Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/609
Browse
Item ПРОБЛЕМА САМОВИЗНАЧЕННЯ Й ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ОСОБИСТІСНОГО СТАНОВЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ- ДЕЛІНКВЕНТІВ(2013) Богомолова, М. Ю.; Bogomolova, M. U.У статті розглядається проблема становлення і розвитку самовизначення і відповідальності підлітків-делінквентів як визначальник їх особистісного становлення. В статье рассматривается проблема развития самоопределения и ответственности как определителей их личностного становления. The article considers the problem of self-determination and responsibility as determinants of their personal development.Item ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО- ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЙ З ПІДЛІТКАМИ-ДЕЛІНКВЕНТАМИ(2015) Bogomolova, M. U.; Богомолова, М. Ю.У роботі розглядається аналіз сутності профілактики делінквентної поведінки підлітків, що дає нам підстави виокремити та обґрунтувати соціально-педагогічні умови профілактики делінквентної поведінки підлітків у взаємодії соціальних інституцій. У статті соціально-педагогічними умовами називаємо сукупність змісту, форм, методів, які зумовлюють результативність процесу профілактики делінквентної поведінки підлітків у взаємодії соціальних інституцій. Ураховуючи здійснений аналіз наукових джерел з цієї проблеми, метою нашої статті є розгляд основних аспектів такої соціально-педагогічної умови профілактики делінквентної поведінки підлітків у взаємодії соціальних інституцій як змістовне інформаційно-аналітичне забезпечення соціально-педагогічної діяльності соціальних інституцій з підлітками-делінквентами. Archive In paper deals with the analysis of the essence of prevention delinquent behavior, Which brings us to standalone justify socio-pedagogical conditions prevention delinquent behavior in cooperation of the social institutions . The article social and pedagogical terms of call set of contents, forms, the methods that Determine the efficiency of prevention delinquent behavior in Interaction between social institutions. Taking into account our investigation scientific sources on this issue the aim of our article is reviewing of main aspects of social and pedagogical conditions Prevention delinquent behavior in cooperation of the social institutions as Meaningful informational - analytical support for socio- Educational activities social institutions with teens-delinquentiv.