БІОГРАФІЧНИЙ МЕТОД ЯК ІННОВАЦІЙНЕ ЯВИЩЕ РАДЯНСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ 20-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ

Abstract

Стаття є стислим викладом результатів дослідження, присвяченого становленню й утвердженню біографічного методу в історико-педагогічний думці 20-х років ХХ століття. Охарактеризувавши основні тенденції та віхи у розвитку уявлень щодо біографічних складових історії педагогіки окресленого періоду, автор аналізує особливості функціонування біографічного методу в доробку дослідників 20-х років ХХ століття. Статья является сжатым изложением результатов исследования, посвященного становлению и утверждению биографического метода в истории педагогической мысли 20-х годов ХХ столетия. Дана характеристика основных тенденций и этапов становления представлений о биографических составляющих истории педагогики исследуемого периода. Также автор анализирует особенности функционирования биографического метода в роботах ученых 20-х годов ХХ столетия. The article is the compressed exposition of results of the research sanctified to becoming and claim of biographic method in history of pedagogy of 20th of ХХ century. Describing basic tendencies and landmarks in development of presentations in relation to the biographic constituents of history of pedagogy of the outlined period, author analyses the features of functioning of biographic method in work of researchers of 20th of ХХ century.