ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
17 results
Search Results
Item ВПЛИВ СТАЛОГО ТУРИЗМУ НА ЗДОРОВЯ МАНДРІВНИКІВ У КРАЇНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ(2025) Сорокіна, А. М.; Бурак, В. Г.; Burak, V. G.; Sorokina, A.M.У статті розглядається вплив сталого туризму на здоровʼя мандрівників у країнах Європейського Союзу, особливо в умовах глобальних екологічних викликів. Туристична галузь активно розвивається, і все більше уваги приділяється сталим практикам, які поєднують збереження навколишнього середовища та покращення здоровʼя туристів. Сталий туризм сприяє мінімізації негативного впливу на природу, збереженню культурної спадщини, добробуту місцевих громад і одночасно підвищує якість життя мандрівників. Зосереджуючись на сталих практиках, таких як екологічно чисте житло, споживання місцевих продуктів харчування, низьковуглецевий транспорт та збереження природних ландшафтів, ЄС робить значні кроки у створенні туристичного сектору, який приносить користь як навколишньому середо- вищу, так і здоровʼю своїх відвідувачів. Європейський Союз активно підтримує сталий туризм через політики та ініціативи, спрямовані на розвиток екологічно чистих практик, таких як екологічне житло, споживання місцевих продуктів, низьковуглецевий транспорт та збереження природних ландшафтів. Окрім того, природний туризм, зокрема піші прогулянки, їзда на велосипеді та екотуризм, позитивно впливають на психічне здоровʼя мандрівників, знижуючи стрес і покращуючи самопочуття. Доступність місцевих органічних продуктів та популяризація здорового способу життя в рамках сталого туризму сприяють фізичному здоровʼю туристів. Ці фактори узгоджуються з ширшими стратегіями ЄС у сфері громадського здоровʼя, які наголошують на профілактиці, фізичній активності та здоровому харчуванні. Популяризація здорового способу життя, доступність органічних продуктів і фізична активність сприяють фізичному здоровʼю туристів. Це співвідно- ситься з політиками ЄС, які наголошують на профілактиці та здоровому харчуванні. Однак, існують виклики у впровадженні моделей сталого туризму, зокрема щодо доступу до сталих інфраструктур і економічної стійкості Дослідження підкреслює важливість сталого туризму для покращення здоровʼя мандрівників в ЄС і інтеграції здоровʼя в туристичний досвід як важливий крок до створення більш стійкого та здорового майбутнього The article discusses the impact of sustainable tourism on the health of travelers in the European Union, especially in the context of global environmental challenges. The tourism industry is actively developing, and more and more attention is being paid to sustainable practices that combine environmental protection and improving the health of tourists. Sustainable tourism helps to minimize the negative impact on nature, preserve cultural heritage, and the wellbeing of local communities, while improving the quality of life of travelers. By focusing on sustainable practices such as eco-friendly accommodation, consumption of local food, low-carbon transportation and preservation of natural landscapes, the EU is making significant strides in creating a tourism sector that benefits both the environment and the health of its visitors.The European Union actively supports sustainable tourism through policies and initiatives aimed at promoting environmentally friendly practices such as eco-friendly housing, consumption of local products, low-carbon transportation, and preservation of natural landscapes. In addition, nature-based tourism, such as hiking, cycling, and ecotourism, has a positive impact on the mental health of travelers, reducing stress and improving well-being. The availability of local organic products and the promotion of healthy lifestyles through sustainable tourism contribute to the physical health of tourists. These factors are consistent with broader EU public health strategies that emphasize prevention, physical activity, and healthy eating. The promotion of healthy lifestyles, the availability of organic products and physical activity contribute to the physical health of tourists. This is in line with EU policies that emphasize prevention and healthy eating. However, there are challenges in implementing sustainable tourism models, in particular with regard to access to sustainable infrastructures and the economic sustainability of local communities. The study emphasizes the importance of sustainable tourism for improving the health of travelers in the EU and integrating health into the tourism experience as an important step towards creating a more sustainable and healthy future.Item STRATEGIES FOR EXTREME SELF-ORGANIZATION AMONG HANDBALL PLAYERS(2024) Plokhikh, V.; Popovych, I. S.; Kruglov, K.; Sabadukha, O.; Melnyk, N.; Omelianiuk, S.; Hoian, I.; Попович, І. С.This study aims to conduct theoretical and empirical research into the strategies of extreme self- organization among handball players in competitive context. Methods: The research sample consisted of 34 athletes, aged 20–28 years (Мe = 22.00; М = 21.87; SD = ± 3.64), who had been actively involved in handball for 4–12 years and represented both women’s and men’s teams. Validated psycho-diagnostic tools, extensively tested in team sports research, were used. Additionally, purposeful non-participant observation was performed using standard protocols. Theoretical methods were employed to analyze, generalize, and explain the empirical results. Results: The research strategy included comparing the parameters of two attack lines, the first line (Group 1) and the second line (Group 2), to assess their extreme self-organization strategies. It was found that experienced handball players rely on perfectly practiced functional models of organization, focusing on permanent significant changes in spatio-temporal relations of a competitive situation. It was established that the dominant strategies are as follows: taking responsibility; self-control; problem-solving planning. It was found that the competitive strategy orientated towards social support is manifested moderately. The moderation is explained by the connection of the players’ game expectations with successful functional self-realization of teammates, rather than with the emotionally colored personal self-realization. It was established that the strategy of confrontation is statistically pronounced in the experienced handball players of the first line of attack. This preference was regarded as a consequence of the functionally determined and normatively provided close physical contact with the players of the team-competitor. It was highlighted that the excessive confrontational attitude of experienced players is compensated by distancing oneself from provoking circumstances. Discussion and conclusions. It was established that the strategies of handball players’ extreme self-organization are motivational-behavioral patterns, caused by stressogenic situations of a contest, the players’ role positions on the sports ground, external and internal factors of sporting activities and organizational-content features of handball competitions. It was substantiated that the strategies of extreme self-organization of the first and second lines of attack have regular different functional-content parameters. It was proved that the obtained results of the research into the strategies of extreme self-organization possess scientific novelty and are valuable for representatives of team sports.Item ПОКАЗНИКИ КІЛЬКОСТІ ТА ВИДІВ ТРАВМ СПОРТСМЕНІВ У ВІЛЬНІЙ БОРОТЬБІ(2020) Круглик, М.; Стрикаленко, Є. А.; Шалар, О. Г.У статті представлені результати дослідження кількості, характеру та причин виникнення спортивного травматизму в вільній боротьбі. Зазначено, що більшість травм виникає після різних видів падінь, зіткнень з суперником, стисканням під час утримання на больових прийомах, різних скручувань після виконання різноманітних кидків, та борівських прийомів. The article presents the results of a study of the number, nature and causes of sports injuries in freestyle wrestling. It is noted that most injuries occur after various types of falls, collisions with an opponent, squeezing during holding on painful holds, various twists after performing various throws, and wrestling techniques.Item АНАЛІЗ ПРОБЛЕМ ВПРОВАДЖЕННЯ ОЗДОРОВЧОГО ПІДХОДУ У ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ(2020) Таран, І. В.У статті висвітлено проблему фізичного розвитку дітей дошкільного віку, формування та збереження їх здоров’я. Науковцями підтверджено, що недостатній фізичний розвиток і низька фізична підготовленість дошкільнят пояснюється зниженням їх рухової активності. Наголошено, що недостатність рухової активності негативно впливає на розвиток усіх систем організму та сприяє відставанню у психофізичному розвитку. Сучасне фізичне виховання не компенсує прогресуючий дефіцит рухової активності дітей та підлітків. Тому, зосереджено увагу на втіленні оздоровчого впливу в систему освітньо-виховного процесу, спрямованого на формування фізичної досконалості: міцного здоров’я, гармонійного фізичного розвитку, рухової підготовленості, розвитку фізичних якостей. Але проблема фізичного розвитку дітей в умовах дошкільних закладів ускладнюється у зв'язку із введенням інклюзивної форми навчання. Оскільки діти з особливими освітніми потребами мають порушення інтелекту, мови, зору, слуху, опорно-рухові, нервові та психічні розлади різного ґенезу, що потребує не тільки оздоровлення, але й відновлення втрачених функцій, розвиток та формування нових навичок. Вирішення проблеми потребує комплексної допомоги: освітньої та медичної. Отже, необхідним є внесення змін або модернізація щодо фізичного виховання дітей в умовах дошкільного закладу. Запропоновано вдосконалення знань фахівців галузі фізичного виховання та спорту, втілення в сучасний освітній процес посади вчителя-реабілітолога в умовах інклюзивної освіти. Це дасть змогу своєчасно підтримати рівень функціональних можливостей дитячого організму, підвищити ефективність оздоровлення, поліпшити якість життя дітей з особливими освітніми потребами, оскільки саме в дошкільному періоді відбуваються процеси формування здоров'я, що є фундаментом фізично досконалої людини. В статье освещена проблема физического развития детей дошкольного возраста, формирования и сохранения здоровья. Учеными доказано, что недостаточное физическое развитие и низкая физическая подготовленность дошкольников объясняется снижением их двигательной активности. Отмечено, что недостаточность двигательной активности негативно влияет на развитие всех систем организма и способствует отставанию в психофизическом развитии. Современное физическое воспитание не компенсирует прогрессирующий дефицит двигательной активности детей и подростков. Поэтому в статье сосредоточено внимание на внедрение оздоровительного воздействия в систему образовательно- оздоровительного процесса направленного на формирование физического совершенства: крепкого здоровья, гармоничного физического развития, двигательной подготовленности, развития физических качеств. Но проблема физического развития детей в условиях дошкольных учреждений усложняется в связи с введением инклюзивной формы обучения. Поскольку дети с особыми образовательными потребностями имеют нарушение интеллекта, речи, зрения, слуха, опорно-двигательные, нервные и психические расстройства различного генеза, это требует не только оздоровления, но и восстановление утраченных функций, развитие и формирование новых навыков. Решение проблемы требует комплексной помощи: образовательной и медицинской. Итак, необходимо внесение изменений или модернизация физического воспитания детей в условиях дошкольного учреждения. Предложено совершенствование знаний специалистов физического воспитания и спорта, внедрение в современный образовательный процесс должности учителя-реабилитолога в условиях инклюзивного образования. Это позволит своевременно поддержать уровень функциональных возможностей детского организма, повысить эффективность оздоровления, улучшить качество жизни детей с особыми образовательными потребностями, поскольку именно в дошкольном периоде происходит процесс формирования здоровья, и оно является фундаментом физически совершенного человека. The problem which is depicted in this article of physical development of preschool children, formation and preservation of health. Scientists have proved the lack of physical development and low physical fitness of preschoolers due to a decrease in their physical activity. It is noted that motor insufficiency negatively affects the development of all body systems and contributes to the backlog in psychophysical development. Modern physical education does not compensate for the progressive deficit of physical activity of children and teenagers. That is why, the article focuses on the introduction of health effects in the system of educational and health process aimed at the formation of physical perfection: good health, harmonious physical development, physical fitness, development of physical qualities. But the problem of physical development of children in the pre-school institutions is complicated by the introduction of an inclusive form of education. But the children with special educational needs have impaired intelligence, speech, vision, hearing, musculoskeletal, nervous and mental disorders of various origins, it requires not only recovery, but also the restoration of lost functions, the development and formation of new skills. The decision of the problem is requires comprehensive assistance: educational and medical. So, it is necessary to changes or modernization of physical education of children in preschool. It was proposed to improve the knowledge of specialists of physical education and sports, the introduction into the modern educational process of the post of teacher-rehabilitator in an inclusive education. It is will be allowed to temperately support the level of functionality of the child's body, improve the efficiency of recovery, improve the quality of life of children with special educational needs, because it is in the preschool period is the process of formation of health, and it is the foundation of a physically perfect person.Item ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ(2014) Кольцова, О. С.; Koltsova, O. S.Стаття розкриває внутрішні та зовнішні чинники, що визначають потреби, інтереси і мотиви включення дітей в активну фізкультурнооздоровчу діяльність. На основі теоретичного аналізу визначено основні аспекти, умови та принципи організації фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Статья раскрывает внутренние и внешние факторы, определяющие потребности, интересы и мотивы включения детей в активную физкультурно-оздоровительную деятельность. На основе теоретического анализа определены основные аспекты, условия и принципы организации физкультурно-оздоровительной деятельности школьников. The article reveals the internal and external factors that determine the needs, interests and motivations inclusion of children in active sports and recreational activities. Based on the theoretical analysis of the main aspects of the terms and principles of sports and recreation activities schoolchildren.Item ЗНАЧЕННЯ МОТИВАЦІЙ СУЧАСНОЇ ЛЮДИНИ У ФОРМУВАННІ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ(2018) Степанюк, С. І.; Глухов, І. Г.; Коваль, В. Ю.; Гаргола, М.; Глухов, И.; Гаргола, Н.; Stepanyuk, S.; Glukhov, I.; Koval, V. Yu.; Gargola, M.Мета роботи полягала у здійсненні аналізу факторів впливу на формування здорового способу життя молоді. Актуальність дослідження обумовлена тим, що швидкі перетворення в соціально-економічному розвитку суспільства й способі життя людини чинять сильний вплив на особистість і призводять до глибоких змін у її фізичному, психічному й духовному станах. У формуванні здорового способу життя мотивація значною мірою залежить від різної направленності спеціалізації власних якостей та різного обсягу навчальних дисциплін. Бажання зміцнення здоров'я переважає у колективі студентів, які отримали комплекс знань з валеологічної освітиItem СИНДРОМ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ В МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ХІРУРГІЧНОЇ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ(2017) Литвиненко, І. С.; Хотєнов, І. М.; ЛИТВИНЕНКО, И.; ХОТЕНОВ, И.; Lytvynenko, І.; Khotenov, І.У статті розкрито визначення синдрому емоційного вигорання. Представлені погляди вітчиз- няних, зарубіжних вчених на цей феномен. Підкреслена його актуальність, значущість, яка впливає на якість професійної діяльності лікаря, його особистість. Висвітлені основні причини, які провокують професійний стрес, синдром вигорання, які виявляються у лікарів, і зокрема, у лікарів щелепно-лицевого відділення. Викладені результати експериментального дослідження – встановлено низку специфічних особливостей, проблем, які породжують, супроводжують розвиток емоційного вигорання особистості лікаря-хірурга щелепно-лицевої спеціалізації. В статье раскрыто определение синдрома эмоционального выгорания. Представлены взгляды отечественных, зарубежных ученых на этот феномен. Подчеркнута его актуальность, значи- мость, которая влияет на качество профессиональной деятельности врача, его личность. Осве- щены основные причины, которые провоцируют профессиональный стресс, синдром выгорания, которые оказываются у врачей, и в частности, у врачей челюстно-лицевого отделения. Изложенные результаты экспериментального исследования – установлен ряд специфических особенностей, проблем, которые порождают, сопровождают развитие эмоционального выгорания личности врача-хирурга челюстно-лицевой специализации. The article deals with the definition of the syndrome of emotional burnout. Represent the views of domestic and foreign scientists to this phenomenon. The underlined its relevance, significance, affecting the quality of the doctor's practice, his personality. The basic causes that provoke professional stress, burnout syndrome who are doctors, and in particular doctors maxillofacial department. The results of the pilot study – set a number of specific features, problems that give rise to accompany the development of emotional burnout individual surgeon Maxillofacial specialization.Item РОЛЬ МОТИВАЦІЙ У ФОРМУВАННІ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ(2015) Степанюк, С. І.; Городинська, І. В.; Лук’янченко, М.; Городинская, И.; Лукьянченко, Н.; Stepaniuk, S.; Gorodinsky, I.; Lukjanchenko, M.Швидкі перетворення в соціально-економічному розвитку суспільства й способі життя людини чинять сильний вплив на особистість і призводять до глибоких змін у її фізичному, психічному й духовному станах. Методи дослідження. Аналіз та узагальнення вітчизняного досвіду формування правильної життєвої позиції у ставленні до власного здоров’я, методи соціологічно-педагогічного опитування констатуючого характеру. Результати. У ході дослідження було здійснено аналіз літературних джерел, теоретичне обґрунтування системи формування культури здоров’я молоді. Виявлені найбільш характерні для сучасної молоді фактори впливу на валеологічну поведінку. З’ясовано, що для збереження та зміцнення здоров'я людина повинна не стільки шукати ліки, скільки навчатися правильно мислити і жити. Люди творчі, які захоплюються шляхетними ідеями, відчувають свою єдність з іншими людьми, як правило, живуть тривалим, здоровим і щасливим життям. Висновок. Проведене дослідження серед студентів Херсонського державного університету факультету фізичного виховання та спорту показало, що провідними мотивами є зміцнення здоров’я та розвиток фізичних якостей. Быстрые преобразования в социально-экономическом развитии общества и образе жизни человека оказывают сильное влияние на личность и приводят к глубоким изменениям в его физическом, психическом и духовном состояниях. Методы исследования. Анализ и обобщение отечественного опыта формирования правильной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, методы социологически-педагогического опроса констатирующего характера. Результаты. В ходе исследования был осуществлен анализ литературных источников, теоретическое обоснование системы формирования культуры здоровья молодежи. Выявлены наиболее характерные для современной молодежи факторы влияния на валеологическое поведение. Выяснено, что для сохранения и укрепления здоровья человек должен не столько искать лекарства, сколько учиться правильно мыслить и жить. Люди творческие, которые восхищаются благородными идеями, чувствуют свое единство с другими людьми, как правило, живут длительной, здоровой и счастливой жизнью. Вывод. Проведенное исследование среди студентов Херсонского государственного университета факультета физического воспитания и спорта показало, что ведущими мотивами являются укрепление здоровья и развитие физических качеств. Quick change in the socio-economic development of society and lifestyle have a strong impact on the personality and lead to profound changes in his physical, mental and spiritual states. Research methods. Analysis and generalization of domestic experience in the forming of correct position in attitude toward an own health, methods of the sociologically-pedagogical questioning of establishing character. Results. During research the analysis of literary sources was carried out, theoretical ground of the system of forming of culture of health of young people. The problem of health, in his wide understanding, on the personal and public levels today has acquired global value and is treated as such, which dramatically affects the future of humanity. Valeological knowledge can help young people to form an idea about a health as valued category. It should be emphasized that the formation of health today is one of the most actual problems of our society, the solution of which should involve not only doctors, teachers, social workers, but every single person. The most characteristic for modern youth factors of influence are educed on valeological behavior. The analysis of the obtained data allows to consider that active position in life, choice of the «ways», setting and achieve the goal, that will realize a man, always results in the increase of energy, mobilization of resources and providing of higher health level. From all said can draw conclusion, that to maintain and improve the health, people should not only search medications, but also to learn how to think and live. Creative people who admire the noble ideas, feel their unity with other people, usually live a long, healthy and happy life. Conclusion. Research was conducted among students of Kherson state University faculty of physical education and sport have shown that the leading motives are improving the health and development of physical qualities.Item ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К СОБСТВЕННОМУ ЗДОРОВЬЮ(2010) Шалар, О. Г.; Науменко, М. В.; Стрикаленко, Е. А.; Стрикаленко, Є. А.; Shalar, O. G.; Naumenko, M. V.; Strikalenko, E. AПредставлены результаты изучение ценностного отношения студентов к систематическим занятиям физиче- ской культурой и спортом, здорово- му способу жизни. В исследовании принимали участие 413 студентов. Показано физическое и функцио- нальное состояние студентов. Опре- делены пути привлечения студен- тов к самостоятельным занятиям физической культурой. Внедренный курс самостоятельной работы среди студентов позволил повысить физи- ческое состояние, более адекватно стала самооценка собственного здоровья, изменилось отношение студентов к активной двигательной деятельности. Представлено ре- зультати вивчення ціннісного відношен- ня студентів до систематичних занять фізичною культурою і спортом, здорово- го способу життя. У дослідженні брали участь 413 студентів. Показано фізичний і функціональний стан студентів. Визна- чені шляхи залучення студентів до са- мостійних занять фізичною культурою. Ведений курс самостійної роботи серед студентів дещо покращив фізичний стан, більш адекватною виявилася самооцінка здоров’я, змінилося на позитивне відно- шення до активної рухової діяльності. Results are presented study of the valued relation of students to systematic employments by a physical culture and sport, to the healthy method of life. In research took part 413 students. The bodily and functional condition of students is rotined. The ways of bringing in of students are certain to independent employments by a physical culture. The inculcated course of independent work among students allowed to promote a bodily condition, the self-appraisal of own health became more adequately, attitude of students changed toward active motive activity.Item ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ АМЕРИКАНСКИХ И УКРАИНСКИХ ПОДРОСТКОВ(2008) Варшицкий, Г. Н.; Эделев, А. С.; Варшицький, Г. Н.; Еделєв, О. С.; Шалар, О. Г.; Varshitskiy, G.; Edelev, O.; Shalar, O.Статья раскрывает проблему изучения состояния здоровья подростков в процессе физического воспитания. Сравниваются уровни физической подготовленности, физического развития подростков и содержания оздоровительныхпрограмм некоторыхшколСША и Украины. Статья раскрывает проблему изучения состояния здоровья подростков в процессе физического воспитания. Сравниваются уровни физической подготовленности, физического развития подростков и содержания оздоровительныхпрограмм некоторыхшколСША и Украины. The article exposes the problem of studying teenagers’ state of health in the process of physical training. Levels of physical preparedness, physical development of teenagers and contents of health improving programs of some schools of the USA and Ukraine is compared.