Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/609
Browse
19 results
Search Results
Item СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЙ У ПРОФІЛАКТИЦІ ДЕЛІНКВЕНТНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ(2015) Bogomolova, M. Y.; Богомолова, М. Ю.Досліджували особливості соціально-педагогічної взаємодії соціальних інституцій у профілактиці делінквентної поведінки підлітків. The article analyzes the peculiarities of socio-pedagogical interaction of the social institutions in prevention of the delinquent behavior of teenagers. The purpose of the research is to give the reader the main phases, trends and forms of the interaction of the social institutions in prevention of the delinquent behavior of teens.Item ПРОФІЛАКТИЧНИЙ ВПЛИВ СІМ`Ї НА ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ-ДЕЛІНКВЕНТІВ(2014) Богомолова, М. Ю.; Bogomolova, M. YУ статті розглядаються основні профілактичні заходи, які використовуються в практиці роботи соціального педагога з сім`єю, спрямовані на формування морального виховання підлітків-делінквентів. В статье рассматриваются основные профилактические способы, которые используются в практике работы социального педагога с семьей, направленные на формирование морального воспитания подростков- делинквентов. In the article the main preventive methods, which are used in the practice of the social pedagogs with the family, class teachers, teachers, aimed at the formation of moral education of teens-delinkventy.Item ДЕЛІНКВЕНТНА ПОВЕДІНКА ПІДЛІТКІВ ЯК СОЦІАЛЬНО – ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА(2011) Богомолова, М. Ю.; Bogomolova, M. Y.У статті розглядається категорія делінквентної поведінки як соціально – педагогічна проблема асоціально орієнтованої активності підлітків, висвітлюються аспекти загальної та індивідуальної профілактики делінквентності. В статье рассматривается категория делинквентного поведения как социально – педагогическая проблема асоциально – ориентированной активности подростков, раскрываются аспекты общей и индивидуальной профилактики делинквентности. The article category deviation behavior as a social - pedagogical problem asocial – the focused activity of teenagers, Aspects reveal general prevention delinkventnosti and individual prevention delinkventnosti.Item ДЕЛІНКВЕНТНА ПОВЕДІНКА ПІДЛІТКІВ У КООРДИНАТАХ АСОЦІАЛЬНИХ ВПЛИВІВ НЕФОРМАЛЬНИХ МОЛОДІЖНИХ ОБ’ЄДНАНЬ(2011) Богомолова, М. Ю.У статті розглядаються види неформальних молодіжних об`єднань,здійснюється їх ретроспективний аналіз. The article examines the types of informal youth associations, by their retrospective analysis.Item ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО- ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЙ З ПІДЛІТКАМИ-ДЕЛІНКВЕНТАМИ(2015) Bogomolova, M. U.; Богомолова, М. Ю.У роботі розглядається аналіз сутності профілактики делінквентної поведінки підлітків, що дає нам підстави виокремити та обґрунтувати соціально-педагогічні умови профілактики делінквентної поведінки підлітків у взаємодії соціальних інституцій. У статті соціально-педагогічними умовами називаємо сукупність змісту, форм, методів, які зумовлюють результативність процесу профілактики делінквентної поведінки підлітків у взаємодії соціальних інституцій. Ураховуючи здійснений аналіз наукових джерел з цієї проблеми, метою нашої статті є розгляд основних аспектів такої соціально-педагогічної умови профілактики делінквентної поведінки підлітків у взаємодії соціальних інституцій як змістовне інформаційно-аналітичне забезпечення соціально-педагогічної діяльності соціальних інституцій з підлітками-делінквентами. Archive In paper deals with the analysis of the essence of prevention delinquent behavior, Which brings us to standalone justify socio-pedagogical conditions prevention delinquent behavior in cooperation of the social institutions . The article social and pedagogical terms of call set of contents, forms, the methods that Determine the efficiency of prevention delinquent behavior in Interaction between social institutions. Taking into account our investigation scientific sources on this issue the aim of our article is reviewing of main aspects of social and pedagogical conditions Prevention delinquent behavior in cooperation of the social institutions as Meaningful informational - analytical support for socio- Educational activities social institutions with teens-delinquentiv.Item ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ(2015) Богомолова, М. Ю.Item ШЛЯХИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПРОФІЛАКТИЧНОГО ВПЛИВУ У ВЗАЄМОДІЇ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА І ПІДЛІТКІВ-ДЕЛІНКВЕНТІВ(2011) Богомолова, М. Ю.; Bogomolova, M. Y.У статті розглядаються основні види роботи соціального педагога з підлітками-делінквентами, обґрунтовуються домінантні зусилля профілактичної діяльності щодо попередження і подолання делінквентності в умовах загальноосвітнього навчального закладу. В статье рассматриваются основные виды работы социального педагога с подростками-делинквентами, обосновываются главные виды осуществления профилактической деятельности для предупреждения образования признаков делинквентности в условиях общеобразовательного учебного заведения. The article reviews the main types of social pedagogy of adolescent delinkventamy, justified dominantnii efforts prevention activities to prevent and address delinquency in general education.Item СУСПІЛЬНА МОРАЛЬ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ПРОФІЛАКТИЧНОГО ВПЛИВУ НА ПІДЛІТКІВ-ДЕЛІНКВЕНТІВ(2012) Богомолова, М. Ю.У статті розглядаються позиції соціально-педагогічного впливу суспільства на особистість підлітків-делінквентів щодо ролі первинного і безумовного принципу дотримання норм і правил суспільної поведінки і спрямованості їх на самостійне суспільне моральне буття. В статье рассматриваются позиции социально-педагогического влияния общества на личность подростков-делинквентов по поводу роли первичного и безусловного принципа соблюдения норм и правил общественного поведения и направленности их на самостоятельное общественное моральное бытие. The article deals with a social and educational impact of society on the individual adolescent delinkventiv on the role of primary and unconditional principle of respect for the norms and rules of social behavior and focus on their self-social moral being.Item СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ДІТЕЙ У ПЕДАГОГІЧНІЙ КОНЦЕПЦІЇ ЯНУША КОРЧАКА(2017) Bogomolova, M. Y.; Богомолова, М. Ю.У статті розглядаються погляди польського педагога Януша Корчака щодо здійснення соціального захисту дітей в умовах притулку для сиріт. Висвітлено основні характерні особливості педагогічної концепції та подано складники її ефективної виховної дії задля забезпечення соціального захисту дітей. The article discusses the views of the Polish educator Janusz Korczak for the implementation of the social protection of children in the orphanage. Highlight the main characteristics of the pedagogical concept and presented the components of effective educational actions to ensure social protection of children.Item СОЦІАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ У ВИМІРАХ ОРГАНІЗАТОРІВ ОСВІТИ 20-Х-30-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІ(2017) Богомолова, М. Ю.