ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ОНОВЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ-ВИХОВАТЕЛЯ

dc.contributor.authorЯцула, Т. В.
dc.date.issued2009
dc.descriptionЯцула, Т. В. Теоретичні підходи до оновлення підготовки вчителя-вихователя. / Т. В. Яцула // 1020-річчя історії шкільної освіти в Україні : традиції, сучасність, перспективи : зб. матер. міжнар. наук. конф. / редкол. : В. О. Огнев’юк, Л. Л.Хоружа та ін. – К. : КМПУ ім. Б. Д. Грінченка, 2009. – С. 154-156.uk_UA
dc.description.abstractУ статті акцентується увага на необхідності посилення особистісного компонента у педагогічній освіті вчителів-вихователів. В статье акцентируется внимание на необходимости усиления личностного компонента в педа- гогическом образовании учителей-воспитателей.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/5380
dc.language.isouauk_UA
dc.titleТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ОНОВЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ-ВИХОВАТЕЛЯuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Яцула Т.В.Теоретичні підходи до оновлення ...вчителя-вихователя.pdf
Size:
170.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: