ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66

Browse

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • Thumbnail Image
    Item
    ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ЕРГОТЕРАПІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗІ СПАСТИЧНОЮ ДИПЛЕГІЄЮ
    (2019) Карпухіна, Ю. В.; Содікова, Ю. О.; Карпухина, Ю. В; Содикова, Ю. О.; Karpukhina, Yu.; Sodykova, Yu.
    В статті наводяться результати застосування методу ерготерапії для відновлення функції верхньої кінцівки у дітей дошкільного віку із спастичною диплегією. В статье показаны результаты использования эрготерапии для восстановления функций верхней конечности у детей дошкольного возраста со спастической диплигией. The article shows the results of the use of occupational therapy to restore the functions of the upper limb in preschool children with the spastic diplegia.
  • Thumbnail Image
    Item
    ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ СЕНСОРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ПРИ АУТИЗМІ
    (2018) Велюш, Д. Ю.; Козий, Т. П.; Koziy, T. P.; Velyush, D. Yu.; Козій, Т. П.
    Стаття присвячена вивченню особливостей методик сенсорної інтеграції при дитячому аутизмі та визначенню ефективності її застосування. Показано, що індивідуально підібрані прийоми сенсорної інтегративної терапії під час проведення санаторно-курортного лікування сприяли підвищенню рівня самоусвідомлення, здатності відчувати різні емоції, покращенню суб’єктивного сенсорного сприйняття зовнішніх і внутрішніх подразнень та зменшенню проявів аутостимуляції і стереотипності дій у дітей з аутизмом. Статья посвящена изучению особенностей методик сенсорной интеграции при детском аутизме и определению эффективности ее применения. Показано, что индивидуально подобранные приемы сенсорной интегративной терапии при проведении санаторно-курортного лечения способствовали повышению уровня самосознания, способности испытывать различные эмоции, улучшению субъективного сенсорного восприятия внешних и внутренних раздражений и уменьшению проявлений аутостимуляции и стереотипности действий у детей с аутизмом. The article is devoted to the study of the peculiarities of sensory integration techniques in early childhood autism and to determine the effectiveness of its application. It is shown that individually selected receptions of sensory integrative therapy during the course of sanatorium treatment helped to increase the level of self-awareness, the ability to experience different emotions, to improve the subjective sensory perception of external and internal stimuli. Many children developed the ability to have close relationships with other people. Finally, most of them stopped showing such symptoms as immersion in themselves, autostimulation and a tendency to repeat stereotypical actions. Thus, the positive dynamics of expression of all sensory reactions of the children studied with the diagnosis - autism allows us to affirm the high efficiency of the sensory integrative therapy performed.
  • Thumbnail Image
    Item
    ХЕРСОНСЬКИЙ ІНСТИТУТ НАРОДНОЇ ОСВІТИ У СПРАВІ «СПІЛКИ ВИЗВОЛЕННЯ УКРАЇНИ» У 20-ТІ – НА ПОЧАТКУ 30-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ (ДО 100-РІЧЧЯ ХЕРСОНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ)
    (2017) Павленко, В. Я.
    Джерельну базу статті складають виявлені і проаналізовані автором документи із архіву Управління Служби безпеки України в Херсонській області, більшість з яких вперше вводяться до наукового обігу. Висвітлюється діяльність групи української інтелігенції, що існувала в Херсонському інституті народної освіти (ХІНО) в 20-і – на початку 30-х років минулого століття і складалась із студентів та викладачів. Автор показує передумови появи групи, історію її зародження та становлення, аналізує кількісний і соціальний склад, дає стислу характеристику її членам. Багато уваги приділено діяльності групи, різноманітним формам і методам роботи серед студентів і за межами інституту. Акцентовано увагу на світоглядних переконаннях української інтелігенції та на причинах несприйняття нею існуючого на той час тоталітарного режиму. Важливо, що автору вдалося не лише виявити прізвища людей-учасників групи, а прослідкувати подальшу долю багатьох із них. Матеріали, зібрані і систематизовані автором, істотно доповнюють існуючі знання з минулого Херсонщини та маловідомі сторінки історії Херсонського державного університету, напередодні його сторічного ювілею. Стаття розрахована як на науковців, так і на широкий загал. Источниковую базу статьи составляют выявленные и проанализированные автором документы из архива Управления Службы безопасности Украины в Херсонской области, большинство из которых впервые введены в научный оборот. В ней освещается деятельность группы украинской интеллигенции, которая существовала в Херсонском институте народного образования (ХИНО) в 20-е – начале 30-х годов прошлого столетия и состояла из преподавателей и студентов. Автор показывает предпосылки появления группы, историю ее зарождения и становления, анализирует количественный и качественный состав, кратко характеризует членов группы. Много внимания уделено деятельности группы, разнообразным формам и методам работы среди студентов и за пределами института. Акцентируется внимание на мировоззренческих взглядах украинской интеллигенции и на причинах невосприятия тоталитарного режима. Важно, что автор смог не только выявить фамилии людей-участников группы, а и проследить дальнейшую судьбу многих из них. Материалы, собранные и систематизированные автором, существенно дополняют имеющиеся знания из прошлого Херсонщины и малоизвестные страницы истории Херсонского государственного университета накануне его столетнего юбилея. Статья рассчитана как на ученых, так и на широкую общественность. The documents from the archive of the Security Service of Ukraine in the Kherson area detected and analyzed by the author are the article’s source database. The activities of a group of Ukrainian intellectuals existed in the Kherson Institute of public education in the 20-es – early 30-ies of the last century and consisted of teachers and students are covers in the article. The author shows the background of the group, its history, origin, formation, analyzes the quantity and quality, gives a brief description of the group members. Much attention is paid to the activities of the group, various forms and methods of work with students in and outside the Institute. The attention is focused on the philosophical world outlook of the Ukrainian intellectuals and the reasons for nonaccepting of the totalitarian regime. It is important that the author was able not only to identify the names of people, members of the group, but also to follow the further fate of many of them. Materials collected and systematized by the author are significantly complement to the existing knowledge from the history of Kherson region and the unknown pages of Kherson State University on the eve of its centennial. This article is intended both scientists and public in general.
  • Thumbnail Image
    Item
    ІНТЕЛІГЕНЦІЯ ХЕРСОНЩИНИ У СПРАВІ «СПІЛКИ ВИЗВОЛЕННЯ УКРАЇНИ»: ДЖЕРЕЛОЗНАВЧІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ (20-і – 30-і РОКИ ХХ СТ.)
    (2016) Павленко, В. Я.
    У статті здійснено джерелознавчий аналіз кримінально-слідчих справ, що стосуються звинувачення української інтелігенції Херсонщини в участі у «контрреволюційній організації» з метою повалення радянської влади і встановлення буржуазно-демократичної республіки європейського типу. Щоб краще зрозуміти суть справи, автор статті характеризує суспільно-політичну ситуацію, що склалась в Україні в 20-і – на початку 30-их років ХХ століття. Автор виявляє і характеризує особливості слідчих справ, акцентує увагу на тому, що деякі з них викликають запитання. Ці матеріали містять багато інформації щодо діяльності української інтелігенції в галузі освіти і культури в період політики коренізації і потребують подальшого об’єктивного вивчення. В статье осуществлен источниковедческий анализ уголовно-следственных дел по обвинению украинской интеллигенции Херсонщины в участии в «контрреволюционной организации» с целью свержения советской власти и установления буржуазно-демократической республики европейского типа. Для лучшего понимания сути дела, автор статьи характеризует общественно-политическую ситуацию, что сложилась в Украине в 20-е – в начале 30-х годов ХХ столетия. Автор исследует и характеризует особенности следственных дел, акцентирует внимание на том, что некоторые из них вызывают вопросы. Эти материалы содержат много информации в отношении деятельности украинской интеллигенции в сфере образования и культуры в период политики коренизации и нуждаются в дальнейшем объективном изучении. The analysis based on the sources of criminal investigation files concerning the allegation of Kherson Ukrainian intellectuals who participated in "counterrevolutionary organization" to overthrow the Soviet regime and to establish the bourgeois-democratic republic of European type are made in the article. The author studies the special political situation prevailing in Ukraine in the 1920th - early 1930th to understand the problem better. After a short period of facilitation during the korenizatsya policy, the Bolshevik totalitarian authority came back to the usual dictatorial management. Then the arrests and punishment began again. Revised investigation files help to learn the names not only of the arrestees but of those who prosecuted interrogations and to explore their destiny. The author identifies and describes the features of criminal files, focuses on the fact that some of them raise some questions. It is remarked that the investigation information is an important historical source not only for studying the repression events. These files contain a lot of information about the of Ukrainian intellectuals activities in the field of education and culture during the korenizatsya policy and require for the further objective study.
  • Thumbnail Image
    Item
    ЕФЕКТИВНІСТЬ КОМПЛЕКСНОГО ВПЛИВУ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ З ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ СПАСТИЧНОЇ ФОРМИ
    (2013) Таран, І. В.
    У даній роботі розглянуто ефективність комплексного впливу методів фізичної реабілітації для хворих з церебральним паралічем. Експеримент тривав один рік, в якому приймали участь 12 осіб 3-5 років з церебральним паралічем спастичної форми. Вивчено динаміку розвитку показників основних рухових функцій, м’язового тонусу, сили м’язів, рухливості суглобів, маніпулятивної діяльності та психоемоційного стану. Спираючись на отримані результати, можна рекомендувати даний комплекс фізичної реабілітації, як засіб поетапного формування рухових навиків у лікуванні хворих з даною нозологією. В данной работе рассмотрена эффективность комплексного воздействия методов физической реабилитации для больных с церебральным параличом. Эксперимент длился один год, в котором принимали участие 12 детей 3-5 лет с церебральным параличом спастической формы. Изучена динамика развития показателей основных двигательных функций, мышечного тонуса, силы мышц, подвижности суставов, манипулятивной деятельности и психоэмоционального состояния. Опираясь на полученные результаты, можно рекомендовать данный комплекс физической реабилитации, как средство поэтапного формирования двигательных навыков в лечении больных с данной нозологией. In this paper we consider the effectiveness of the influence of the complex physical rehabilitation for patients with cerebral palsy. The experiment lasted one year, which was attended by 12 children 3-5 years old with cerebral palsy spastic form. The dynamics of the performance of major motor function, muscle tone, muscle strength, joint mobility, manipulative activity and emotional state. Based on these results, we can recommend this complex physical rehabilitation as a means of gradual formation of motor skills in the treatment of patients with this nosology.