ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
9 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ(2025) Таточенко, В. І.; Гаран, І. О.; Tatochenko, V.; Haran, I.У статті уточнено теоретичні чинники формування професійного іміджу майбутніх учителів матема- тики. Проаналізовано погляди науковців і освітян на трактування понять "імідж", "професійний імідж", "професійний імідж вчителя", уточнено поняття "професійний імідж вчителя математики", "формування професійного іміджу майбутніх учителів математики". Розроблено і науково обґрунтовано структурно- функціональну модель формування професійного іміджу майбутніх учителів математики. Визначено ор- ганізаційно-педагогічні умови формування професійного іміджу майбутніх учителів математики. Встано- влено, що наявні організаційно-педагогічні умови та існуючі суперечності, будучи фоном, скріплюють її, є рушійною силою впливу на становлення та реалізацію зовнішніх, внутрішніх і процесуальних складових іміджу фахівця. На основі цієї моделі створено і доведено до реалізації методичну систему формування професійного іміджу майбутніх учителів математики, головною метою якої є вдосконалення здобувача освіти, забезпечення сприятливих умов для самореалізації та особистісного професійного розвитку. The article clarifies the theoretical factors of forming the professional image of future mathematics teachers. The views of scientists and educators on the interpretation of the concepts "image", "professional image", "profes- sional image of a teacher" were analyzed, the concepts "professional image of a mathematics teacher", "forming the professional image of future mathematics teachers" were specified. A structural-functional model of profes- sional image formation of future mathematics teachers has been developed and scientifically substantiated. The organizational and pedagogical conditions for the formation of the professional image of future mathematics teach- ers have been determined. It has been established that existing organizational and pedagogical conditions and existing contradictions, being the background, consolidate it, are the driving force of influence on the formation and implementation of external, internal and procedural components of the specialist's image. Based on this model, a methodical system for forming the professional image of future mathematics teachers was created and imple- mented, the main goal of which is to improve the student of education, to provide favorable conditions for self- realization and personal professional development.Item КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ ПРОСТІР ПОНЯТТЯ ІМІДЖУ У ПСИХОЛОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ(2011) Білик, Т. М.У статті викладено результати теоретичного аналізу поняття іміджу. Здійснюються теоретичні узагальнення провідних концептуальних ліній у визначенні цього поняття та його основних компонентів.Item РОЗКРИТТЯ СТРУКТУРИ МОВЛЕННЄВОГО ІМІДЖУ(2012) Білик, Т. М.У статті розкриваються поняття «імідж», «мовленнєвий імідж», розкрито процедуру проведеного дослідження та результати факторного аналізу, що дав змогу розкрити структуру мовленнєвого іміджу. В статье раскрываются понятия «имидж», «речевой имидж», раскрыто процедуру проведения исследования и результаты факторного анализа, который дал возможность раскрыть структуру речевого имиджа. This article describes the concept of "image", "verbal image", discloses a process for the study and the results of factor analysis, which made it possible to reveal the structure of verbal image.Item ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ(2015) Олексенко, В. П.У статті представлено теоретичний аналіз феномена іміджу сучасного вчителя. З’ясовано передумови його формування, основні складники та підходи до класифікації. Проаналізовано особливості формувального впливу професійного іміджу на становлення особистості сучасного вчителя.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЄВОГО ІМІДЖУ ОСОБИСТОСТІ(2012) Білик, Т. М.; Белик, Т. Н.; Bilyk, T. N.У статті розкриваються поняття «імідж», «комунікативний імідж», «мовленнєвий імідж», висвітлені за допомогою екологічної теорії основні компоненти мовленнєвого іміджу особистості, які реалізуються у різних стилях. Розкриваються вікові, соціальні та культурні прояви стилів.Item ФУНКЦІЇ МОВЛЕННЄВОГО ІМІДЖУ(2014) Білик, Т. М.; Белик, Т. Н.; Bilyk, T. N.У статті розкриваються поняття «імідж», «мовленнєвий імідж», «функція». Висвітлені функції іміджу та мовлення, порівняльна характеристики яких дала змогу виділити функції мовленнєвого іміджу.Item СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ІМІДЖ»(2011) Білик, Т. М.; Белик, Т. Н.; Bilyk, T. N.У статті викладено результати теоретичного аналізу поняття іміджу. Здійснюються теоретичні узагальнення провідних концептуальних ліній у визначенні цього поняття та його основних компонентів.Item СТРУКТУРА МОВЛЕННЄВОГО ІМІДЖУ(2012) Білик, Т. М.; Белик, Т. Н.; Bilyk, T. N.В статті розкриваються поняття «імідж», «мовленнєвий імідж», відображені за допомогою екологічної теорії основні компоненти мовленнєвого іміджу, котрі реалізуються в різних стилях. Розкриваються вікові, соціальні та культурні прояви компонентів мовленнєвого іміджу.Item СИМВОЛІЧНА КОНЦЕПЦІЯ ІМІДЖУ(2011) Білик, Т. М.; Белик, Т. Н.; Bilyk, T. N.У статті розкривається поняття «імідж» з точки зору семіотичної концепції, висвітлені основні компоненти, які потрібно враховувати при конструюванні іміджу, а також розкриті функції іміджу, що підкреслюють його знаково-символічну природу.