ПСИХОЛОГО-ФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ОПТИМІЗАЦІЇ В ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (ОГЛЯДОВА СТАТТЯ)

Abstract

У статті висвітлено погляд науковців на психолого-фізіологічні аспекти розумової працездатності та шляхи оптимізації її в дітей з психофізичними вадами розвитку, а саме: з порушенням інтелекту, слуховою сенсорною депривашєю, порушеннями м'язево-рухової сфери. Scientists” opinions concerning the psycho physiological aspect of mental efficiency and the ways of its optimization when we deal with the children who have psycho physical including mental defects with motor muscle system are considered in this article.

Description

Яковлева, С. Д. ПСИХОЛОГО-ФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ОПТИМІЗАЦІЇ В ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (ОГЛЯДОВА СТАТТЯ) / С. Д. Яковлева // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 19, Корекційна педагогіка та психологія : зб. наук. праць. - К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. - № 15. – С. 343 - 346.

Keywords

діти з особливими освітніми потребами, розумова працездатність, центральна нервова жтема, вищі психічні функції, навчальна діяльність, психофізіологічні особливості, children with special education needs, mental efficiency, central nervous system, supreme mental functions, educational activity, psycho physiological peculiarities

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By