Педагогічний факультет
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/108
Browse
5 results
Search Results
Item ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЯ «НОВАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ»(2016) Цюпак, И. Н.; Цюпак, І. М.Автором статьи обоснована сущность феномена «новаторский педагогический опыт» в дошкольном образовании. Рассмотрена классификация педагогического опыта в исторической ретроспективе. Намечено перспективы дальнейших научных поисков. Терминологическое поле понятия «новация педагогическая» рассмотрено как определенную сменную в педагогическом процессе в свете новых образовательных методик, программ, технологий, которые содействуют более эффективному решению конкретных учебно-воспитательных заданий, выдвинутых требованиями общественного развития и нуждами личности.Item СНИЖЕНИЕ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ(2014) Цюпак, И. Н.; Цюпак, І. М.Item ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ НА ОСНОВІ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ ВИХОВАТЕЛІВ ХЕРСОНЩИНИ(2012) Цюпак, І. М.; Цюпак, И. Н.Особливості організації трудового виховання дітей на основі вивчення педагогічного досвіду вихователів Херсонщини У статті описано особливості організації трудового виховання дітей на основі вивчення педагогічного досвіду вихователів Херсонщини. Розкрито досвід майстрів педагогічної праці. Особенности организации трудового воспитания детей на основе изучения педагогического опыта воспитателей Херсонщины В статье описаны особенности организации трудового воспитания детей на основе изучения педагогического опыта воспитателей Херсонщины. Раскрыт опыт мастеров педагогического труда.Item ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЯ «НОВАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ»(2016) Цюпак, И. Н.; Цюпак, І. М.Автором статьи обоснована сущность феномена «новаторский педагогический опыт» в дошкольном образовании. Рассмотрена классификация педагогического опыта в исторической ретроспективе. Намечено перспективы дальнейших научных поисков. Терминологическое поле понятия «новация педагогическая» рассмотрено как определенную сменную в педагогическом процессе в свете новых образовательных методик, программ, технологий, которые содействуют более эффективному решению конкретных учебно-воспитательных заданий, выдвинутых требованиями общественного развития и нуждами личности.Item РОЗВИТОК СУСПІЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ НА ХЕРСОНЩИНІ (1959-1972 РОКИ): ІСТОРИЧНИЙ ЕКСКУРС(2013) Цюпак, І. М.; Tsyupak, I. М.; Цюпак, И. Н.Автором розкрито етап „розвитоку суспільного дошкільного виховання” Херсонщини, який охоплює часовий період із 1959 по 1972 роки. Обгрунтовано верхню межу цього етапу, який зумовлений прийняттям у 1959 році постанови „Про заходи щодо подальшого розвитку дитячих дошкільних установ, поліпшення виховання та медичного обслуговування дітей дошкільного віку”. З’ясовано зв'язок підвищення результативності у виховній роботі дитячих садків та організація при відділах народної освіти методичних кабінетів. Схарактеризовано зміст роботи методичних об’єднань, яка проводилась за напрямками, що відповідали кожному віковому періоду дитини дошкільного віку (молодший, середній, старший, підготовчий до школи).