Факультет психології, історії та соціології
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/248
Browse
2 results
Search Results
Item TIME SYNTHESIS IN ORGANIZATION OF SENSORIMOTOR ACTION(2021) Plokhikh, V.; Popovych, I.; Zavatska, N.; Losiyevska, O.; Zinchenko, S.; Nosov, P.; Aleksieieva, M.; Плохіх, В. В.; Попович, І. С.; Завацька, Н. Є.; Лосієвська, О. Г.; Зінченко, С. М.; Носов, П. С.; Алєксєєва, М. І.Time synthesis of sensorimotor action is reviewed as a process of a coherence setting action duration (expected duration), time sequence of required operations and significant changes in conditions. Aim: to experimentally set up the connection of time synthesis success and efficiency of realization sensorimotor action in changeable conditions. Hypothesis: successful time synthesis of the setting duration and the temporal sequence of operations in the mental organization of sensorimotor action in changing conditions is realized in accordance with the corresponding operational meaning and is allowed by anticipatory effects and an increase in the effectiveness of the action, materials and methods. An experimental study involved 152 male and female students. Participants of the investigation solved experimental tasks, implemented in a computer version, according to schemes of a simple visual-motor reaction and a choice reaction (separately and in combination), according to a scheme of sensorimotor action with a warning signal when the apperceptive scheme, setting duration and sequence of required operations were changed promptly. Results were reviewed in the aspect of disclosing the features of the subject's elimination of the uncertainty of the moment of achieving the goal in the future and the construction of a sequence of operations of sensorimotor actions in a connection with changes in external conditions, typical for the time deficit regime. The conditionality of the time synthesis of sensorimotor action by the actual operational meaning was established revealing that the successful temporal synthesis of sensorimotor action in changing conditions is associated with the fastest acceptance of an adequate apperceptive scheme, with effective anticipation of the moment of achieving the goal and the formation of a detailed setting duration of action, with the formation of a temporal sequence of required operations. Conclusions. The levels of success of the time synthesis of sensorimotor action in changing conditions are highlighted: “quite successful; moderately successful; unsuccessful.” Часовий синтез сенсомоторного дії розглядається як процес узгодження настановлення тривалості (очікувана протяжність) дії, часової послідовності потребових операцій і значущих змін умов. Мета: експериментально встановити зв’язок успішності часового синтезу та ефективності реалізації сенсомоторної дії в змінних умовах. Гіпотеза: успішний часовий синтез настановлення тривалості та часової послідовності операцій у психічній організації сенсомоторної дії в змінних умовах реалізується згідно з відповідним операційним змістом і дозволяє антиципаційним ефектам та підвищенням ефективності дії. Матеріали і методи. У експериментальному дослідженні взяли участь 152 студенти чоловічої та жіночої статі. Учасники дослідження вирішували експериментальні задачі, реалізовані в комп’ютерному варіанті за схемою простої візуально-моторної реакції та реакцій вибору (роздільно та в комбінаціях), за схемою сенсомоторних дій із випереджувальним сигналом при оперативній зміні апперцептивної схеми, тривалості встановлення та послідовності потребових операцій. Результати розглядаються в аспектах розкриття особливостей видалення суб’єктом невизначеності моментів досягнення цілі в майбутньому та побудови послідовності операцій сенсомоторного дії у зв’язку із змінами зовнішніх умов, характерними для режиму дефіциту часу. Встановлена зумовленість часового синтезу сенсомоторної дії актуальним оперативним змістом. З’ясовано, що успішний часовий синтез сенсомоторної дії в змінних умовах пов’язаний з найбільш швидким прийняттям адекватної апперцептивної схеми, з ефективною антиципацією моменту досягнення цілі та формуванням встановленої тривалості дії, з формуванням часової послідовності потребових операцій. Висновки. Виокремлено рівні успішності часового синтезу сенсомоторної дії в змінних умовах: цілком успішний; помірно успішний; малоуспішний.Item RESEARCH OF ACHIEVEMENT MOTIVATION’S IMPACT ON THE CAREER ORIENTATIONS OF FUTURE MANAGERS OF ORGANIZATION(2020) Popovych, I. S.; Zhigarenko, I.; Losiyevska, O.; Dovbenko, S.; Kashyrina, Ye.; Shevchenko, R.; Piletska, L.; Попович, І. С.; Жигаренко, І.; Лосієвська, О.; Довбенко, С.; Каширіна, Є.; Шевченко, Р.; Пілецька, Л.The purpose of the empirical study is to provide a theoretical justification and empirical study of achievement motivation’s impact on the career orientations of future managers of organizations. It is justified that achievement motivation is one of the types of motivation of the individual, based on the need to succeed. The achievement motive empowers one to realize oneself through career orientation, justifying / disproving his or her social expectations. Research methods: questionnaires, test methods with standardized questionnaires, correlation analysis. It is found that 54.69% (n = 35) of the future managers are career-oriented with “entrepreneurship” and 39.06% (n = 25) of the respondents are career-oriented with “management”. Women’s motivation to avoid failure is higher than men’s at p<.05, which may be due to gender division in society and social expectations. It is established that “motivation to succeed” and “motivation to avoid failure” are two phenomena that can exist simultaneously in the mind of one person. It is expedient to operationalize the received knowledge in the educational process of future managers of organizations. El objetivo del estudio empírico es argumentar teóricamente y realizar un estudio empírico del impacto de la motivación de logro a las orientaciones profesionales de futuros gerentes de organizaciones. Se comprobó que la motivación de logro es uno de los tipos de motivación del individuo, basada en la necesidad de obtener éxito. El motivo de logro le permite al individuo realizarse a través de las orientaciones profesionales, justificando / refutando sus expectativas sociales. Los métodos del estudio: encuestas, tests con cuestionarios estandarizados, análisis de correlación. Se determinó que el 54.69% (n = 35) de los futuros gerentes están orientados a la carrera de “emprendimiento” y el 39.06% (n = 25) de los encuestados a la de “gerencia”. La motivación para evitar los fracasos de las mujeres es mayor que la de los hombres en p <.05, lo que puede explicarse por la división de género en la sociedad y las expectativas sociales. Se estableció que la “motivación para lograr el éxito” y la “motivación para evitar los fracasos” son dos fenómenos que pueden existir simultáneamente en la mente de una persona. Es conveniente poner en práctica los conocimientos adquiridos en el proceso educativo de futuros gerentes. Метою емпіричного дослідження є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження впливу мотивації досягнення на кар’єрні орієнтації майбутніх менеджерів організацій. Обґрунтовано, що мотивація досягнення є одним з видів мотивації індивіда, в основі якої лежить потреба досягати успіху. Мотив досягнення наділяє людину здатністю реалізуватися через кар’єрні орієнтації, виправдовуючи / спростовуючи її соціальні очікування. Методи дослідження: анкетування, тестові методики зі стандартизованими анкетами, кореляційний аналіз. Встановлено, що у 54,69% (n=35) майбутніх менеджерів провідними є кар’єрні орієнтації “підприємництво” та у 39,06% (n=25) респондентів є “менеджмент”. Мотивація до уникнення невдач у жінок є вищою, ніж у чоловіків при р<.05, що може бути зумовлено гендерним поділом у суспільстві та соціальними очікуваннями. Встановлено, що “мотивація досягнення успіху” і “мотивація до уникнення невдач” – два феномена, які можуть одночасно існувати у свідомості однієї людини. Здобуті знання доцільно операціоналізувати у освітній процес майбутніх менеджерів організацій.