ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ ХДУ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/777

Browse

Subject: search.filters.subject.infrastructure

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    ІНФРАСТРУКТУРА ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ МІСТ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ ГЛОБАЛЬНИХ МІСТ
    (2018) Редін, В.І.; Суптело, О.С.; Байназаров, А.М.; Нємець, Л.М.; Redin, V.I.; Suptelo, O.S.; Baynazarov, A.M.; Niemets, L.М.
    У статті проаналізовано функціонування інфраструктури міст України в контексті концепції глобальних міст. Досліджено основні критерії виділення міст, як глобальних, з урахуванням інфраструктурного фактору та представлено перелік потенційно можливих глобальних міст на території України, зокрема таких, як Київ, Харків, Одеса, Дніпро. Проаналізовано динаміку кількості міст та чисельності міського населення країни за період 1990–2018 рр. Охарактеризовано основні складники інфраструктури міста, що є найбільш вагомими під час переходу до категорії глобального. В статье проанализировано функционирование инфраструктуры городов Украины в контексте концепции глобальных городов. Изучены основные критерии выделения городов, как глобальных, с учетом инфраструктурного фактора и представлен перечень возможных глобальных городов на территории Украины, а именно таких городов, как Киев, Харьков, Одесса, Днепр. Проанализирована динамика численности городского населения страны и количества городов за период 1990–2018 гг. Охарактеризованы основные составляющие инфраструктуры города, наиболее весомые при переходе к категории глобального. In the context of the concept of global cities, based on the definition of the city, the global city and the concept of global cities, an analysis of their infrastructure is important for the city of Ukraine, as infrastructure is a set of industries, processes and systems that ensures the best functioning of cities. According to a number of international studies, there are no global cities in Ukraine. Only the Taylor group is considered to be the city of Kyiv as a global one. It is important not only to study the features of the existing global city of Kiev, but also to identify possible further ways of becoming of other global cities in the country, assessing the level of development of our country, the socio-economic and political situation that has developed, as well as the desire to implement a polycentric model of regional development of the territory and administrative reform. It is the largest cities of Ukraine that are the main contenders for obtaining a global status. Analysis of the development of their infrastructure as one of the main factors in the formation of cities as global, is an important step to understanding the possibility of their transition to this status. In addition to Kyiv, from the list of major cities of Ukraine promising to receive status, there are cities of Kharkiv, Odessa, and the Dnieper. Among the subtypes of infrastructure as the most important for urban functioning in the aspect prior to the transition to global status, the authors selected: transport, information and infrastructure of social security (education, health and culture). For each of the selected points, the studied cities have the highest possible positive profile. Consequently, according to the authors, the characteristics of the development of urban infrastructure, each of the researchers is worthy, of course, for its further improvement, the transition to a global status. Further research requires the problem of changing functions in the transition to a global rank, as well as an analysis of investment and innovation infrastructure.
  • Thumbnail Image
    Item
    MICROSOFT CLOUD SERVICES IN DISTANCE LEARNING SYSTEM “KHERSON VIRTUAL UNIVERSITY”
    (2014) Kravtsov, H. M.; Chemisova, I. O.; Кравцов, Г. М.; Чемісова, І. О.; Кравцов, Г. М.; Чемисова, И. А.
    E-learning with using spreadsheets requires the implementation of Excel-documents into the distance learning system. Simple and convenient solution of the problem of Excel-documents implementation is the use of cloud services. Using cloud services, you can access to information resources of any level and any type with division of the rights of various groups of users to resources, using only an Internet connection and a Web browser. Subject of research is the Microsoft cloud services. The purpose of research is development and implementation of software module «ExcelReader» to use Excel spreadsheets on the Web pages of distance learning systems. In this paper we solve the following tasks: 1) analyze the known software solutions to display Excel-documents in the WEB-based applications; 2) select an efficient software technology of processing Excel-documents; 3) design the access system and use of Web services of processing Excel-documents in distance learning system; 4) develop software module «ExcelReader» for correct display and edit Excel-documents on Web pages in distance learning; 5) implement software module «ExcelReader» in the distance learning system “Kherson Virtual University”. Processes of creating, editing and implementation of MS Office documents into electronic resources of distance learning systems were modeled. In particular, the software module «ExcelReader» for usage Excel spreadsheets on Web pages of distance learning system “Kherson Virtual University” using "cloud" service Excel Web App from Microsoft was developed and implemented in the educational process. Дистанційне навчання з використанням електронних таблиць потребує впровадження Excel-документів в систему дистанційного навчання (СДН). Простим та зручним рішенням задачі впровадження Excel-документів в електронні навчальні ресурси систем дистанційного навчання є використання «хмарних» сервісів. За допомогою «хмарних» сервісів можливо отримати доступ до інформаційних ресурсів відповідного типу, з розподілом прав доступу різних груп користувачів по відношенню до ресурсів, використовуючи тільки підключення до мережі Інтернет та веб- браузер. Предметом дослідження є «хмарні» сервіси Microsoft. Мета дослідження – розробка та впровадження програмного модуля «ExcelReader» для використання електронних таблиць Excel на веб-сторінках СДН. В роботі розв’язані наступні задачі: – провести аналіз відомих програмних рішень використання Excel-документів у web- орієнтованих додатках та платформах навчання; – визначити ефективну технологію програмної обробки Excel-документів; – спроектувати систему доступу та використання веб-сервісів обробки Excel-документів в СДН; – розробити програмний модуль «ExcelReader» для коректного відображення та редагування Excel-документів на web-сторінках СДН; – впровадити програмний модуль «ExcelReader» в СДН «Херсонський віртуальний університет». Змодельовані процеси створення, редагування та впровадження документів MS Office в електронні навчальні ресурси систем дистанційного навчання. Зокрема, розроблено і впроваджено в навчальний процес програмний модуль “ExcelReader” для використання електронних таблиць Excel на веб-сторінках системи дистанційного навчання «Херсонський віртуальний університет» з використанням «хмарного» сервісу Excel Web App від Microsoft. Дистанционное обучение с использованием электронных таблиц требует внедрения Excel-документов в систему дистанционного обучения (СДО). Простым и удобным решением задачи внедрения Excel-документов в электронные образовательные ресурсы систем дистанционного обучения является использование «облачных» сервисов. С помощью «облачных» сервисов можно получить доступ к информационным ресурсам различных типов, с разделением прав доступа групп пользователей по отношению к ресурсам, используя только подключение к сети Интернет и веб-браузер. Предметом исследования являются «облачные» сервисы Microsoft. Цель исследования – разработка и внедрение программного модуля «ExcelReader» для использования электронных таблиц Excel на веб-страницах СДО. В работе решены следующие задачи: – провести анализ известных программных решений отображения Excel-документов в WEB-ориентированных приложениях и платформах обучения; – выбрать эффективную технологию программной обработки Excel-документов; – спроектировать систему доступа и использования веб-сервисов обработки Excel- документов в СДО; – разработать программный модуль «ExcelReader» для корректного отображения и редактирования Excel-документов на web-страницах в системах дистанционного обучения; – внедрить программный модуль «ExcelReader» в СДО «Херсонский виртуальный университет».Смоделированы процессы создания, редактирования и внедрения документов MS Office в электронные ресурсы систем дистанционного обучения. В частности, разработан и внедрен в учебный процесс программный модуль “ExcelReader” для использования электронных таблиц Excel в веб-страницах системы дистанционного обучения «Херсонский виртуальный университет» с использованием «облачного» сервиса Excel Web App от Microsoft.