Факультет психології, історії та соціології
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/248
Browse
Search Results
Item RESEARCH ON MENTAL STATES OF ANXIETY OF FIRST-YEAR CADETS OF THE UNIVERSITY OF LIFE SAFETY(2020) Popovych, I. S.; Tkach, T.; Sirko, R.; Rudenko, L.; Sokolova, H.; Slobodianyk, V.; Blynova, O. Ye.; Попович, І. С.; Ткач, Т.; Сірко, Р.; Руденко, Л.; Соколова, Г. О.; Слободяник, В.; Блинова, О. Є.The purpose is to examine psychological structure, variables and correlation of the factors of mental states of anxiety of cadets. Adaptation of first-year cadets of the University of Life Safety plays a key role in the formation and development of a future specialist – a rescue worker. The methodology is based on the understanding of anxiety in two dimensions: psychological and physiological. The research results allow the administration of a higher education institution to understand psychological content parameters of mental state of anxiety of first-year cadets and operationalize the process of their adaptation. “Expressive-emotional anxiety” (44.04%), related to “content anxiety” (rs=-.177; p≤.01) and “distant anxiety” (rs=.164; p ≤ .01) are main factors in the structure of cadets’ mental states of anxiety. Mental states of anxiety affect the level and quality of a cadet’s knowledge. The obtained results can be useful for managers of educational process, directors and teaching staff of higher education institutions of life safety and also for researchers in psychology of anxiety. El objetivo del trabajo es estudiar la estructura psicológica, las variables y la interdependencia de los factores de estados mentales de la ansiedad de cadetes. La adaptación de los cadetes del primer año que estudian en la universidad de seguridad de la actividad vital es de importancia primordial para la formación y el desarrollo del futuro especialista – socorrista. La metodología consiste en comprender la ansiedad en dos dimensiones: psicológica y fisiológica. Los resultados del estudio permiten a la administración de la institución de educación superior comprender los parámetros sustanciosos psicológicos del estado psíquico de la ansiedad de los cadetes del primer año de estudios y operacionalizar el proceso de su adaptación. La “ansiedad expresiva emocional” (44.04%), la “ansiedad sustanciosa significativa” (rs =- .177; p≤.01) y la “ansiedad distante” (rs=.164; p ≤ .01) son factores principales de la estructura de estados psíquicos de la ansiedad de cadetes que afectan el nivel y la calidad de sus conocimientos. Los resultados obtenidos son útiles para los organizadores del proceso educativo, la administración y el personal docente de las instituciones de educación superior de seguridad de la actividad vital así que para los investigadores de la psicología de la ansiedad. Мета роботи – вивчити психологічну структуру, змінні та взаємозалежність факторів психічних станів кадетської тривожності. Адаптація курсантів першого курсу, які навчаються в університеті безпеки життєдіяльності, має першочергове значення для підготовки та розвитку майбутнього спеціаліста-рятувальника. Методологія складається з розуміння тривожності у двох вимірах: психологічному та фізіологічному. Результати дослідження дозволяють адміністрації вищого навчального закладу зрозуміти істотні психологічні параметри психологічного стану тривожності курсантів першого курсу навчання та операціоналізувати процес їх адаптації. “Експресивна емоційна тривожність” (44,04%), “значна істотна тривожність” (rs = - 177; p≤.01) та “далека тривога” (rs = .164; p ≤ .01) – основні фактори структура психічних станів кадетської тривожності, які впливають на рівень та якість їхніх знань. Отримані результати корисні для організаторів навчального процесу, адміністрації та викладацького складу вищих навчальних закладів з безпеки життєдіяльності, а також для дослідників психології тривожності.Item RESEARCH OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EXISTENTIAL ANXIETY AND THE SENSE OF PERSONALITY’S EXISTENCE(2020) Popovych, I. S.; Kononenko, О.; Kononenko, А.; Stynska, V.; Kravets, N.; Piletska, L.; Blynova, O. Ye.; Попович, І. С.; Кононенко, О.; Кононенко, А.; Стинська, В.; Кравець, Н.; Пілецька, Л.; Блинова, О. Є.The purpose of the empirical study is to establish relationships between existential anxiety and the sense of personality’s existence (n=60). It is noted that anxiety is the most important element of human existence, the natural reaction of man to uncertainty. A fundamental analysis of the meaning of human existence is presented. The correlation between existential anxiety and the sense of personality’s existence (p≤.05; p≤.01) has been empirically investigated and established, which substantially supplemented the existing knowledge of the studied phenomena. The relationship between the level of the Self-estimation of Personal Anxiety (SPA) and the level of General Awareness of Life (GAL) is established and described. The presence of high feedback correlation (-.829; p≤.01) was statistically confirmed. The results of the study are summarized and the assumption is made that the awareness of life is a sign of human mental health. It is noted that a high level of anxiety should be considered as a higher possibility of revealing the potential purpose of a person. It is emphasized that living and experiencing one’s existence means learning about the purpose in the world that does not guarantee its comprehension. Метою емпіричного дослідження є встановлення взаємозв’язків екзистенційної тривоги та сенсу існування особистості (n=60). Зазначено, що тривога найважливіший елемент людського існування, закономірна реакція людини на невизначеність. Подано фундаментальне аналізування сенсу існування людини. Емпірично досліджено і встановлено кореляційні взаємозв’язки екзистенційної тривоги та сенсу існування особистості (p≤.05; p≤.01), що суттєво доповнило існуючі знання про досліджувані феномени. Встановлено та описано взаємозв’язок рівня самооцінки особистісної тривожності (СОТ) та рівня загальної осмисленості життя (SGL). Статистично підтверджено наявність високого зворотного кореляційного взаємозв’язку (-.829; p≤.01). Підсумовано результати дослідження і висловлено припущення, що осмисленість життя є ознакою психічного здоров’я людини. Зазначено, що високий рівень тривожності необхідно розглядати, як в вищій мірі можливість розкриття потенційного сенсу людини. Акцентовано, що проживати та відчувати своє існування означає пізнати сенс в світі, який не гарантує його осмислення.