ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СМИСЛОЖИТТЄВИХ ОРІЄНТИРІВ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ

dc.contributor.authorЯцула, Т. В.
dc.contributor.authorYatsula, T. V.
dc.date.accessioned2017-12-07T13:10:32Z
dc.date.available2017-12-07T13:10:32Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionЯцула, Т. В. Теоретичні засади смисложиттєвих орієнтирів майбутніх вчителів / Т. В. Яцула // Наука і освіта. - Науково-практичний журнал Південного наукового Центру АПН України. - 2007. - № 1-2. - С. 197-199.uk_UA
dc.description.abstractСтатья посвящена новому аспекту профессионально педагогической подготовке будущего учителя - обретению им смысла педагогической деятельности. Автор анализирует взаимосвязь категории «смысл» с такими понятиями как цель, потребности, мотивы деятельности. The article considers the new aspect of professional training of future teachers, namely their acquiring the sense of the pedagogical activity. The author analyses the correlation of the category «sense» with the concepts such as the aim, the necessities, and the motives of the activity.uk_UA
dc.identifier.urihttp://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/5091
dc.language.isouauk_UA
dc.titleТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СМИСЛОЖИТТЄВИХ ОРІЄНТИРІВ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Яцула Т.В. Теоретичні засади смисложиттєві.pdf
Size:
192.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: