ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
11 results
Search Results
Item АСПЕКТИ ПАРТНЕРСЬКОГО ПІДХОДУ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СИСТЕМІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО(2019) Павлова, О. С.У статті розкрито значення наукової спадщини В. О. Сухомлинського в навчально-виховному процесі. Визначено окремі аспекти його педагогічної діяльності, покладені в основу Концепції Нової української школи, зокрема обґрунтовано організаційно-педагогічні умови ефективного впровадження партнерського підходу; необхідність застосування діалогової стратегії та педагогічної взаємодії, яка може бути реалізована завдяки єдності інтелектуальної діяльності, світоглядних переконань та творчої співпраці. В статье раскрыто значение научного наследия В. А. Сухомлинского в учебно-воспитательном процессе. Определены отдельные аспекты его педагогической деятельности, положенные в основу Концепции Новой украинской школы, в частности обоснованы организационно-педагогические условия эффективного внедрения партнерского подхода; необходимость применения диалоговой стратегии и педагогического взаимодействия, которая может быть реализована благодаря единству интеллектуальной деятельности, мировоззренческих убеждений и творческого сотрудничества. These article presents the relevance of the heritage of V. Sukhomlinsky in the context of developing a partnership approach. The importance of the educational environment is examined and the trends in the interaction of teachers, parents, and students in Pavlysh secondary school are specified. Some aspects of pedagogical activity of V. Sukhomlinsky, which form the basis of the concept of the New Ukrainian School. The organizational and pedagogical conditions for the effective implementation of the partnership approach, which were used by the innovative teacher, are substantiated. The significance of the scientific heritage of V.A. Sukhomlinsky in the educational space, as well as the implementation of his experience in the educational process. The necessity of using a dialogue strategy and pedagogical interaction, which can be realized due to the unity of intellectual activity, worldview beliefs and creative cooperation, is shown. The feature of the organization of the educational process of V. Sukhomlinsky is analyzed and the main points of the research problem are substantiated. Attention is focused on historical information about certain aspects of the life of an outstanding teacher. It turned out that V. Sukhomlinsky, keeping in memory the memories of his parents, creates works of moral and aesthetic themes. The features of the pedagogical technology of the innovator, which is presented in the context of educational innovations of scientific works of the researcher, are determined. A historical and pedagogical review of the heritage of V. Sukhomlinsky in the educational sector is examined, which attests considerable attention to the features of profile training at the Pavlysh school. Reasonably holistic system of views of the teacher on the comprehensive development of the personality of the student in the educational process. The main priorities of the Pavlysh school with the help of which the pupils achieve significant successes are highlighted and characterized. The formation and development of a partnership approach in the practical activities of an innovative teacher is revealed. The relationship of training and practice in the educational process is determined, which provides for the cooperation of students and the teaching staff. The influence of the environment and other factors on the formation of a comprehensively developed personality is considered.Item ВЕКТОРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ДИСКУРСУ(2010) Ізмайлова, О. А.; Измайлова, О. А.; Izmaylova, О. А.У статті розглядається поняття дискурсу як категорії організації мовного коду в спілкуванні. Предметом особливої уваги є типологія дискурсу, способи його організації, а також типологія мовних особистостей. У статті враховано найновіші гіпотези, що сформувалися в межах теорії мовленнєвої комунікації. В статье рассматривается понятие дискурса, как категории организации языкового кода в общении. Предметом особого внимания является типология дискурса, способы его организации, а также типология языковых личностей. В статье учтены новейшие гипотезы, которые сформировались в пределах теории языковой коммуникации. This article observes the notion of discourse as a category of the language code organisation in communications. Special attentions is given to the typology of discourse, the methods of its organisations. The author takes into account the innovative hypotheses, formed within the theory of speech communications.Item Narrative Mask Functioning in "The Minds of Billy Milligan" by D. Keyes(2016) Tkachenko, I. A.; Ткаченко, I. A.This article focuses on revealing the kinds of narrators in postmodern novel “The Minds of Billy Milligan” by D. Keyes and suggests the notion of “narrative mask” as a specific way of narration. It is assumed that different kinds of narrative masks provide the implementation of postmodern principles of text composition. The article aims at explicating expressive means and stylistic devices of narrative mask representation, different tactics of intimization and author’s implicit communication with a reader through the help of narrative mask. В статье выделяются различные виды репрезентаций нарратора в постмодернистском романе Д. Киза «Множественные умы Билли Миллигана». Выявлено специфику функционирования лингвостилистических приемов актуализации нарративной маски как своеобразного способа повествования и воплощения постмодернистического принципа текстообразования. Выделено различные виды нарративных масок и их языковой код в произведении, тактики интимизации и импликации авторской коммуникации с читателем.Item ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ НАРАТИВНОЇ МАСКИ У РОМАНІ М. ЕТВУД “ПЕНЕЛОПІАДА"(2015) Ткаченко, І. А.; Ткаченко И. А.; Tkachenko, I. A.У статті виокремлено різні види репрезентації наратора у постмодерністському романі М. Етвуд “Пенелопіада”. Виявлено специфіку функціонування лінгвостилістичних засобів актуалізації наративної маски як своєрідного способу повістування та втілення постмодерністського принципу текстотворення. Виокремлено різні види наративних масок та їх мовний код у творі. В статье выделяются различные виды репрезентаций нарратора в постмодернистском романе М. Этвуд “Пенелопиада”. Выявлено специфику функционирования лингвостилистических приемов актуализации нарративной маски как своеобразного способа повествования и воплощения постмодернистического принципа текстообразования. Выделено различные виды нарративных масок и их языковой код в произведении. This article focuses on revealing the kinds of narrators in postmodern novel “Penelopiad” by M. Atwood and suggests the notion of “narrative mask” as a specifi c way of narration. It is assumed that different kinds of narrative masks provide the implementation of postmodern principles of text composition. The article aims at explicating expressive means and stylistic devices of narrative mask representation.Item ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ НАРАТИВНОЇ МАСКИ У РОМАНІ ДЖ. БАРНСА "ІСТОРІЯ СВІТУ В 10½ РОЗДІЛАХ(2014) Ткаченко, І. А.У статті виокремлено різні види репрезентації наратора у постмодерністському романі Дж. Барнса «Історія світу в 10 ½ розділах». Виявлено специфіку функціонування лінгвостилістич- них засобів актуалізації наративної маски як своєрідного способу повістування та втілення постмодерністського принципу текстотворення. Визначені різні види наративних масок та їх мовний код у творі. В статье выделены различные виды репрезентации рассказчика в постмодернистском романе Дж. Барнса «История мира в 10 ½ главах». Выявлена специфика функционирования лингвостили- стических приемов актуализации нарративной маски как своеобразного способа повествова- ния и воплощения постмодернистского принципа текстообразования. Определены различные виды нарративных масок и их языковой код в произведении. This article discusses various kinds of narrators in postmodern novel “A History of the World in 10½ Chapters” by J. Barnes and suggests the notion of “narrative mask” as a speciic way of narration. It is assumed that diferent kinds of narrative masks provide the implementation of postmodern principles of text composition. The article aims at explicating expressive means and stylistic devices of narrative mask representation.Item СКОРОЧЕННЯ СЛОВА ЯК МЕХАНІЗМ ФОРМОТВОРЕННЯ ТА СЛОВОТВОРЕННЯ В СУЧАСНІЙ ПОЛЬСКІЙ МОВІ (на матеріалі польських мережевих форумів)(2016) Грек, А. С.У статті розглянуто проблему абревіації як способу комунікації в Інтернеті. Особлива увага приділяється впливу скорочень й абревіації на процес словотворення в сучасній польській мові в рамках мережевого спілкування. В статье рассмотрена проблема аббревиации как способа коммуникации в Интернете. Особое внимание уделяется влиянию сокращений и аббревиации на процесс словообразования в современном польском языке в рамках сетевого общения.Item ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО СОСТАВА ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА(2014) Онищенко, Ю. А.; Onishchenko, Yu. A.В настоящее время речь современной прессы рассматривается как синтез элементов официально-делового, научного, художественного и разговорного стилей. С одной стороны, в ней широко используется общественно-политическая лексика, политические лозунги, точные наименования событий, дат, участников, места, а с другой – образная лексика с множеством значе-ний, которая способна привлечь внимание читателя и повлиять на него. Кро-ме того, в газетно-журнальной периодике журналисты используют разговор-ную лексику, слова, которые функционируют в устном общении и создают ко-лорит разговорной речи.Item ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ НАРАТИВНОЇ МАСКИ У РОМАНІ ДЖ. БАРНСА «ІСТОРІЯ СВІТУ В 10 ½ РОЗДІЛАХ»(2014) Ткаченко, І. А.; Tkachenko, I. A.У статті виокремлено різні види репрезентації наратора у постмодерністському романі Дж. Барнса «Історія світу в 10 ½ розділах». Виявлено специфіку функціонування лінгвостилістичних засобів актуалізації наративної маски як своєрідного способу повістування та втілення постмодерністського принципу текстотворення. Виокремлено різні види наративних масок та їх мовний код у творі.В статье выделяются различные виды репрезентаций нарратора в постмодернистском романе Дж. Барнса «История мира в 10 ½ главах». Выявлено специфику функционирования лингвостилистических приемов актуализации нарративной маски как своеобразного способа повествования и воплощения постмодернистического принципа текстообразования. Выделено различные виды нарративных масок и их языковой код в произведении. This article focuses on revealing the kinds of narrators in postmodern novel “A History of the World in 10½ Chapters” by J. Barnes and suggests the notion of “narrative mask” as a specific way of narration. It is assumed that different kinds of narrative masks provide the implementation of postmodern principles of text composition. The article aims at explicating expressive means and stylistic devices of narrative mask representation.Item ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ НАРАТИВНОЇ МАСКИ У РОМАНІ М. ЕТВУД «ПЕНЕЛОПІАДА»(2015) Ткаченко, І. А.; Ткаченко, И. А.; Tkachenko, I. A.У статті виокремлено різні види репрезентації наратора у постмодерністському романі М. Етвуд «Пенелопіада». Виявлено специфіку функціонування лінгвостилістичних засобів актуалізації наративної маски як своєрідного способу повістування та втілення постмодерністського принципу текстотворення. Виокремлено різні види наративних масок та їх мовний код у творі.В статье выделяются различные виды репрезентаций нарратора в постмодернистском романе М. Этвуд «Пенелопиада». Выявлено специфику функционирования лингвостилистических приемов актуализации нарративной маски как своеобразного способа повествования и воплощения постмодернистического принципа текстообразования. Выделено различные виды нарративных масок и их языковой код в произведении. This article focuses on revealing the kinds of narrators in postmodern novel “Penelopiad” by M. Atwood and suggests the notion of “narrative mask” as a specific way of narration. It is assumed that different kinds of narrative masks provide the implementation of postmodern principles of text composition. The article aims at explicating expressive means and stylistic devices of narrative mask representation.Item INTERNETBASIERTE KOMMUNIKATION AUS LINGUISTISCHER SICHT: WEBLOGS(2014) Kovbasyuk, L. A.; Ковбасюк, Л. А.У статті висвітлено поняття “комунікація”, “Інтернет-комунікація”, “блог”, проведено аналіз блогів як різновиду Інтернет-комунікації, встановлено їх типи. Аналізуються характерні ознаки блогів з позиції лінгвістики, окреслю- ються напрями їхнього вивчення у площині досліджень німецької германіс- тики. Висвітлюються останні дослідження мовознавців Німеччини та інтернаціональні проекти, окреслюються перспективи майбутніх досліджень в українській германістиці. В статье рассматриваются понятия “коммуникация”, “Інтернет-комму- никация”, “блог”, проводится анализ блогов как одного из способов совре- менной Интернeт-коммуникации, приводятся типы блогов. Определяются характерные особенности блогов с позиции лингвистики, а также направ- ления их изучения в современной немецкой германистике. Анализируются последние исследования немецких лингвистов и международные проекты, предлагаются перспективы будущих исследований в украинской германистике. The article deals with the notion of communication, communication on the Internet, weblog. It also examines the weblog as a most important way of digital communication in the modern life. Blogs can surely be used for various themes and their types are differentiated concerning their function. The typical linguistic features of weblogs and the ways of the research in the Modern Germanistik are analyzed. The article has a close look at the latest researches and international projects on weblogs of German linguists and offers the perspectives to the new linguistic investigation of weblogs in Ukraine.