Соціально-психологічні технології розвитку особистості
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/22955
Browse
Item FEATURES OF THE WORK OF A TEACHER WITH HYPERACTIVE JUNIOR SCHOOL CHILDREN(2021) Artamonova, V. I.Item MOTIVATION INFLUENCE ON PRIMARY STUDENTS' BEHAVIOR SELF-REGULATION(2020) Nadon, VictoriiaItem PROBLEM OF PSYCHOLOGICAL TRAUMA DURING THE WAR IN UKRAINE(2024) Кучинська, Л. С.Item TO THE QUESTION OF PSYCHOLOGICAL CLIMATE IN THE STUDENT GROUP(2021) Akmalbayevа, D. A.Item АГРЕСИВНІСТЬ ЯК ЗАСІБ САМОВИРАЖЕННЯ ПІДЛІТКІВ ТА ЮНАКІВ(2020) Гнатко, І. О.Item АДАПТАЦІЯ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДИХ СПЕЦІАЛІСТІВ(2021) Дончик, З. С.Item АКТУАЛЬНІ ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ(2020) Шевченко, А. В.Item АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ У РОЗРІЗІ СЕНСОЖИТТЄВИХ ОРІЄНТАЦЇЙ(2021) Косарева, Ю. В.Item АНАЛІЗ СУЧАСНИХ ПРОБЛЕМ В ДОСЛІДЖЕННІ ЗАТРИМКИ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ У ДІТЕЙ(2021) Левинцова, О. С.Item АНАЛІЗ ЧИННИКІВ ФОРМУВАННЯ ДОВІРИ ЯК ПСИХОЛОГІЧНОЇ КАТЕГОРІЇ(2023) Кравців, В. В.Item АНАЛІЗУВАННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ТА ҐЕНДЕРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ(2023) Максимюк, С. А.Мета статті: теоретичне аналізування особливостей творчого мислення та ґендерної ідентичності осіб юнацького віку.Item АНАЛІЗУВАННЯ ПЕРСПЕКТИВИ ПОБУДОВИ МАЙБУТНЬОГО ОСОБАМИ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ ЧЕРЕЗ ДОСЛІДЖЕННЯ РЕГУЛЯТОРНО-ТЕМПОРАЛЬНИХ КОНСТРУКТІВ ОСОБИСТОСТІ(2020) Холова, Ю. В.; Бабатіна, С. І.Item АНАЛІЗУВАННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ МОДЕЛЕЙ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО ЗРОСТАННЯ У КОНТЕКСТІ ЗАСТОСУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ(2024) Почекета, М. Ф.З початку повномасштабного військового вторгнення Російської Федерації в Україну у 2022 році багато українців зазнали тривалого стресу та травми [2]. Дослідження показали, що ця війна призвела до зростання серйозності проблем психічного здоров’я, а саме тривога, депресія, посттравматичний стресовий розлад (ПТСР), комплексний посттравматичний стресовий розлад (КПТСР) [4]. В той самий час ми можемо спостерігати в інших сучасних досліджень, що травма не обов’язково призводить до травмування психіки людини чи порушення нормального функціонування життя; однак, ще може призвести до плідних видозмін в особистості та житті, а саме до посттравматичного зростання (ПТЗ). Посттравматичне зростання (ПТЗ) 115 ‒ це концепція, яка описує досвід позитивних змін, що можуть виникнути у людей після того, як вони пережили травматичні події чи життєві кризи [5]. ПТЗ докорінно змінює загальні уявлення про травму, заперечує те, що травма неминуче призводить до порушення функціональності життя людини.Item АСПЕКТИ ВПЛИВУ ФАКТОРА ВТОМИ НА ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН НАВІГАТОРІВ В ЕРГАТИЧНИХ СИСТЕМАХ УПРАВЛІННЯ СУДНОМ(2021) Носов, П. С.; Зінченко, С. М.; Носова, Г. В.Item БАЗОВЫЙ НИГИЛИЗМ КАК ФАКТОР АЛКОГОЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ(2020) Чёрный, И. А.Item БУЛІНГ ЯК ЗАГРОЗА ПСИХОЛОГІЧНІЙ БЕЗПЕЦІ ОСОБИСТОСТІ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ(2020) Грищенко, Ю. І.; Казібекова, В. Ф.Item Item ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК КОГНІТИВНОЇ ГНУЧКОСТІ ТА СТРЕСОСТІЙКОСТІ СТУДЕНТІВ ВНЗ(2024) Кірієнко, Р. О.Дослідження обраної нами тематики мало на меті теоретично та емпірично визначити особливості взаємозв’язку когнітивної гнучкості та стресостійкості студентів ВНЗ. У відповідності до 60 цілей дослідження було визначено наступні завдання: виокремити науково психологічні підходи до понять «стресостійкість» і «когнітивна гнучкість»; за допомогою низки методик та опитувальників, а також методів кореляційного аналізу, проаналізувати взаємозв’язок між досліджуваними явищами серед студентів.Item ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ОБРАЗУ «Я», САМООЦІНКИ ТА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У СТРУКТУРІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ(2023) Смирнова, А. В.Метою статті є теоретичне та емпіричне дослідження взаємозв’язку образу «Я», самооцінки та ціннісних орієнтацій майбутніх психологів.