У статті науково огрунтовано особливості технології «Лепбук» як ефективного засобу інтелектуального розвитку дитини дошкільного віку. Проаналізовано освітнє значення лепбука у розвитку емоційного інтелекту дитини дошкільного віку. Розкрито специфіку використання технології у закладі дошкільної освіти.
