Педагогічний факультет

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/108

Browse

Filters

2013 - 201813

Settings

Author: search.filters.author.Покорна, Л. М.

Search Results

Now showing 1 - 10 of 13
  • Thumbnail Image
    Item
    НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 1-3 КУРСІВ ФДПО
    (2017) Покорна, Л. М.; Валуєва, І. В.; Васильєва, О. В.
    В посібнику представлено навчальний матеріал для вивчення дисципліни „Іноземна мова”. Розглядається велике коло питань, пов’язаних із формуванням комунікативної компетенції у всіх видах мовленнєвої діяльності у студентів факультету дошкільної та початкової освіти, які вивчають англійську мову. Актуальність розробки даного навчально-методичного посібника зумовлена потребою оптимізації освітнього процесу з навчання англійської мови за вимогами Держстандарту початкової загальної освіти щодо підготовки майбутніх фахівців. Посібник складається з 17 розділів, з них: на 1 курсі – 7, на 2 курсі – 7 , на курсі 3 по 6 годин на кожний. Разом – 90 годин. Взагалі, навчання дисципліни «Іноземна мова» складає 5 модулів по 18 годин. Уся увага концентрується на головних питаннях, що стосуються використання комунікативно-діяльносного підходу до навчання англійської мови. Цим обумовлюється і структура кожного з уроків, де детально представлено: фонетичний рівень навчання, лексичний рівень навчання, граматичний рівень навчання, креативні завдання. Слід відзначити, що в посібнику професійно-орієнтований компонент комунікативного навчання спрямований головним чином на підготовку майбутніх фахівців початкової школи – тих, хто втілює в життя викладання цієї дисципліни.
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    CONSTRUCTIONS OF THE SECONDARY PREDICATION IN MODERN ENGLISH
    (2017) Valuieva, I. V.; Покорна, Л. М.; Валуєва, І. В.
    The article deals with the secondary predication in Modern English. The main idea of the article is the examination of the peculiarities of semi-predicative constructions, the analysis of the syntactical nature of them and their peculiar use. It is defined that the primary predication is found in predicative relations and marks the character of the relation between the thought and the reality. It revealed the secondary predication in the form of the predicative connection which has its own peculiar means of expression: members of the sentence, absolute constructions, complex members of the sentence. It is confirmed that the frequent use of constructions of the secondary predication is the specific feature of syntax and because of them it assumes laconism and compression on the syntactic level. У статті йдеться про вторинну предикацію у сучасній англійській мові. Основна ідея статті – це дослідження перевірки особливостей олі предикативних конструкцій, аналіз їх синтетичного походження, їх особливе використання. Визначено первинну предикацію, що знаходиться у предикативних відносинах та визначає характер відносин між думкою й реальністю. Розглянуто вторинну предикацію у формі предикативного зв’язку та її власного особливого засобу виразу: члени речення, абсолютні конструкції, головні члени речення. Проаналізовано, що вільне використання конструкцій вторинної предикації – це специфічна ознака синтаксису, що є наслідком виникнення лаконізму та компресії на синтаксичному рівні.
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    ЗБІРНИК АВТОРСЬКИХ ПРОГРАМ
    (2018) Валуєва, І. В.; Мельничук, Ю. Ю.; Мироненко, О. В.; Нагрибельна, І. А.; Перепьолка, В. І.; Покорна, Л. М.; Сидоренко, Н. І.; Сугейко, Л. Г.
  • Thumbnail Image
    Item
    ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ КОНСТРУКЦИИ С ПОСТПОЗИТИВНЫМ ПРЕДЛОГОМ В АНГЛИЙСКОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ
    (2016) Покорна, Л. М.; Pokorna, L. N.
    Статья посвящена функционально-стилистической эволюции конструкции с позитивным предлогом в английском литературном языке. Формирования в английском языке новообразования представляет собой разрешение противоречия между прагматической целью по строения целенаправленного функционального высказывания и возможностями языка в период развития в нем аналитических тенденций, которые выражаются в утрате словами формообразуючих элементов и коренной перестройке семантико- синтаксических связей внутри предложения. Это привело к изменению отношений между членами старых синтаксических групп и созданию новых типов словосочетаний. Стаття присвячена функціонально-стилістичній еволюції конструкції з постпозитивним прийменником в англійській літературній мові. Формування в англійській мові новоутворення являє собою дозвіл суперечності між прагматичною метою побудови цілеспрямованого функціонального висловлювання та можливостями мови в період розвитку в ньому аналітичних тенденцій, які виражаються у втраті словами формаобразуючих елементів і докорінної перебудови семантико-синтаксичних зв'язків всередині речення. Це призвело до зміни відносин між членами старих синтаксичних груп і створення нових типів словосполучень. The article is devoted to functional and stylistic evolution of the construction with post position preposition in English literary language. Formation in English construction with post position preposition is a resolution of the contradiction between the pragmatic goal of building targeted functional speech and language during the development of its analytical tendencies, which are expressed in the loss of words farm building elements and a radical restriction of semantic-syntactic relations within sentences. This has led to changing relationships between members of the old syntactical groups and the creation of new types of collocations.