ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
2 results
Search Results
Item РИТОРИЗИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – МОДУЛЬНО-ЛОКАЛЬНЫЕ(2013) Нищета, В. А.; Nyscheta, V. A.В статье исследуется содержательное и смысловое поля риторизированных технологий в научном, формально-описа- тельном и процессуально-деятельностном аспектах, а также процессы риторизации в контексте формирования риторических умений и риторической компетентности учащихся общеобразовательных школ. Риторизированные технологии позициони- руются как технологии риторизации. In the article there is considered the content and meaning fields of rhetorized technologies in scientific, formal-descriptive and process-activity aspects, and also the process of rherorization in the context of forming of rhetorical skills and rhetorical competence of general school pupils. Rhetorized technologies positionired as rhetorized technologies.Item РИТОРИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА(2010) Нищета, В. А.; Nyscheta, V. A.У статті встановлено змістову різницю понять «компетенція» та «компетентність», означено поняття «риторична компетентність», виділено структурні складові риторичної компетентності. В статье установлена содержательная разница между понятиями «компетенция» и «компетентность», установлены структурные составляющие риторической компетентности. The article specifies the contents difference between the notions «competence and capacity», defines the notion «rhetorical competence», points out the structural elements of rhetorical competence.