О.; Соловейко О.
    Artificial intelligence (AI) has become an integral part of the education sector, driving advancements in both teaching methods and assessment tools. With the rise of online and hybrid learning models, particularly in response to global challenges such as the COVID-19 pandemic and the ongoing war in Ukraine, higher education institutions face unique challenges. The educational process in some higher education institutions, especially those that have been relocated, is conducted in a mixed or fully remote format. This situation demands not only enhancements in personalized student learning and revisions in the assessment systems for knowledge quality but also an in-depth exploration of students' attitudes and motivations toward the educational process under these challenging circumstances. In such conditions, the use of AI will help make the educational process more organized, efficient, and innovative. Effectively organizing distance learning requires tools that can assess students' knowledge while considering their concentration, engagement, and interest in the material, as well as their willingness to interact with teachers and provide feedback. This approach improves the educational process and ensures high-quality training for future professionals. When students focus on the material and actively engage in learning, they better understand and retain new information, which deepens their knowledge and enhances their professional competencies. The article explores the use of artificial intelligence to measure students' attention levels, class engagement, and readiness to provide feedback during blended or remote learning. AI enables automatic, unbiased analysis of student behavior during classes, capturing metrics such as attention, interaction levels, gestures, posture, lip movements, eyelid blinking frequency, and physiological responses. This approach provides precise and objective data on student engagement, which traditional observation methods cannot offer. Key areas for further research into the application of artificial intelligence in measuring the online educational environment include: the potential for AI to analyze video recordings of educational sessions based on criteria that impact learning quality (such as attention levels, interaction activity, gestures and postures, body tension, breathing, blinking frequency, lip and jaw movements, and reactions to content); the capability of AI to generate analytical reports based on quantitative data related to learning outcomes or survey results; and the potential for AI to develop automated tools or applications that enhance personalized, student-centered learning in higher education institutions. Сьогодні штучний інтелект активно впроваджується в освітню сферу. Його можливості широко застосовуються не тільки в навчальній діяльності, а й можуть бути використані для різних видів вимірювань в освітньому середовищі. Враховуючи війну, яка триває в Україні вже понад 3 роки, навчальний процес у деяких вищих навчальних закладах, зокрема в переміщених університетах, відбувається в змішаному форматі, а іноді й дистанційно, що потребує не лише вдосконалення персоналізованого навчання студентів, а й змін у системи оцінювання якості їх знань та вивченні ставлення і мотивації студентів до навчального процесу в таких складних умовах. Важливо враховувати цілеспрямованість, зацікавленість студентів, а також їх готовність взаємодіяти з викладачами та надавати зворотний зв’язок, що забезпечить підвищення якості навчального процесу та якісну підготовку майбутніх фахівців. Метою статті є дослідити механізми використання штучного інтелекту для вимірювань в освітньому онлайн-середовищі (на основі досвіду Херсонського державного університету). У статті зроблено спробу використати можливості штучного інтелекту для вимірювання концентрації уваги учнів під час занять, їхньої залученості до уроку та готовності надати зворотний зв’язок під час змішаного або дистанційного навчання. Питаннями, що потребують подальших досліджень щодо використання можливостей штучного інтелекту у вимірюваннях в освітньому онлайн-середовищі, є наступні напрями: здатність штучного інтелекту характеризувати відеозаписи навчальних занять за певними критеріями, що впливають на якість навчання (рівень уваги), активність взаємодії, жести і пози під час уроку, напруга тіла, частота дихання і моргання, рух губ і щелеп, реакція на зміст тощо); здатність штучного інтелекту допомагати створювати аналітичні звіти на основі наданих йому кількісних показників щодо результатів навчання або результатів опитувань; здатність штучного інтелекту створювати автоматизовані програми чи інструменти, які могли б покращити елементи персоналізованого та студентоцентрованого навчання у вищих навчальних закладах.
  • No Thumbnail Available
    Item
    КРИПТОЕКОНОМІКА
    (2023) Співаковський, О. В.; Вінник, М. О.; Полторацький, М. Ю.; Коннова, О. В.
    Курс «Криптоекономіка» призначений для тих, хто цікавиться революційними технологіями блокчейну та криптоекономіки. Теми, розглянуті у посібнику, охоплюють різні аспекти блокчейну: від походження до потенційних впливів на сучасне суспільство та економіку. У курсі також розглядається правове регулювання криптовалют у світі та в Україні, вивчаються поняття DeFi (децентралізовані фінанси), токенізації та невзаємозамінних токенів (NFT) та їх застосування в різних галузях. Досліджується потенціал блокчейну у сфері освіти, охорони здоров'я, медіа, розвагах та рекламі. Надаються практичні приклади застосування блокчейну в цих галузях. Цей курс допоможе здобувачам вищої освіти галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, 07 Управління та адміністрування, 12 Інформаційні технології отримати глибоке розуміння блокчейну, криптоекономіки та їх впливу на сучасне суспільство.
  • No Thumbnail Available
    Item
    БІОЕТИКА РЕПРОДУКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
    (2025) Шкуропат, А. В.
    Розглянуто основні біоетичні аспекти застосування сучасних репродуктивних технологій. Проаналізовано морально-правові дилеми, пов’язані зі статусом ембріона, добровільністю участі в репродуктивних програмах, комерціалізацією материнства та доступністю допоміжних репродуктивних технологій для різних соціальних груп. Особливу увагу приділено питанням біоетичної відповідальності при використанні генетичних методів, що впливають на зародкові клітини, а також загрозам дискримінації та експлуатації.
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item
    THE IMAGE OF THE MILITARY OF THE RUSSIAN OCCUPATION ARMY AMONG THE RESIDENTS OF THE CITY OF KHERSON THROUGH THE PRISM OF ORAL HISTORY
    (2025) Cheremisin, O.; Mykhailenko, H.
    The article is dedicated to highlighting the image of the military of the Russian occupation army that was formed among the residents of the city of Kherson during the 2022 occupation period. The methodological basis of the research became oral history. This made it possible to focus on the life stories of narrators with different experiences and levels of life stability. What was experienced by the residents of the temporarily occupied city turned out to be an unex- pected event for everyone and had an impact on their further lives. The authors relied on fresh memories, as their advantage lies in the important potential for reconstructing events, the image of the occupiers, and studying the experience. By recording the narratives of witnesses of con- temporary events, we are dealing with factual and documentarily valuable interviews, which constitute the source base and will not be preserved in archives, while simultaneously providing researchers with answers to atypical questions. The article reveals the image of the Russian occupation army's military in many dimensions: the rules of life that the Russian military intro- duced in the occupied city; how local residents went through checks at checkpoints; observa- tions of the military, how they behaved with civilians; how communication with the occupiers took place, with what difficulties they had to face during departure; how the Russian military conducted searches, detentions, arrests, and interrogations; how they abused civilians, keep- ing them in basements. The plots that the authors focus on could not be captured by photo and video cameras, and therefore the only way to learn about them is through documented inter- views with eyewitnesses of these events. In the conclusions, it is emphasized that the Russian occupiers were remembered by local residents as wild, uncivilized tribes from the east, who were aggressive towards the peaceful civilian population. They tried with all their might to build a "russkiy mir" in Kherson and to show in their media that Kherson residents were happy with this situation. However, this was completely contrary to reality, as the population of Kherson was extremely negative about this alien element that destroyed the city's natural development. The image of the occupiers was exceptionally negative, as they destroyed the existing commu- nication systems and infrastructure, mocked the civilian population, shot at and dispersed peaceful protest rallies, and banned freedom of speech, etc. The unique experience of the struggle of the self-organized civilian population is highlighted, as it conveys the essence of the resistance to Russian military aggression. In general, the article reveals numerous details of people's unique experiences under occupation: the atmosphere of occupation, the crimes of Russian troops, the torture of the civilian population, and the defense of their rights and free- doms by the Kherson residents, including the right to a Ukrainian future.
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item
    IMAGE OF FOREIGN COLONIZERS IN A TOWN ENVIRONMENT IN THE SOUTH OF UKRAINE IN TRAVELLERS’ NARRATIVES AT THE END OF THE 18th – THE FIRST HALF OF THE 19th CENTURY
    (2025) Mykhailenko, G.; Cheremisin, O.; Черемісін, О. В.; Михайленко, Г. М.
    Тhe purpose of the research is to study the image of foreign colonizers in a town environment in the South of Ukraine described in travellers’ narratives at the end of the 18th – the first half of the 19th century. In the second half of the 18th century the incorporation of the southern Ukrainian region into the Russian Empire, as a fact in itself, promoted a great interest in the region all over the world, which caused springing up a new kind of tourism – travels to countries whose culture was very different from that of the West Europe. As a result, visitors described their travels in narratives which were published afterwards and it gave rise to a new literary genre – “travellers’ narratives”.In these narratives authors described their own vision of the processes which were taking place on the territory of the South of Ukraine at the end of the 18th – the first half of the 19th century. Nowadays these travellers’ narratives (“travels”) are important informational sources in regard to history of the region, as they contain a lot of information which was not saved in other documentary and statistical sources. The research methodology is based on the principles of scientism, historical methods, verification, author’s objectiveness, the frontier theory, human dimension, regionalism, and also on the use of general scientific (analysis, synthesis, generalization), special and historical (historical and genetic, historical and typological, historical and systemic) methods. The Scientific Novelty. Views of travellers on foreigners in the cities of Southern Ukraine at the end of the 18th – the first half of the 19th century is researched for the first time in Ukrainian historiography. The Conclusion. During their own travels visitors characterized towns of the region as well as peculiarities of their social and economical, cultural development. The image of foreigners, who settled on the territory of the region during the colonization’s process, was brought into focus in their numerous descriptions. In their memoirs a plenty of attention was paid to the image of foreigners in towns in the South of Ukraine. In particular, travellers focused on peculiarities of a local everyday life, culture of various nationalities, inhabitants’ interaction with government, their attitude to modernization process as well. The major attention in the article is paid to differences in taking a new social and cultural reality in the southern Ukrainian region by the English and American travellers, on the one hand, and by the Russian visitors, on the other hand. The research resulted in creating a whole image of foreigners in towns in the South of Ukraine during the period under analysis. Мета статті – представити результати дослідження образу іноземних колоністів в міському середовищі Півдня України, який був описаний в записках мандрівників наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст. Інкорпорація до складу Російської імперії південноукраїнського регіону в другій половині XVIII ст. викликала значний інтерес світової громадськості. Це призвело до виникнення нового виду туризму – “путешествия” – мандрівних поїздок до країн, культура яких значно відрізнялася від західноєвропейської. У результаті візитери залишили після своїх поїздок велику кількість мандрівних записок, які були опубліковані і породили новий жанр літератури – травелери. Саме в них мандрівники описували власні спостереження процесів, які відбувалися на території Півдня України наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст. Травелери є цінним джерелом з історії регіону, оскільки містять великий масив інформації, що не збереглася у документальних і статистичних джерелах. Методологію дослідження складають принципи науковості, об’єктивності, верифікації джерел, теорії фронтиру, людиновимірності, регіоналізму. У роботі використані як загальнонаукові (аналізу, синтезу, так і спеціально-наукові (історико-хронологічний, історико-систематичний, історико- типологічний) методи дослідження. Наукова новизна. Уперше в українській історіографії проаналізовано погляди мандрівників на іноземців у містах Півдня України наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст. Висновки. Під час мандрів візитери характеризували міста регіону, особливості їхнього соціально-економічного та культурного розвитку. Центральне місце в їх описах займав образ іноземців, які оселилися на території регіону в ході колонізаційних процесів. У їхніх споминах багато уваги приділено образу іноземців у містах Півдня України. Мандрівники звертали увагу на особливості побуту, культуру, взаємовідносин іноземців із владними структурами, їх ставлення до модернізаційних перетворень тощо. Головна увага у статті звернена на відмінності сприйняття нової соціально-культурної дійсності в південноукраїнському регіоні в середовищі іноземців англійськими, американськими мандрівниками, з одного боку, та російськими візитерами, з іншого. У результаті проведеного дослідження вдалося встановити цілісний образ іноземців у містах Півдня України протягом досліджуваного періоду.
  • No Thumbnail Available
    Item
    PAGES OF SOCIAL AND POLITICAL ACTIVITY OF OLEKSANDR LOTOTSKIY IN EMIGRATION DURING THE PERIOD OF 1926 – 1932 (ACCORDING TO THE MATERIALS FROM THE BRANCH STATE ARCHIVE OF THE FOREIGN INTELLIGENCE SERVICE OF UKRAINE)
    (2025) Mykhailenko, G.; Михайленко, Г.
    Abstract. The aim of the research is to analyze some circumstances of Oleksandr Lotozkiy’s participation in activity of émigré establishments on the territories of Central and Western Europe during the period of the 1920s – 1930s and to verify the continuance of his social and political activity. The research methodology is based on the principles of historical methods, scientism, objectiveness; also on the use of general scientific (analysis, synthesis, systematization, typology) and special and historical (historic and comparative, problematic, problematic chronological) methods. Apart from it, the research is based on the principles of a biographical approach and theoretical methodological principles of “intellectual history”, as the present research adds to the factual intellectual biography of O. Lotozkiy. The scientific novelty consists in reconstructing the events of Oleksandr Lotozkiy’s life (1870 – 1939) as a social and political figure and historian during the emigration period while making use of open materials from branch state archives of the foreign intelligence service of Ukraine. There are given facts relevant to the figure’s participation in activity of various establishments and organizations founded on the territories of Central-Western Europe during the period of the 1920s – 1930s. The main centers of O. Lotozkiy’s social and political activity in emigration were Prague and Warsaw. If the Prague period was characteristic of partaking in social and political organizations, the moving to Warsaw was connected with joining to the Government of the Ukrainian People’s Republic (UPR) in exile under the leadership of A. Levytskiy. There is a plenty of information relevant to O. Lotozkiy’s cooperation with representatives of the Ukrainian emigration: participation in conferences, congresses, taking care of Ukrainian Church problems, coordination of the UPR Government’s functioning. Apart from it, there are found documents proving O. Lotozkiy’s contribution to reorganizing of political circles of the Ukrainian emigration as well as establishing of multi-branch social activity.The Conclusions. As a result of the present investigation, conclusions are made proving that the emigration period of O. Lotozkiy’s life during the years of the 1920s – 1930s was filled not only with scientific and teaching work, but also with numerous events of social and political character. During the last decades of his life O. Lotozkiy dedicated his time not only to the history of Ukrainian Church, but also took leading positions in the work of the establishments founded by representatives of the Ukrainian emigration in Warsaw, Prague and Paris which shows the continuance of his social and political activity. Мета дослідження – проаналізувати умови участі Олександра Лотоцького в діяльності українських еміграційних установ та організацій на теренах Центрально-Східної Європи упродовж 1920 – 1930-х рр. і підтвердити тяглість його громадсько-політичної діяльності. Методологія дослідження спирається на базові принципи історизму, науковості, об’єктивності; загальнонаукові (аналіз, синтез, систематизація, типологізація) та спеціально- історичні (історико-порівняльний, проблемний, проблемно-хронологічний) методи. Крім того, дослідження ґрунтується на принципах біографічного підходу, а також теоретико- методологічних принципах “інтелектуальної історії”, адже розвідка розширює наявну інтелектуальну біографію О. Лотоцького. Наукова новизна полягає у тому, що на основі матеріалів Галузевого державного архіву Служби зовнішньої розвідки України доповнено події еміграційного етапу життєвого шляху українського громадсько-політичного діяча та історика Олександра Лотоцького (1870 – 1939). Подаються факти щодо його участі у діяльності різноманітних установ та організацій, що виникли на теренах Центрально-Східної Європи протягом 1920 – 1930-х рр. Головними осередками громадсько-політичної активності О. Лотоцького в еміграції стали Прага та Варшава. Якщо празький період ознаменувався участю у громадсько-політичних організаціях, то переїзд до Варшави був пов`язаний з входженням до лав Уряду Української Народної Республіки (УНР) в екзилі під головуванням А. Левицького. Маємо різноманітну інформацію щодо співпраці О. Лотоцького з представниками української еміграції: участь у конференціях, з`їздах, опікування проблемами Української церкви, робота в Уряді УНР. Крім того, наявні відомості, що засвідчують внесок О. Лотоцького у реорганізацію політичних кіл української еміграції та налагодження розгалуженої громадської діяльності. Висновки. У підсумку проведеного дослідження були зроблені висновки, що еміграційний період у житті О. Лотоцького (1920 – 1930-ті) був насичений не лише науково-викладацькою роботою, а й численними акціями громадсько-політичного характеру. Протягом двох останніх десятиліть свого життя О. Лотоцький не лише присвятив час студіюванню історії Української церкви, а й обійняв чільні посади в установах, започаткованих представниками української еміграції у Варшаві, Празі, Парижі, зберігши тяглість своєї громадсько-політичної діяльності.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ДЖЕРЕЛА З ІСТОРІЇ ЗЕМЕЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ ХЕРСОНСЬКОГО ГРОМАДСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ В 1912–1916 РР.
    (2025) Михайленко, Г.; Черемісін, О.; Cheremisin, O.; Mykhaylenko, H.
    Стаття являє собою археографічну публікацію архівних документів, що окреслюють земельну політику Хер- сонського громадського управління на початку XX ст. Метою дослідження є введення до наукового обігу комп- лексу документів, які висвітлюють управлінські рішення Херсонської міської думи та управи щодо експлуатації міських земель. Методологічну основу роботи становить археографічний підхід, що передбачає наукове опра- цювання, систематизацію та коментування архівних матеріалів. Основний зміст становлять документи з фонду 4 Державного архіву Херсонської області, які ілюструють механізми регулювання землекористування, підходи до оренди, продажу та обліку земель у межах міста. У публікації репрезентовано службове листування, протоколи засідань, земельні контракти, ухвали думи та управи, які відображають ключові аспекти земельної політики, зокрема: порядок надання в оренду міських земель, облік і ревізія земельного фонду, врегулювання відносин з орендарями, встановлення ставок орендної плати, боротьба з самовільним зайняттям земель, а також ініціа- тиви щодо модернізації міської земельної власності. Окрему увагу приділено документам, що стосуються змін у земельній політиці в умовах Першої світової війни, зокрема, мобілізації ресурсів і використання їх військо- вими. Публікація супроводжується науковим апаратом, який включає коментарі, пояснення термінів та інститу- цій, а також вказівки на місця зберігання і реквізити документів. У висновках наголошено на значущості опри- люднення матеріалів для розуміння практичної діяльності органів місцевого самоврядування у сфері земельної політики в умовах передвоєнного та воєнного періоду початку ХХ ст. Представлені документи можуть стати основою для подальших досліджень соціально-економічної історії Півдня України, зокрема, уточнити особли- вості муніципального управління міста Херсон. This article presents an archaeographic publication of archival documents that outline the land policy of the Kherson local self-government in the early 20th century. The aim of the study is to introduce into scholarly circulation a set of documents reflecting the administrative decisions of the Kherson City Duma and the municipal board regarding the management and use of urban land. The methodological foundation of the research is an archaeographic approach, which involves the scholarly processing, systematization, and annotation of archival materials. The main content consists of documents from Fund 4 of the State Archive of the Kherson Region, illustrating mechanisms of land-use regulation, approaches to land leasing, sales, and inventory within the city limits. The publication includes official correspondence, minutes of meetings, land contracts, and decisions of the Duma and the board, which reveal key aspects of land policy, including the procedures for leasing urban land, land inventory and audits, regulation of relations with tenants, determination of rental rates, prevention of unauthorized land use, and initiatives aimed at modernizing municipal land ownership. Particular attention is given to documents related to changes in land policy during World War I, especially concerning resource mobilization and their use by the military. The publication is supplemented with scholarly apparatus that includes commentary, explanations of terms and institutions, and references to the storage locations and catalog details of the documents. The conclusion highlights the importance of these materials for understanding the practical activities of local self-government bodies in the field of land policy during the prewar and wartime periods of the early 20th century. The documents presented here can serve as a foundation for further research into the socio-economic history of southern Ukraine, particularly clarifying the features of municipal governance in the city of Kherson.
  • No Thumbnail Available
    Item
    УРБАНІСТИЧНІ ВИМІРИ ОКУПАЦІЙНОЇ ДІЙСНОСТІ: ХЕРСОНСЬКИЙ ДОСВІД ПОВСЯКДЕННОГО ПОРТРЕТУВАННЯ
    (2025) Михайленко, Г.; Черемісін, О.; Mykhaylenko, H.; Cheremisin, O.
    Мета дослідження – вивчити особливості окупації на прикладі Херсона під час широкомасштабної росій- сько-української війни у березні–листопаді 2022 р. Методологічною основою дослідження стали такі методи: аналізу, синтезу, спостереження, фронтиру, локальної історії, повсякденності, усної історії. Основні резуль- тати дослідження. 1 березня 2022 р. Херсон став першим обласним центром, захопленим з початку широко- масштабної російської агресії, та третім з початку російсько-української війни у 2014 р., тимчасова окупація якого тривала 8 місяців і 10 днів до 11 листопада 2022 р. Досліджуваний період характеризується захопленням обласного центра Херсон і перебування його у тимчасовій окупації російських військ. У статті робиться спроба на повсякденному рівні зрозуміти й окреслити особливості перебування Херсона в окупації. У ході дослідження запропонована періодизація тимчасової окупації міста з поділом на три періоди: 1) трансформаційний (бере- зень – кінець травня 2022 р.); 2) інтеграційний (кінець травня – початок жовтня 2022 р.); 3) реструктуризаційний (початок жовтня – початок листопада 2022 р.). Кожен етап мав свою специфіку та особливі контури повсякден- ного сприйняття ходу військового конфлікту, мав свої межі і внутрішню логіку, що відбивалось на моральному сприйнятті цивільним населенням ходу військової кампанії та очікування визволення. У ході роботи були виявлені особливі характеристики кожного періоду та обґрунтовані переходи з одного періоду в інший. Запропоновано ставитись до окупації Херсона як до особливого типу окупаційної практики російського режиму. Дослідження доповнено повсякденними практиками життя місцевого населення як на основі усних історичних відомостей, так і на основі рефлексії особистого перебування в тимчасово окупованій зоні. Висновки. У висновках визна- чені хронологічні межі та особливості окупації на прикладі Херсона. Запропонований і обґрунтований поділ тимчасової окупації Херсона на три періоди. Доведено нездійсненність планів агресора щодо інкорпорації Хер- сона до складу російської федерації і провальність штучної «новоросійської» теорії. The research purpose is to examine specificity of occupation exemplified by Kherson during the full-scale Russian- Ukrainian war in March–November 2022. Methodological foundations of the study involve such methods as analysis, synthesis, observation, frontier, local history, everyday life and oral history. Main research results. On March 1, 2022 Kherson became the first regional center occupied after the beginning of the full-scale Russian aggression and the third one – after the beginning of the Russian-Ukrainian war in 2014. Its temporary occupation had lasted 8 months and 10 days by November 11, 2022. The examined period is characterized by capturing the regional center Kherson and its being occupied temporarily by Russian armed forces. The research makes an attempt to comprehend and outline specificity of Kherson’s being under occupation in everyday life aspects. The study suggests a periodization of the city’s temporary occupation divided into three periods: 1) transformational (March – the end of May, 2022); 2) integrational (the end of May – the beginning of October, 2022); 3) restructuring (the beginning of October – the beginning of November, 2022). Each stage had its own specificity and special contours of everyday perception of the war conflict, had its boundaries and internal logic that reflected on civilians’ psychological perception of the course of the war campaign and their expectations of liberation. The research finds out special characteristics of each period and substantiates transitions from one period to another. It suggests considering occupation of Kherson as a special type of the Russian regime’s occupation practice. The study also involves depiction of the local population’s everyday life based on oral history information and personal reflections of staying in the temporarily occupied zone. Conclusions. The conclusions determine chronological boundaries and specificity of occupation exemplified by Kherson. The research suggests and substantiates division of Kherson’s temporary occupation into three periods. The study proves impossibility to realize the aggressor’s plans concerning incorporation of Kherson into Russian federation and failure of the artificial «novorossia» territory.