ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ ХДУ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/777
Browse
9 results
Search Results
Item ПІДПРИЄМНИЦЬКА КУЛЬТУРА ХЕРСОНА КІНЦЯ ХVІІІ – ПОЧАТКУ ХХ СТ. : МІСЦЕВІ ТРАДИЦІЇ ТА НОВАЦІЇ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КОЛОНІСТІВ(2024) Бородашкін, С. С.Дослідження підприємницької культури Херсона кінця ХVІІІ – початку ХХ ст. Аналіз впливу європейських колоністів на місцеві традиції бізнесу. Аналіз місцевих підприємств даного періоду та вивчення їх ролі у загальному економічному житті регіону. Оцінка впливу інновацій та моделі ведення бізнесу європейських колоністів на місцеві підприємницькі традицій є основними напрямками дослідження. Результати дослідження допоможуть закрити прогалини в історії, систематизувати наявний матеріал та сприятимуть кращому розумінню історичних коренів підприємницької культури міста Херсона. The study explores the entrepreneurial culture of Kherson at the end of the 18th and 19th centuries. It analyzes the influence of European colonists on local business traditions. The research examines local enterprises of this period and their role in the overall economic life of the region. A key focus is placed on assessing the impact of innovations and the business models of European colonists on local entrepreneurial traditions. The findings aim to fill historical gaps, systematize existing material, and contribute to a better understanding of the historical roots of Kherson's entrepreneurial culture.Item ГУМОР У СВІТІ МЕМІВ : ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ЖАРТІВ НА СУЧАСНУ КУЛЬТУРУ(2024) Андрусишин, М. В.У статті проаналізовано вплив мемів на комунікацію та самовираження особистості. З’ясовано функції мемів у сучасному світі, зокрема, їхню роль у гуморі цифрової епохи, яка характеризується швидкістю та миттєвістю. Окремо висвітлено потенціал мемів як інструменту сатири та соціальної легітимації. Виявлено розвиток мемів як культурного явища, що формує світогляд сучасної людини. Також розглянуто меми як важливий елемент цифрової культури, що впливає на формування ідентичності, соціальні зв'язки та світосприйняття у сучасному суспільстві. The article analyzes the impact of memes on communication and personal expression. The functions of memes in the modern world are clarified, in particular, their role in the humor of the digital age, which is characterized by speed and instantaneousness. The potential of memes as a tool of satire and social legitimization is highlighted. The author reveals the development of memes as a cultural phenomenon that shapes the worldview of a modern person. The author also considers memes as an important element of digital culture that influences the formation of identity, social relations and worldview in modern society.Item THE EVOLUTION OF SCHOLARLY THOUGHT ON THE AWARENESS OF UKRAINIAN NATIONAL IDENTITY(2024) Kuznietsova, D. O.The article explores the evolution of scholarly thought on the awareness of Ukrainian national identity within historical, cultural, and social contexts. It analyzes various approaches to the formation of national consciousness, including ethnic, political, and cultural concepts, as well as their development under the influence of globalization and external factors such as imperial influences and the current war. Particular attention is given to the role of language, culture, and religion in shaping identity, as well as to the contemporary challenges that affect the transformation of national consciousness. The focus is placed on the changes in both internal and external perceptions of Ukraine, especially following the Revolution of Dignity and russia's full-scale invasion in 2022. У статті досліджується еволюція наукової думки щодо усвідомлення української національної ідентичності в історичному, культурному та соціальному контекстах. Проаналізовано різні підходи до формування національної самосвідомості, зокрема етнічні, політичні та культурні концепції, а також їхній розвиток під впливом глобалізації та зовнішніх факторів, таких як імперські впливи і сучасна війна. Окрема увага приділяється ролі мови, культури та релігії у формуванні ідентичності, а також сучасним викликам, які впливають на трансформацію національної свідомості. Зроблено акцент на змінах у внутрішньому та зовнішньому сприйнятті України, особливо після Революції Гідності та повномасштабного вторгнення росії в 2022 році.Item РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У СПІЛКУВАННІ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ(2023) Башкір, О. І.; Золотухіна, С. Т.; Бі, Ю.; Bashkir, O. I.; Zolotukhina, S. T.; Bi, Y.Розвиток комп’ютерної техніки та комунікативних технологій початку XXI сторіччя дав потужний поштовх новому етапу розвитку взаємодії учасників освітнього процесу в закладах вищої освіти, відкрив шляхи впровадження комп’ютерних засобів педагогічної комунікації. Таке явище, як «електронне навчання», широко використовується в навчальному процесі навіть очної форми навчання під час написання тестів, творів, рефератів, курсових, дипломних робіт тощо. В умовах війни електроне навчання стало єдиним можливим для українців, які перебувають у постійному емоційному стресі через невпевненість і невизначеність. Питання культури онлайнового спілкування загострилося через невміння стримувати учасниками освітнього процесу закладу вищої освіти свої емоційні переживання. Мета статті – визначити роль і місце емоційного інтелекту в системі комунікативної взаємодії учасників освітнього процесу закладів вищої освіти України в умовах офлайнового й онлайнового навчання у воєнний час. Методи. Під час написання статті автори вдалися до таких методів науково-педагогічного дослідження, як: методи вивчення науково-теоретичних джерел (бібліотечно-бібліографічні, методи логічної обробки тексту, методи творчої діяльності у зв’язку із прочитаним); методи вивчення педагогічного процесу у природних умовах (анкетування); теоретичні методи дослідження (аналіз, синтез, абстрагування, конкретизація). Результати. У статті авторами зазначено, що для ефективного онлайн-спілкування в умовах освітнього середовища закладу вищої освіти всім учасникам освітнього процесу необхідно мати, окрім високого рівня комунікативної мовленнєвої культури та культури спілкування, належний рівень емоційного інтелекту. Емоційний інтелект під час стресових ситуацій воєнного часу сприяє командній роботі здобувачів освіти, налагодженню індивідуального розвитку кожного, розв’язанню, а головне – запобіганню конфліктним ситуаціям, емоційному вигоранню викладачів. Загалом, розвиток емоційного інтелекту відіграє важливу роль у створенні стійкого та гуманного психосоціального середовища під час війни та конфліктів. Висновки. З огляду на це і здобувачам освіти, і викладачам варто опановувати знання, правила й уміння застосовувати на практиці норми сучасної літературної мови, зокрема епістолярного стилю, стежити за своїм мовленням і висловлюваннями, інтонацією та гучністю мовлення; не припускатись помилок у вимові, уживанні форм слів, побудові речень, щоб не виникало подвійного розуміння сенсу висловлювання; учитися відчувати свого співрозмовника, добирати найбільш прийнятні для кожного випадку слова та конструкції; вдаватися до емпатії інших і постійної рефлексії з огляду на власні відчуття та переживання. Серед аспектів емоційного інтелекту учасників освітнього процесу у статті визначено такі: емоційну саморегуляцію; емпатію; спроможність вирішувати конфлікти; комунікаційні навички; стресостійкість. The development of computer technology and communication technologies in the early 21’st century provided a powerful impetus for a new stage in the interaction of participants in the educational process in higher education institutions, paving the way for the implementation of computer tools in pedagogical communication. The phenomenon of “e-learning” is widely used in the educational process, even in face-to-face learning, during the writing of tests, essays, abstracts, course papers, theses, etc. During the war, e-learning has become the only possible option for Ukrainians who are in constant emotional stress due to uncertainty and ambiguity. The issue of online communication culture has become acute due to the inability of participants in the educational process of higher education institutions to control their emotions. Purpose. The purpose of the article is to determine the role and place of emotional intelligence in the system of communicative interaction among participants in the educational process in Ukrainian higher education institutions during offline and online learning in times of war. While writing the article, the authors used various methods of scientific and pedagogical research, including methods of studying scientific-theoretical sources (library-bibliographic methods, methods of logical text processing, methods of creative activity related to reading); methods of studying the pedagogical process in natural conditions (survey); and theoretical research methods (analysis, synthesis, abstraction, concretization). Methods. In the article, the authors note that in order to have effective online communication in the educational environment of higher education institutions, all participants in the educational process need not only a high level of communicative language culture and communication skills but also a proper level of emotional intelligence. Results. Emotional intelligence during stressful situations in times of war contributes to teamwork among students, fosters individual development, facilitates problem-solving, and, most importantly, prevents conflicts and emotional burnout among teachers. Overall, the development of emotional intelligence plays a crucial role in creating a resilient and humane psychosocial environment during times of war and conflicts. Conclusions. In light of this, both students and teachers should acquire knowledge, rules, and skills to apply the norms of contemporary literary language, including the epistolary style, in practice. It is important to be mindful of one’s speech and expressions, intonation, and speech volume. Avoiding errors in pronunciation, word usage, and sentence structure is crucial to prevent misunderstandings in the meaning of statements. Learning to sense one’s interlocutor, choosing the most suitable words and constructions for each situation, practicing empathy towards others, and engaging in constant reflection regarding one’s own feelings and experiences are essential aspects of effective communication. Among the aspects of emotional intelligence identified in the article for participants in the educational process are the following: emotional self-regulation, empathy, conflict resolution skills, communication skills, and resilience to stress.Item ЕСТЕТИКО-КУЛЬТУРНИЙ АНАЛІЗ АВАНГАРДНОГО КІНО(2023) Покотилюк, Н. В.У статті досліджується естетико-культурний аспект авангардного кіно та його розвиток у культурі. Доведено, що питання авангардної культури та кінематографа постійно перебувають у полі зору українських та зарубіжних учених мистецтвознавців, істориків та культурологів. The article examines the aesthetic and cultural aspect of avant-garde cinema and its development in culture. It has been proven that the issues of avant-garde culture and cinematography are constantly in the field of view of Ukrainian and foreign academic art critics, historians and culturologists.Item СУЧАСНІ ФОРМИ ХУДОЖНЬОГО АКЦІОНІЗМУ(2021) Барабанов, В. В.У статті розглядається розвиток художнього акціонізму в контексті сучасного культурного життя. The article deals with development of art actionism in the context of modern cultural life.Item РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОГО АВАНГАРДУ В ДИСКУРСІ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ І ПОЛІТИЧНИХ ПРОЦЕСІВ НАПРИКІНЦІ XIX – ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ(2021) Думанський, Д. В.Статтю присвячено визначенню взаємозалежності історико-політичних умов та особливостей розвитку мистецького спадку представників авангарду кінця ХІХ – початку ХХ століття. The article is devoted to determining the interdependence of historical and political conditions and features of the development of artistic heritage of the avant-garde of the late nineteenth - early twentieth century.Item ГРА І ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ У СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ СУЧАСНОСТІ(2021) Чумаченко, Д. О.У статті розглядається феномен віртуалізації у сучасному соціокультурному просторі, аналізується поняття «віртуальна реальність» і відношення споживача до Vr продукту. The article considers the phenomenon of virtualization in the modern socio-cultural space, analyzes the concept of virtual reality and the consumer's attitude to the Vr product.Item ВЗАЄМОДІЯ ВИДІВ МИСТЕЦТВА У СУЧАСНІЙ КУЛЬТУРІ(2021) Кириченко, К. О.У статті розглядається взаємодія видів мистецтва у історико-теоретичному аспекті та тенденції становлення синтетичних мистецьких утворень на рівні синтезу як процесу і синтезу як структури. The article considers the interactions of arts in the historical-theoretical aspect and trends in the formation of synthetic art formations at the level of synthesis as a process and synthesis as a structure.