ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ: СУТНІСТЬ, СКЛАДОВІ, ЗНАЧЕННЯ
Date
2006
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті досліджено феномен творчого потенціалу, його основних домінантів; проаналізовано особливості організації шкільного навчання іноземних мов на початковому, середньому та старшому ступенях; встановлено залежність рівня сформованості творчого потенціалу учнів шкіл від схильності їх учителів до творчого стилю діяльності.
Description
Хмельковська, С. В. ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ : СУТНІСТЬ, СКЛАДОВІ, ЗНАЧЕННЯ / С. В. Хмельковська // Молодь і ринок : щокварт. наук.-пед. та економ. журнал. – 2006. – № 5. – С. 65-69.