Статтю присвячено аналізу підходів щодо визначення сутності особистішої
взаємодії вчителя з позиції його компетентності. Статья посвящена анализу подходов относительно определения сущности
личностного взаимодействия учителя с позиции его компетентности.
У статті розкриваються теоретичні підходи до визначення сутності культу
особистішої взаємодії педагога. В статье рассматриваются теоретические подходы к определению сущности культур
личностного взаимодействия педагога. Theoretical approaches to the determination of essence of personal co-operation open up in
article.
