ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
10 results
Search Results
Item ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ МЕХАНІЗМІВ ЕРГОГЕННОЇ ДІЇ НЕФАРМАКОЛОГІЧНИХ ЗАСОБІВ АНТИОКСИДАНТНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ(2022) Гуніна, Л. М.; Бєленічев, І. Ф.; Данильченко, С. І.; Козлова, О. К.; Gunina, L. M.; Belenichev, I. F.; Danylchenko, S. I.; Kozlova, O. K.Однією з потужних методологій ергогенного характеру є застосування вібраційних навантажень у режимі «вібрації всього тіла», що за частотою коливань здебільшого співпадає з частотою коливань мікроструктур самого організму. Для оцінки ефективності вібраційних навантажень як нефармакологічного ергогенного засо- бу було обрано вібраційні навантаження як один з самих характерних механічних впливів на організм людини. У дослідженні ефективності та механізмів впливу вібраційних навантажень на організм спортсменів за допомогою вітчизняного спірально-вихрового тренажеру брали участь 24 представники циклічних видів спорту − кваліфіковані веслувальники на байдарках і каное, яких було розподілено на рівноцінні (по 12 осіб) за кількістю учасників групи – контрольну та основну. У динаміці досліджень оцінювали не тільки зміни під впливом додаткових вібраційних навантажень показників спеціальної фізичної працездатності, але й численні гомеостатичні параметри, що відображають вираженість окисного стресу, структурно-функціональний стан клітинних мембран, ступінь ендогенної токсичності, напруженість гуморального імунітету, а також системних чинників, що впливають на формування фізичної працездатності − активності фактору, індукованого гіпоксією та основного ангіогенного фактору. Вібраційне навантаження після основного стандартного тренувального заняття створювали із застосуванням спірального-вихрового тренажеру «PLH-9051» протягом 30 хв. Обстеження учасників дослідження проводили до початку і по закін- ченні етапу безпосередньої підготовки до змагань. Результати даних досліджень довели, що вібрація всього тіла в такому режимі не призводить до негативних змін основних стандартних лабораторних параметрів організму. При цьому встановлено, що достовірно покращуються показники як в 12-хвилинному тесті (характеристика витривалості) так і в однохвилинному тісті (швидкісні характеристики). Що ж стосується метаболічних змін, які є підґрунтям для таких перебудов параметрів спеціальної фізичної працездатності, то встановлена відсутність додаткової активації окисного стресу за вібраційних тренувань. вібраційні навантаження, по-перше, спричиняють позитивний вплив саме на субклітинному рівні – знижується активність перекисного окиснення ліпідів і покращується антиоксидантний захист. Водночас позитивні зміни виникають у ланках активації ангіогенетичних характеристик, які є опосередкованим відображенням зростання кількості мікросудин та покращання тканинного кровообігу зі збільшенням переносу кисню та пластичних і енергетичних субстратів. Таким чином, згідно отриманим даними, вібраційні навантаження у режимі вібраційного навантаження всього тіла тривалістю 30 хв після стандартного тренувального навантаження аналогічні гіпоксичним умовам тренувань, проте без виникнення окисного стресу, та можуть використовуватися з тією ж самою метою – для покращання адаптаційних механізмів та зростання фізичної працездатності на спеціально-підготовчому етапі спортсменів, що спеціалізуються у циклічних видах спорту, а у більш загальному трактуванні – у видах спорту з переважно аеробним механізмом енергозабезпечення. One of the powerful methodologies of ergogenic nature is the use of vibration loads in the mode of «whole body vibration», which in terms of frequency of oscillations mostly coincides with the frequency of oscillations of the microstructures of the body itself. The purpose of the study was to evaluate the effectiveness of the use of non-pharmacological agents with antioxidant nature of action in vibration loads in athletes. Materials and methods. To assess the effectiveness of vibration loads as a non-pharmacological ergogen- ic agent, we have chosen vibration loads as one of the most characteristic mechanical effects on the human body. The study of the effectiveness and impact mechanisms of vibration loads on the body of athletes using domestic spiral-vortex simulator involved 24 representatives of cyclic sports. They are qualified rowers in kay- aks and canoes. These athletes were divided into equal groups (12 people) by the number of group members – control and main. In the dynamics of research, not only changes under the influence of additional vibration loads of indicators of special physical performance were evaluated, but also numerous homeostatic parame- ters that reflect the severity of oxidative stress, structural and functional state of cell membranes, the degree of endogenous toxicity, intensity of humoral immunity, and also systemic factors that affect the formation of physical performance – the activity of the factor induced by hypoxia and the main angiogenic factor. Vibration load after the main standard training session was created using a spiral-vortex simulator «PLH- 9051» for 30 minutes. The examination of the participants was conducted before starting and at the end of the stage of direct preparation for the competition. Results and discussion. The results of our study have proven that the vibration of the whole body in this mode does not lead to negative changes in the basic standard laboratory parameters of the body. At the same time, it was found that the indicators in the 12-minute test (endurance characteristics) and in the one-minute test (speed characteristics) significantly improved. As for the metabolic changes that are the basis for such rearrangements of the parameters of special physical performance, it is established that there is no additional activation of oxidative stress during vibration training. Vibration loads, firstly, have a positive effect at the subcellular level – the activity of lipid peroxidation reduces and antioxidant protection improves. At the same time, positive changes occur in the activation links of angiogenetic characteristics, which are an indirect reflection of the increase in the number of microvessels and the improvement of tissue blood circu- lation with the increase of oxygen transfer and plastic and energy substrates. Conclusion. Thus, according to the obtained data, vibration loads in the mode of vibration load of the whole body lasting 30 minutes after standard training load are similar to hypoxic training conditions, but without the occurrence of oxidative stress, and can be used for the same purpose – to improve adaptation mechanisms and increase physical performance at the special preparatory stage of athletes specializing in cyclic sports, and in a more general interpretation – in sports with a predominantly aerobic mechanism of energy supply.Item ЖИТТЄВИЙ ТА СПОРТИВНИЙ ШЛЯХ ЛЕГЕНДИ УКРАЇНСЬКОГО СПОРТУ ЛАРИСИ ЛАТИНІНОЇ(2020) Степанюк, С. І.; Голяка, С. К.; Ткачук, В.; Stepanyuk, S.; Holiaka, S.; Tkachuk, V.Стаття присвячена 85-ій річниці з дня народження легенди світового спорту ХХ століття Лариси Семенівни Латиніної. Мета – проаналізувати життя та діяльність дев’ятиразової чемпіонки Олімпійських ігор зі спортивної гімнастики Лариси Латиніної. Херсонська земля подарувала людству цілу плеяду видатних спортсменів. Початок 50-х років ХХ ст. став часом виходу херсонців на міжнародний рівень. Серед імен, золотом вписаних в історію Олімпійських ігор, є і наші земляки – триразовий Олімпійський чемпіон з веслування на байдарках і каное Сергій Чухрай, дворазові переможці ігор: з легкої атлетики – Валерій Борзов та спортивної гімнастики – Тетяна Лисенко. Олімпійські чемпіони: веслувальники Сергій Пострєхін та Інна Осипенко-Радомська, гандболіст Сергій Бебешко і баскетболіст Валерій Гоборов, стрибун на батуті Юрій Нікітін. Абсолютний рекорд належить нашій уславленій землячці, дев’ятиразовій олімпійській чемпіонці, восьмиразовій чемпіонці світу, семиразовій чемпіонці Європи зі спортивної гімнастики, легенді світового спорту Ларисі Латиніній – 18 олімпійських медалей, з яких 9 золотих. Саме вона вписала найяскравішу сторінку в історії не лише радянської гімнастики, а й усього світу. За видатні заслуги в 1991 році їй вручено срібний орден Міжнародного олімпійського комітету. “Дитяча” гілка ЮНЕСКО – ЮНІСЕФ нагородила Латиніну “Золотим камертоном”. Її ім’я внесено в унікальний список спортсменів у Нью-Йорку – “Хол Олімпійської слави”. У 2000 році на Олімпійському балу в номінації “Кращі спортсмени ХХ століття” вона включена до десятки, а за опитуванням провідних світових спортивних журналістів Латиніна була названа серед 25 видатних спортсменів століття. Ім’я української гімнастки за видатні спортивні результати внесене до Книги рекордів Гіннесса у трьох номінаціях. Зірка на честь Лариси Латиніної закладена у Києві на майдані Незалежності. У дні святкування свого 70-річчя вона отримала незвичайний подарунок з рук космонавта Германа Титова – сертифікат, згідно з яким одна із зірок у сузір’ї Козерога носить її ім’я. У 2000 році їй присвоєно звання “Почесного громадянина міста Херсона”. The article is dedicated to the 85th anniversary of the birth of the 20th century world sport legend Larysa Semenivna Latynina. The objective is to analyze the life and work of the nine-time Olympic gold medalist in artistic gymnastics Larysa Latynina. Kherson land presented to humanity a whole galaxy of outstanding athletes. Early 50’s of the twentieth century it was the time when Kherson athletes appeared at the international arena. Among the outstanding sportsmen in the history of the Olympic Games there are our countrymen three-time Olympic kayak and canoe champion Sergey Chukhray, two-time winners of the Games Valery Borzov (track and field athletics) and Tatiana Lysenko (gymnastics), Olympic champions Sergey Postrekhin and Inna Osipenko-Radomskaya (rowing), Sergei Bebeshko (handball) and Valery Goborov (basketball), Yuri Nikitin (trampoline). An absolute record belongs to our prominent countrywoman, nine-time Olympic champion, eight-time world champion, seven-time European champion, world sport legend gymnast Larysa Latynina – 18 Olympic medals, 9 of which gold. It was she, who wrote the most outstanding page in the history of not only soviet gymnastics, but of the world one. In 1991 she was awarded the silver medal of the International Olympic Committee. Larysa Latynina was awarded with a Golden Tuning fork by UNESCO – UNICEF. Her name is in the Olympic Hall of Fame in New York. In 2000, she was included in the top ten in the nomination “The best athletes of the twentieth century” at the Olympic Ball and according to the world’s leading sports journalists poll Latynina was named among the 25 outstanding athletes of the century. The name of Ukrainian gymnast Larysa Latynina is recorded into Guinness Book in three nominations for her outstanding sports achievements. Larysa Latynina star of honor is in the Independence Square in Kiev. When celebrating her 70th birthday, she received an unusual gift from a spaceman Herman Titov, a certificate whereby one of the Capricorn constellation stars is named in her honor. In 2000 she was awarded the title of Kherson Honorary Citizen.Item ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ТА ЗАНЯТЬ СПОРТОМ ЗАСОБАМИ ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ(2015) Кольцова, О. С.; Koltsova, О. S.Статтю присвячено науковому розв’язанню актуальної проблеми інтеграції олімпійської освіти в систему розважальних заходів, що спрямоване на формування всебічно розвиненої особистості. Визначено основні завдання педагогічної діяльності в рамках олімпійської освіти. У статті здійснено аналіз стану розробленості проблеми інтеграції олімпійської освіти у науковій літературі. Розкрито сутність, зміст та особливості інтеграції олімпійської освіти. Для аналізу обізнаності громадськості у питаннях олімпійської освіти та проблем сучасного спорту в ході дослідження нами було проведене анкетне опитування. Результати опитування свідчать, що використання складових олімпійської освіти в системі міських розважальних заходів підніме на новий рівень відношення суспільства до занять спортом та здорового способу життя. Одним из эффективных подходов к воспитанию молодого поколения является внедрение олимпийской идеологии в учебно-воспитательный процесс через интеграцию олимпийского образования. Статья посвящена научному решению актуальной проблемы интеграции олимпийского образования в систему развлекательных мероприятий, направленной на формирование всесторонне развитой личности. Определены основные задачи педагогической деятельности в рамках олимпийского образования. На основе определения понятия и задач олимпийского образования обоснована критериальная основа выявления ее эффективности: интеллектуальный, поведенческий, эмоционально-волевой и практический критерии. В статье проведен анализ состояния разработанности проблемы интеграции олимпийского образования в научной литературе. Раскрыта сущность, содержание и особенности интеграции олимпийского образования. Теоретически обоснованы педагогические условия интеграции олимпийского образования в систему развлекательных мероприятий: подготовка педагога к интеграции олимпийского образования; развитие первичного коллектива; создание воспитательного пространства в условиях развлекательных мероприятий. Установлено, что городские развлекательные мероприятия имеют большой воспитательный потенциал, который способствует формированию ценностного отношения к обществу, физической культуры и спорта, природы, искусства; обеспечивает накопление социально-общественного опыта и организации содержательного досуга в соответствии с развитием, предпочтениями и состоянием здоровья; удовлетворяет потребность в творческой самореализации личности. Интеграция составляющих олимпийского образования в планы развлекательных мероприятий происходит в виде мастер-классов, конкурсов рисунков на олимпийскую тематику, раздачи агитационной продукции, показательных выступлений спортсменов, работы спортивных аниматоров, спортивных соревнований и эстафет, викторин на спортивную тематику и прочее. Для анализа осведомленности общественности в вопросах олимпийского образования и проблем современного спорта в ходе исследования автор провел анкетный опрос. Результаты опроса свидетельствуют, что использование составляющих олимпийского образования в системе городских развлекательных мероприятий поднимет на новый уровень отношения общества к занятиям спортом и здоровому образу жизни. One of the most efficient approaches to the education of younger generation is Olympic ideology implementation in the educational process by means of the Olympic education integration. The article is dedicated to solving an urgent scientific problem of Olympic education integration into the system of entertaining events aimed at forming a manysided personality. The main tasks of educational activities within the Olympic education are determined. Basing on the definition of the essence and tasks of the Olympic education the author proved its effectiveness by identifying the following criteria: intellectual, behavioral, emotional and volitional and practical. The level of the development of the problem of Olympic education integration has been analyzed with the help of scientific literature. The essence, the content, and the peculiarities of the Olympic education integration have been revealed. The pedagogical conditions of Olympic education integration into the system city entertainment events have been theoretically substantiated, particularly, preparing teachers for the Olympic education integration; developing the initial collective; and creating educational environment in terms of city entertainment. The author has carried out a questionnaire survey in order to analyze public awareness on issues of Olympic education and problems of modern sports. This survey was designed to determine the structure of sports motivation; study the respondents who want to obtain information about the Olympic movement, the Olympic Games and the achievements of Ukrainian sportsmen; attitude towards the use of components of Olympic education in the city entertainment events. The survey results show that the use of components of Olympic education in the city entertainment events raise people’s attitude towards sports and healthy lifestyle to a brand-new level.Item ДЕРЖАВНА ІДЕОЛОГІЯ ПЕРШОЇ ЛИТОВСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ У ДОБУ ДИКТАТУРИ ТАУТІНІНКІВ (1926–1940)(2016) Петрик, А. М.Статтю присвячено висвітленню основних аспектів функціонування машини державної ідеології Литовської республіки у добу авторитарної диктатури А. Сметони та владної монополії партії таутінінків (1926–1940 рр.). У роботі розкриваються внутрішньополітичні обставини та передумови формування «сметонівської» диктатури та її геополітичний антураж. Особливий наголос зроблено на особливостях системи пропаганди створеної націоналістами в республіці а також її різно сегментним складовим. Значну увагу приділено «культу особи» першого Президента Литви. В статье освещены основные аспекты функционирования машины государственной идеологии Литовской республики во время авторитарной диктатуры А. Сметони и властной монополии партии таутининкив (1926– 1940 гг.). В работе раскрываются внутриполитические обстоятельства и предпосылки формирования «сметоновской» диктатуры и ее геополитический антураж. Автор акцентрует на особенностях системы пропаганды созданной националистами в республике, а также ее разносегментным составляющим. Значительное внимание уделено «культу личности» первого Президента Литвы. The article is devoted illumination of basic aspects of functioning of machine of state ideology of the Lithuanian republic in time of authoritarian dictatorship of A. Smetoni and imperious monopoly of party of tautininkis (1926–1940). In-process of home policy circumstances and pre-conditions of forming of «smetonas» dictatorship open up and it geopolitical environment. The special accent is done on the features of the system of propaganda created nationalists in a republic and also it to the another constituents. Considerable attention is spared the «cult of personality» of the first President of Lithuania. In the article it is exposed the specific terms of forming of Lithuanian state nationalism open up. An accent is done on the features of national and religious structure of Lithuanian society of time of the First republic (1918–1940). A place such directions is separately devoted, that obektami speculations of official propaganda as sport, science and art became. In addition, certainly reasons of decline of authoritarian dictatorship in the conditions of «era of ultimatums» (1938–1940) and role of nationalism in forming of consciousness of generation of Lithuanians of time of independence.Item ЗНАЧЕННЯ МОТИВАЦІЙ СУЧАСНОЇ ЛЮДИНИ У ФОРМУВАННІ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ(2018) Степанюк, С. І.; Глухов, І. Г.; Коваль, В. Ю.; Гаргола, М.; Глухов, И.; Гаргола, Н.; Stepanyuk, S.; Glukhov, I.; Koval, V. Yu.; Gargola, M.Мета роботи полягала у здійсненні аналізу факторів впливу на формування здорового способу життя молоді. Актуальність дослідження обумовлена тим, що швидкі перетворення в соціально-економічному розвитку суспільства й способі життя людини чинять сильний вплив на особистість і призводять до глибоких змін у її фізичному, психічному й духовному станах. У формуванні здорового способу життя мотивація значною мірою залежить від різної направленності спеціалізації власних якостей та різного обсягу навчальних дисциплін. Бажання зміцнення здоров'я переважає у колективі студентів, які отримали комплекс знань з валеологічної освітиItem УЧАСТЬ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ ХЕРСОНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ В ОЛІМПІЙСЬКИХ ІГРАХ(2017) Степанюк, С. І.; Коваль, В. Ю.; Ектова, Т. О.У статті проаналізовано участь студентів факультету фізичного виховання та спорту Херсонського державного університету в олімпійських іграх. Факультет фізичного виховання та спорту має потужний потенціал і серйозні перспективи на майбутнє.Item ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ ХДУ – ІСТОРІЯ І СУЧАСНІСТЬ(2017) Степанюк, С. І.; Коваль, В. Ю.; Stepanyuk, S. I.; Koval, V. Yu.Актуальність дослідження обумовлена тим, що невід'ємною важливою ланкою освітянської галузі в нашій державі є функціонування вищих закладів освіти. Серед них чільне місце на півдні України посідає Херсонський державний університет (ХДУ). На сьогодні він є не тільки центром творчості та наукової думки на півдні України, але й центром вищих спортивних досягнень. Метою нашого дослідження є аналіз становлення та розвитку факультету фізичного виховання та спорту Херсонського державного університету. Результати роботи показали, шо на сьогоднішній день, найвагомішим досягненням факультету та гордістю нашої держави є сузір'я чемпіонів та призерів Олімпійських ігор. Це випусник 2000 року, срібний та бронзовий призер Сіднейської олімпіади (2000 р.) зі спортивної гімнастики - Олександр Береш, випусник 2002 року, олімпійський чемпіон Афінської олімпіади (2004 р.) зі стрибків на батуті - Юрій Нікітін та студентка п'ятого курсу, бронзова призерка Афінської олімпіади (2004 р.) з гандболу - Анастасія Бородіна. Отже, виходячи із проведених досліджень, ми можемо зробити висновок, що діяльність факультету спрямована на постійний рух вперед, невпинне бажання до вдосконалення та прогресу, досягаючи найвищих результатів. Колектив однодумців та справжніх професіоналів відіграє величезну роль у підготовці кваліфікованих фахівців у нашому регіоні. Факультет фізичного виховання та спорту має потужний потенціал і серйозні перспективи на майбутнє.Item РОЗВИТОК ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО РУХУ В ХЕРСОНСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ(2012) Степанюк, С. І.; Городинська, І. В.; Грабовський, Ю. А.; Городинская, И.; Грабовский, Ю.; Stepanyuk, S.; Gorodinskaya, I.; Grabovskii, Y.Серед наукових досліджень сучасної вітчизняної історії окреслюється тенденція до ґрунтовного аналізу тем, пов’язаних з історичним розвитком окремих галузей суспільного життя, зі зверненням до творчої спадщини раніше забутих імен, із переосмисленням окремих історичних періодів. Мета дослідження – вивчення передумов розвитку фізичного виховання та спорту в Херсонському державному університеті. Організація дослідження здійснювалася на теоретико-аналітичному рівні. У статті проведено вивчення розвитку фізкультурно-спортивного руху в ХДУ, що відбувалось із початку існування ВНЗ і характеризувалося безперервним наростаючим динамізмом. Проведений аналіз дає підстави визначити напрями подальших перспективних наукових досліджень, пов’язаних із місцем та значенням спорту в системі освіти й виховання підростаючого покоління; науково-методичним забезпеченням підготовки спортсменів для участі в змаганнях різного рівня. Среди научных исследований современной оте- чественной истории определяется тенденция анализа тем, связанных с историческим развитием отдельных отраслей общественной жизни, с обращением к творческому наследию ранее забытых имён, с переосмыслением отдельных исторических периодов. Целью исследования является изучение предпосылок развития физического воспитания и спорта в Херсонском государственном университете. Организация исследования осуществлялась на теоретико-аналитическом уровне. В статье проведено исследование развития физкультурно-спортивного движения в ХГУ, что происходило с начала существования вуза и характеризовалось непрерывным нарастающим динамизмом. Проведенный анализ позволяет определить направления дальнейших перспективных научных исследований, связанных с местом и значением спорта в системе образования и воспитания подрастающего поколения, научно-методическим обеспечением подготовки спортсменов для участия в соревнованиях различного уровня. Among scientific researches of modern domestic history we notice the tendency of detailed nalysis of topics which are connected with historical development of previously separate industries of public life with an appeal to the creative inheritance of forgotten names and with the research of some historic periods. The purpose of the paper is studying of pre-conditions of development of physical education and sport in Kherson State University. Organization of research was carried out on theoretical and analytical levels. In the article we have carried out research of development of athletic and sports movement in Kherson State University. The conducted analysis allows according to the materials to define directions of the following scientific researches, related to the value of sport in the system of education of growing generation; scientifically methodical providing of preparation of sportsmen for participating in the competitions on different levels.Item РОЛЬ МОТИВАЦІЙ У ФОРМУВАННІ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ(2015) Степанюк, С. І.; Городинська, І. В.; Лук’янченко, М.; Городинская, И.; Лукьянченко, Н.; Stepaniuk, S.; Gorodinsky, I.; Lukjanchenko, M.Швидкі перетворення в соціально-економічному розвитку суспільства й способі життя людини чинять сильний вплив на особистість і призводять до глибоких змін у її фізичному, психічному й духовному станах. Методи дослідження. Аналіз та узагальнення вітчизняного досвіду формування правильної життєвої позиції у ставленні до власного здоров’я, методи соціологічно-педагогічного опитування констатуючого характеру. Результати. У ході дослідження було здійснено аналіз літературних джерел, теоретичне обґрунтування системи формування культури здоров’я молоді. Виявлені найбільш характерні для сучасної молоді фактори впливу на валеологічну поведінку. З’ясовано, що для збереження та зміцнення здоров'я людина повинна не стільки шукати ліки, скільки навчатися правильно мислити і жити. Люди творчі, які захоплюються шляхетними ідеями, відчувають свою єдність з іншими людьми, як правило, живуть тривалим, здоровим і щасливим життям. Висновок. Проведене дослідження серед студентів Херсонського державного університету факультету фізичного виховання та спорту показало, що провідними мотивами є зміцнення здоров’я та розвиток фізичних якостей. Быстрые преобразования в социально-экономическом развитии общества и образе жизни человека оказывают сильное влияние на личность и приводят к глубоким изменениям в его физическом, психическом и духовном состояниях. Методы исследования. Анализ и обобщение отечественного опыта формирования правильной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, методы социологически-педагогического опроса констатирующего характера. Результаты. В ходе исследования был осуществлен анализ литературных источников, теоретическое обоснование системы формирования культуры здоровья молодежи. Выявлены наиболее характерные для современной молодежи факторы влияния на валеологическое поведение. Выяснено, что для сохранения и укрепления здоровья человек должен не столько искать лекарства, сколько учиться правильно мыслить и жить. Люди творческие, которые восхищаются благородными идеями, чувствуют свое единство с другими людьми, как правило, живут длительной, здоровой и счастливой жизнью. Вывод. Проведенное исследование среди студентов Херсонского государственного университета факультета физического воспитания и спорта показало, что ведущими мотивами являются укрепление здоровья и развитие физических качеств. Quick change in the socio-economic development of society and lifestyle have a strong impact on the personality and lead to profound changes in his physical, mental and spiritual states. Research methods. Analysis and generalization of domestic experience in the forming of correct position in attitude toward an own health, methods of the sociologically-pedagogical questioning of establishing character. Results. During research the analysis of literary sources was carried out, theoretical ground of the system of forming of culture of health of young people. The problem of health, in his wide understanding, on the personal and public levels today has acquired global value and is treated as such, which dramatically affects the future of humanity. Valeological knowledge can help young people to form an idea about a health as valued category. It should be emphasized that the formation of health today is one of the most actual problems of our society, the solution of which should involve not only doctors, teachers, social workers, but every single person. The most characteristic for modern youth factors of influence are educed on valeological behavior. The analysis of the obtained data allows to consider that active position in life, choice of the «ways», setting and achieve the goal, that will realize a man, always results in the increase of energy, mobilization of resources and providing of higher health level. From all said can draw conclusion, that to maintain and improve the health, people should not only search medications, but also to learn how to think and live. Creative people who admire the noble ideas, feel their unity with other people, usually live a long, healthy and happy life. Conclusion. Research was conducted among students of Kherson state University faculty of physical education and sport have shown that the leading motives are improving the health and development of physical qualities.Item БАЛЬНІ ТАНЦІ ЯК СПОРТИВНО-ЕСТЕТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ТА ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС(2017) Терешенко, Н. В.У даній статті визначено підхід до розуміння бального танцю як складної, багатогранної педагогічної діяльності, що об'єднує в собі риси спорту і мистецтва. Розглядається роль танцю як особливого виду мистецтва в різні історичні епохи. Представлено розуміння танцю як особливої форми естетичного відображення дійсності, описані основні характеристики танцювального образу. Показано можливості бального танцю як педагогічного процесу в плані розвитку творчого потенціалу, створення можливостей для творчої діяльності школярів