• ОБРАЗ БУНТАРКИ У РОМАНІ-АНТИУТОПІЇ С. КОЛЛІНС ГОЛОДНІ ІГРИ» (ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНИЙ АСПЕКТ) 

  Тарасенко, Ю. І. (2020)

  Обсяг дипломної роботи 58 сторінок. При написанні диплома використано 36 джерел. Метою дипломної роботи є визначення вербалізаторів концепту бунтарського образу на прикладі тексту роману С. Коллінс «Голодні Ігри». У ...
• МОРСЬКА ТЕМА В ТВОРЧОСТІ М. РІДА: ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНО-АВТОРСЬКОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ТРАДИЦІЙНОГО ХУДОЖНЬОГО ДОСВІДУ 

  Лукін, О. В. (2020)

  У кваліфікаційній роботі з’ясовано витоки морської теми в європейських літературах, розглянуто її як історико-літературне підґрунтя жанрових пошуків XIX ст., виявлено специфіку індивідуального творчого сприйняття теми в ...
• АВТОРСЬКА СТРАТЕГІЯ ПОБУДОВИ ХУДОЖНЬОЇ МОДЕЛІ «ЗЛОЧИНЦЯ» В ТВОРЧОСТІ Т. ДРАЙЗЕРА (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ «АМЕРИКАНСЬКА ТРАГЕДІЯ») 

  Кравченко, А. В. (2020)

  У магістерській кваліфікаційній роботі розглянуто художню модель особистості «злочинця» як носія причин індивідуальної злочинної поведінки на прикладі роману Т. Драйзера «Американська трагедія». У першому розділі висвітлено ...
• ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ В ШКОЛІ 

  Синельникова, І. М. (2020)

  Наукова робота присвячена дослідженню методичних основ навчання учнів старшої школи англійської мови засобами особистісно-орієнтованого підходу в умовах дистанційного навчання. Створено систему вправ та веб-ресурсу EnVocab, ...
• КОНЦЕПТ МАТЕРИНСТВО ТА ЗАСОБИ ЙОГО ВЕРБАЛІЗАЦІЇ В АНГЛОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ 

  Чепінога (Матієнко), В. О. (2020)

  Наукова робота присвячена вивченню концепта та концептосфери, як основних понять когнітивної лінгвістики. Досліджено класифікації концептів. та поняття “концепт” як оперативної одиниці лінгвокультурології. В роботі ...
• РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ КОНЦЕПТУ ХВОРОБА В АНГЛОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ТА КІНО ДИСКУРСАХ 

  Гаас, М. К. (2020)

  Актуальність роботи зумовлена загальним спрямуванням сучасних лінгвокогнітивних розвідок на дослідження концепту як ментального утворення, що відбиває специфіку авторського світобачення у художньому тексті та недостатнім ...
• ДИНАМІКА ОБРАЗУ ГОЛОВНОЇ ГЕРОЇНІ В АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ РОМАНІ (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРІВ ДЖ. ОСТІН, Л. М. ОЛКОТТ ТА Т. ГАРДІ) 

  Андрієвська, М. О. (2020)

  Кваліфікаційна робота зосереджена на дослідженні лінгвостилістичному втіленні художнього образу жінки в англійськомовних романах. Було вивчено дослідження поняття образ та виявлено особливості втілення художнього образу в ...
• РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЛІЦЕЇ 

  Шаптала, В. В. (2020)

  Кваліфікаційна робота присвячена проблемі реалізації методу проектів на уроках англійської мови в ліцеї. У першому розділі досліджені теоретичні основи використання методу проектів у навчальному процесі старшої школи. ...
• НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ АУДІЮВАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ДІАЛОГІЧНИХ ТЕКСТІВ 

  Чипак, Ю. В. (2020)

  Кваліфікаційну роботу присвячено проблемі навчання учнів старших класів закладів загальної середньої освіти аудіювання автентичних діалогічних текстів, а саме текстів-інтерв’ю. Автором розглянуто особливості процесів ...
• ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЛІЦЕЇ 

  Чекамова, К. С. (2020)

  Наукова робота присвячена дослідженню інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови в ліцеї. Увагу зосереджено на визначенні суті інтерактивних методів навчання, уточненні специфіки інтерактивного навчання як ...
• ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ІМПЛІЦИТНОСТІ У МУЛЬТИМОДАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ ДРАМАТИЧНИХ ТЕЛЕСЕРІАЛІВ 

  Усікова, Г. О. (2020)

  Магістерська робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел із 72 найменувань та додатків. Загальний обсяг становить 96 стор. В першому розділі розкрито імпліцитність та мультимодальність ...
• РОЗВИТОК РЕПРОДУКТИВНОГО СЛОВНИКА УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ 

  Сурхаєв, В. М. (2020)

  У кваліфікаційній роботі на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» розроблені теоретичні засади формування репродуктивного словникового запасу при вивченні англійської мови, проаналізовані сучасні підходи до навчання ...
• ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ МАРКЕРИ ПОЛІТИЧНОГО ДИСКУРСУ (НА МАТЕРІАЛІ ПРОМОВ Б. ОБАМИ, Д.ТРАМПА, ДЖ.БАЙДЕНА) 

  Строєва, О. Г. (2020)

  Мета даної роботи виявлення лексико-стилістичних ознак політичного дискурсу та його впливу на організацію американського політичного дискурсу у промовах Б. Обами, Д.Трампа, Дж.Байдена. В кваліфікаційній роботі було відстежено ...
• МОВНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ НА СТОРІНКАХ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ 

  Сафонов, М. Е. (2020)

  Тема кваліфікаційної роботи «Мовні засоби вираження особистості на сторінках соціальних мереж». Обсяг роботи становить 40 сторінок друкованого тексту. У роботі розглядаються лінгвостилістичні та когнітивні особливості ...
• ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЇВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 

  Реуцька, В. С. (2020)

  Кваліфікаційна робота присвячена проблемі формування соціокультурної компетентності учнів ліцеїв на уроках англійської мови. У першому розділі дослідженні теоретичні основи формування соціокультурної компетентності учнів ...
• ОСОБЛИВОСТІ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ ГЕНДЕРНИХ, СОЦІАЛЬНИХ ТА ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ У РІЗНИХ ТИПАХ ДИСКУРСУ 

  Рачева, Н. В. (2020)

  Дипломна робота складається зі 112 сторінок і включає вступ, два розділи та висновок. Робота містить 58 зображень. Список літератури включає 88 джерел та 120 джерел ілюстративного матеріалу. Актуальність представленої ...
• ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-СЛОВЕСНИКІВ 

  Процай, Ю. І. (2020)

  Роботу присвячено методичній проблемі організації та проведення тестових контрольних заходів при формуванні англомовної мовленнєвої компетентності майбутніх учителів-словесників. Визначено специфіку організації англомовної ...
• ФОРМУВАННЯ КОЛОКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЇВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 

  Прокопенко, Ю. В. (2020)

  У кваліфікаційній роботі розкривається поняття колокаційної компетентності, розроблюється навчально-методичне забезпечення (тексти, завдання), що сприятиме підвищенню ефективності формування колокаційної компетентності ...
• БІБЛІЙНІ ОБРАЗИ-СИМВОЛИ В АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ ПОЕТИЧНИХ ТЕКСТАХ ХХ-ХХІ СТОЛІТЬ: ЛІНГВОКОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ 

  Петрова, М. Є. (2020)

  Наукова робота присвячена дослідженню біблійних образів-символів в англійськомовних поетичних текстах ХХ-ХХІ століть в лінгвокогнітичному аспекті. Увагу зосереджено на розкритті лінгвокогнітивних механізмів формування та ...
• ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ТА КОГНІТИВНІ ОСОБЛИВОСТІ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ КРЕОЛІЗОВАНИХ ТЕКСТІВ (НА МАТЕРІАЛІ КОМІКСІВ)» 

  Мороз, О. Д. (2020)

  У роботі розглядаються лінгвостилістичні та когнітивні особливості англомовного креолізованого тексту на основі особливостей коміксів англійськомовних країн. Розглянуто синтаксичні та стилістичні особливості англомовного ...

View more