(2014) Покорна, Л. М.; Покорная, Л. Н.; Pokornaya, L. N.
У статті аналіз особливостей формування комунікативної компетенції
дозволив відокремити соціокультурну компетенцію майбутніх вчителів
англійської мови в окремий компонент комунікативної компетенції та
розглянути її як цілісну систему, до якої входить країнознавча компетенція,
лінгвокраїнознавча компетенція та соціолінгвістична компетенція. В статье анализ особенностей формирования коммуникативной
компетенции позволил выделить социокультурною компетенцию будущих
учителей английского языка в отдельный компонент и рассмотреть её как
целостную систему, в которую входят страноведческая компетенция,
лингвострановедческая компетенция и социолингвистическая компетенция. In the article the analysis of peculiarities in communication competence
formation let us identify sociocultural competence of the future English teachers in a
separate component of the communication competence and consider it as a whole
system consisting of country studding competence, lingual country studding
competence and sociolingual competence.
