Browsing by Author "Хмельковська, С. В."

Now showing 1 - 9 of 9

АНАЛІЗ СЕМАНТИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЗАГОЛОВКІВ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ НІМЕЦЬКОМОВНИХ АВТОРІВ XXI СТОЛІТТЯ
(2014) Хмельковська, С. В.; Хмельковская, С. В.; Khmelkovska, Svitlana
Стаття присвячена вивченню проблеми семантичних особливостей заголовків художніх творів німецькомовних авторів XXI століття. Робиться спроба аналізу та класифікації заголовків в комплексі з їх лексико-граматичними, стилістичними, функціональними, структурно-семантичними характеристиками. Статья посвящена изучению проблемы семантических особенностей заголовков произведений немецкоязычных авторов XXI века. Делается попытка анализа и классификации заголовков в комплексе с их лексико- грамматическими, стилистическими, структурно-семантическими характеристиками. This article is devoted to the problem of semantic features of art composition titles of German authors of the XXI century. Here is taking place an attempt to analyze and classify the titles together with their lexical and grammatical, stylistic, structural and semantic characteristics.
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ НА ПЕРШИХ КУРСАХ НАВЧАННЯ
(2014) Хмельковська, С. В.
Стаття присвячена проблемам формування творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов. Автором надається детальний аналіз експерименту, проведений для встановлення причин низького рівня творчих здібностей студентів молодших курсів, їх неготовності до професійної діяльності. Статья посвящена проблемам формирования творческого потенциала будущих учителей иностранных языков. Автором дается детальный анализ эксперимента, проведенного для определения причин низкого уровня творческих способностей студентов младших курсов, их неготовности к профессиональной деятельности.
ЛЮБОВ І БРЕХНЯ В КОРОТКИХ ОПОВІДАННЯХ БЕРНХАРДА ШЛІНКА
(2016) Хмельковська, С. В.
Стаття присвячена творчості сучасного німецького письменника Б. Шлінка, зроблено спробу проаналізувати новели збірника «Sommerlügen» у контексті різноманітності проявів людської любові (між чоловіком та жінкою, дітьми та батьками, між поколіннями). Мотиви та наслідки брехні розкрито піл впливом любові протагоністів, в їх тісному взаємозв’язку. Розглянуто елементи авторського стилю письменника. Статья посвящена творчеству современного немецкого писателя Б. Шлинка, сделана попытка проанализировать новеллы сборника «Sommerlügen» в контексте разнообразия проявлений человеческой любви (между мужчиной и женщиной, детьми и родителями, между поколениями). Мотивы и последствия лжи раскрыты под влиянием любви протагонистов, в их тесной взаимосвязи. Рассмотрены элементы авторского стиля писателя. The article is devoted to the work of contemporary German writer Bernhard Schlink, the author of the famous novel “The Reader”, the successful writer of short stories, the winner of many prestigious international awards in the domain of literature.
СУЧАСНИЙ НІМЕЦЬКИЙ ТРИЛЕР (НА ПРИКЛАДІ ТВОРІВ СЕБАСТІАНА ФІТЦЕКА)
(2017) Хмельковська, С. В.; Хмельковская, С. В.; Khmelkovska, S. V.
У статті розглянуто літературну діяльність популярного німецького письменника жанру "психологічний трилер" Себастіана Фітцека. Проаналізовано особливості сюжетних ліній, образи головних героїв та спектр основних тематик на основі його творів «Therapie» (2006), „Das Kind“ (2008), „Passagier 23“ (2014)). Зроблено спробу встановити основні характерні риси авторського стилю письменника. В статье рассмотрена литературная деятельность популярного немецкого писателя жанра «психологический триллер» Себастьяна Фитцека. Проанализированы особенности сюжетных линий, образы главных героев и спектр основных тематик на основе произведений «Therapie» (2006), "Das Kind" (2008), "Passagier 23" (2014). Сделана попытка установить основные характерные черты авторского стиля писателя. The modern literary epoch of postmodern brought the concept of mass culture along. One of the displays of such culture is a thriller. The article considered literature activity of popular German writer in “psychological thriller” – Sebastian Fitzek. The lawyer by education and redactor in radio by main activity he is considered to be one of the most prominent German-speaking contemporary writers and his novels are always on the top among bestsellers of the Spiegel.
ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ: СУТНІСТЬ, СКЛАДОВІ, ЗНАЧЕННЯ
(2006) Хмельковська, С. В.
У статті досліджено феномен творчого потенціалу, його основних домінантів; проаналізовано особливості організації шкільного навчання іноземних мов на початковому, середньому та старшому ступенях; встановлено залежність рівня сформованості творчого потенціалу учнів шкіл від схильності їх учителів до творчого стилю діяльності.
ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ: СУТНІСТЬ, СКЛАДОВІ, ЗНАЧЕННЯ
(2014) Хмельковська, С. В.
У статті досліджено феномен творчого потенціалу, його основних домінантів; проаналізовано особливості організації шкільного навчання іноземних мов на початковому, середньому та старшому ступенях; встановлено залежність рівня сформованості творчого потенціалу учнів шкіл від схильності їх учителів до творчого стилю діяльності.
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З РОЗВИТКУ ЛЕКСИЧНИХ НАВИЧОК ЗАСОБАМИ ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОГО НАВЧАНН
(2008) Хмельковська, С. В.
У статті розглядаються шляхи залучення студентів початкових курсів до майбутньої професійної діяльності на етапі презентації і засвоєння лексичного матеріалу. В статье рассматриваются пути приобщения студентов начальных курсов к будущей профессиональной деятельности на этапе презентации и закрепления лексического материала. The article is shown the ways of attracting junior students to the future professional work in the process of lexical material representation and studying.
ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ РОБОТИ З ТЕКСТАМИ У ПЛОЩИНІ ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
(2007) Хмельковська, С. В.
У статті розглядаються інтерактивні форми роботи з текстами при підготовці майбутніх учителів іноземних мов на заняттях з практики усного та писемного мовлення у вищих педагогічних закладах освіти. Подано основні завдання занять, їх структуру, вимоги до презентації текстів. Розроблено вказівки студентам, які в якості учителів готують фрагменти занять з текстової роботи.
ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ПОВТОРІВ В РОМАНІ ГЕРТИ МЮЛЛЕР „ГОЙДАЛКА ДИХАННЯ“
(2014) Хмельковська, С. В.
У статті досліджено основні функції повторів у контексті їх прагматичної спрямованості на основі роману Герти Мюллер «Гойдалка дихання». В ході проведеного стилістичного аналізу твору було розглянуто повтори в якості маркерів зв’язності та цільності роману, створення ритму художнього твору та підсилення прихованих смислів підтексту. В статье исследованы основные функции повторов в контексте их прагматической направленности на основе романа Герты Мюллер «Качели дыхания». В ходе проведенного стилистического анализа произведения были рассмотрены повторы в качестве маркеров связности и цельности романа, создания ритма художественного произведения и усиления скрытых смыслов подтекста. This article deals with the attempt to give an interpretation of Herta Müller’s novel «The Hunger Engel» considering the importance of repeated elements of the work. Much attention is given to the researching of the basic repetition functions in the context of the pragmatic orientation. In the course of stylistic analysis of the novel article gives a detailed analysis of repetitions as markers of coherence and integrity of the novel, as a strengthening of the hidden meanings, as a rhythm creation of the artistic work. The book «The Hunger Engel» by Herta Müller is perceived by a reader as a single plexus, both in terms of cohesion and coherence due to this stylistic device. Perforating metaphors “sew together” the text. Repeating on different stages of the work, they come up with an incremental value and a strong pragmatic emphasis. Rhythm – the most important phenomenon of semantic sphere of the language – it expresses fuller and richer the inner state of a person. Based on the artistic ordering of syntactic groups, on the repetition element and syntactic parallelism, novel’s rhythmization creates the effect of a certain kind of swinging, balancing between inhalation and exhalation, life and death, which are metaphorically stated in the title of the work. Exemplified fragments of the text demonstrate a high degree of the influence of the repetition on non-verbal intellect of the reader, his lyrical mood.