Педагогічний факультет
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/108
Browse
2 results
Search Results
Item CONSTRUCTIONS OF THE SECONDARY PREDICATION IN MODERN ENGLISH(2017) Valuieva, I. V.; Покорна, Л. М.; Валуєва, І. В.The article deals with the secondary predication in Modern English. The main idea of the article is the examination of the peculiarities of semi-predicative constructions, the analysis of the syntactical nature of them and their peculiar use. It is defined that the primary predication is found in predicative relations and marks the character of the relation between the thought and the reality. It revealed the secondary predication in the form of the predicative connection which has its own peculiar means of expression: members of the sentence, absolute constructions, complex members of the sentence. It is confirmed that the frequent use of constructions of the secondary predication is the specific feature of syntax and because of them it assumes laconism and compression on the syntactic level. У статті йдеться про вторинну предикацію у сучасній англійській мові. Основна ідея статті – це дослідження перевірки особливостей олі предикативних конструкцій, аналіз їх синтетичного походження, їх особливе використання. Визначено первинну предикацію, що знаходиться у предикативних відносинах та визначає характер відносин між думкою й реальністю. Розглянуто вторинну предикацію у формі предикативного зв’язку та її власного особливого засобу виразу: члени речення, абсолютні конструкції, головні члени речення. Проаналізовано, що вільне використання конструкцій вторинної предикації – це специфічна ознака синтаксису, що є наслідком виникнення лаконізму та компресії на синтаксичному рівні.Item ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК АУДІЮВАННЯ(2016) Валуєва, І. В.; Валуева, И. В.; Valuieva, I. V.У статті висвітлено аспекти професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи під час формування навичок аудіювання. Розглянуто проблему підготовки сучасного вчителя початкової школи, яка є актуальною, тому що сьогодні спостерігається недостатній розвиток цього виду мовленнєвої діяльності. Визначено необхідність у сучасних умовах переглянути фахову підготовку вчителя англійської мови. Розкрито, що навчання основ англомовної мовленнєвої діяльності, організації та планування навчальної роботи у початковій школі. В статье выявлено аспекты профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы в процессе формирования навыков аудирования. Рассмотрено проблему подготовки современного учителя начальной школы, которая есть актуальной, так как сегодня наблюдается недостаточное развитие этого вида речевой деятельности. Обозначена необходимость в современных условиях пересмотреть специальную підготовку учителя английского языка. Раскрыто обучение основ англоязычной речевой деятельности, организации и планирования учебной работы в начальной школе. The article reflects the aspects of the professional training of future teachers of primary school in the process of forming listening comprehension skills. In the article it is investigated the problem of the training of contemporary teacher of primary school, which is actual as today it is under discussion the lack of the development of this kind of speech activity. It is defined the necessity in the modern conditions to oversee the special training of the English language teacher. It is viewed on the training of the foundations of English speech activity, organization and planning of studying work in primary school.