Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/609
Browse
Search Results
Item ДІАГНОСТИКА РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ПРАКТИЧНОДІЯЛЬНІСНОГО КОМПОНЕНТУ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ ДО ПРИРОДИ(2020) Юркова, Т. Ф.У статті обґрунтовано механізм сформованості практичнодіяльнісного компоненту ціннісного ставлення підлітків до природи. Виявлено недостатній рівень обізнаності з доступними для учнів підліткового віку екологічними проблемами. Виділено та охарактеризовано типи та показники ставлення підлітків до природи.Item РЕАЛІЗАЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ У ПІДЛІТКІВ ЦІННОСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ(2020) Юркова, Т. Ф.Актуальність дослідження проблеми зумовлена необхідністю створення організаційно-педагогічної моделі формування у підлітків ціннісного ставлення до природи. У статті розглядається технологія реалізації організаційно-педагогічної моделі формування у підлітків ціннісного ставлення до природи, обгрунтовуються методи і форми організації виховного впливу.Item ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ(2020) Юркова, Т. Ф.Стаття присвячена формуванню ціннісного ставлення підлітків до природи на уроках української літератури в освітньому процесі школи. В основу підходу до визначення цінностей підлітків покладено наукове положення про те, що на процес формування ціннісного ставлення до природи впливає певний комплекс чинників. Важливу роль серед них відіграють художні твори екологічного спрямування , фольклор, оскільки вони є своєрідним утіленням етичних ідей, настанов і заповідей українського народу. Обгрунтовано методи, засоби, форми роботи з художніми творами екологічного спрямування.