В статье обосновывается необходимость проведения недели физики и подготовки учителей физики к проведению предметной недели. Предложена модель проведения недели физики в общеобразовательной школе. Даны рекомендации по организации проведения недели физики на различных её этапах. Оценены преимущества и недостатки использования средств дистанционного образования во внеурочной деятельности учителя физики. The article deals with the necessity of holding a week of physics and preparing teachers of physics for the subject week. A draft of conducting of a week of physics in a secondary school is proposed. Recommendations are given on organizing a week of physics at its various stages. The advantages and disadvantages of the use of distant education tools in the after-hour activities the teacher of physics are estimated.
