ВАРИАТИВНОСТЬ ПОДХОДОВ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
| dc.contributor.author | Спринь, А. Б. | |
| dc.contributor.author | Бутенко, Н. И. | |
| dc.contributor.author | Sprin, А. В. | |
| dc.contributor.author | Butenko, N. l. | |
| dc.contributor.author | Спринь, О. Б. | |
| dc.contributor.author | Бутенко, Н. І. | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-16T16:04:35Z | |
| dc.date.available | 2017-12-16T16:04:35Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Спринь, А. Б. ВАРИАТИВНОСТЬ ПОДХОДОВ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ / А. Б. Спринь, Н. И. Бутенко // Вестник Алтайского гос. пед. ун-та. Естественные и точные науки. - 2015. - Вып. 25. - С. 68-70. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В данной статье рассматривается вариативность в определении валеологического воспитания. Выявляются закономерности приобщения личности к собственному здоровью. Результатом валеологического воспитания является валеологическая культура. Для её формирования используется опыт классиков педагогики. This article examines the variation in definition of valeological vospitannitsa patterns of initiation of personality to their own health, the Result of valeological education is valeological culture. For its making use of the experience of the classics of pedagogy. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/5265 | |
| dc.subject | валеология | uk_UA |
| dc.subject | валеологическая культура | uk_UA |
| dc.subject | валеологическое воспитание | uk_UA |
| dc.subject | valeology | uk_UA |
| dc.subject | valeological culture | uk_UA |
| dc.subject | valeological education | uk_UA |
| dc.title | ВАРИАТИВНОСТЬ ПОДХОДОВ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ | uk_UA |
| dc.title.alternative | VARIABILITY APPROACHES TO DETERMINING VALEOLOGICAL EDUCATION | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |