ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
15 results
Search Results
Item ПАРАМЕТРИ АНАЛІЗУ ПРОМОВИ В ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ(2006) Посиліна (Французова), К. С.; Лебедєва, Н. М.Стаття присвячена вивченню параметрів аналізу політичної промови як типу тексту у сучасному політичному дискурсі. Політичний виступ розглядається як один з типів інформативно-перзуазивних політичних текстів і мовних дій. В данной статье изучаются параметры анализа политического выступления как типа текста. Политическая речь рассматривается как один из типов информативно-перзуазивных политических текстов и языковых действий. The article sets parameters of analysis of political speech as a type of text. It proves that the political speech is a typological phenomenon of informativepersuasive character.Item АНАЛІЗ ХАРАКТЕРНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСНОВНИХ ВИДІВ ПЕРЕКЛАДУ(2017) Кіщенко, Ю. В.Стаття присвячена аналізу характерних особливостей письмового, усного та машинного перекладу. Надано коротку характеристику текстам, які найчастіше підлягають перекладу, виявлено закономірності практичної роботи, пов’язаної з перекладом та діями перекладача. Серед розглянутих типів текстів для письмового перекладу особливу увагу надано науковим і науково-технічним; проаналізовано характерні риси текстів сучасних засобів масової інформації та художньо-публіцистичних есе. Серед видів усного перекладу акцент зроблено на синхронному перекладі: детально висвітлено суть механізму синхронізації, який регулює розподіл рівнів усвідомлення між компонентами діяльності перекладача. Проаналізовано філософські основи та теоретичні принципи машинного перекладу. Статья посвящена анализу характерных особенностей письменного, устного и машинного перевода. Дана краткая характеристика текстам, которые чаще всего подлежат переводу, выявлены закономерности практической работы, связанной с переводом и действиями переводчика. Среди рассмотренных типов текстов для письменного перевода особое внимание уделено научным и научно-техническим; проанализованы характерные черты текстов современных средств массовой информации и художественно-публицистических эссе. Среди видов устного перевода выделен синхронный перевод: детально освещена суть механизма синхронизации, который регулирует распределение уровней осознания между компонентами деятельности переводчика. Проанализованы философские основы и теоретические принципы машинного перевода. The article is devoted to the analysis of the main peculiarities of written, oral and machine interpreting. It also gives a short characteristic to the texts that are most often translated. It reveals the system of practical work, connected with translation and the translator’s strategy. Among the texts meant for written translation special attention is given to scientific and technical texts; the main features of modern mass media texts and those of publicist essays have been analyzed. Among the types of oral interpretation the accent is made upon the simultaneous one: the mechanism of synchronization is explained as the one that regulates the distribution of all the levels of comprehension among the components of the interpreter’s activity. Philosophical background and theoretical principles of machine translation are also analyzed.Item ДИСКУРС ЯК ПОЛІДИСЦИПЛІНАРНА ОДИНИЦЯ DISCOURSE AS A POLYDISCIPLINARY UNIT(2017) Андрієць, О. М.Спираючись на енциклопедичні й словникові праці авторкою розкрито тлумачення поняття «дискурс» із погляду мовознавства, лінгводидактики, літературознавства та інших гуманітарних наук, зʼясовано його складники, визначено основні ознаки. In the article the author reveals the interpretation of the concept «discourse» from the point of view of linguistics and linguodidactics; its components are clarified and the main features are determined.Item МАРКЕРИ ІМПЛІЦИТНОСТІ В ХУДОЖНЬОМУ ТЕКСТІ(2017) Димитренко, Л. В.; Димитренко, Л. В.; Dimitrenko, L. V.У статті розглянуто проблему імпліцитності художнього тексту на матеріалі оповідання Ф.С. Фіцджеральда “The Curious Case of Benjamin Button” («Загадкова історія Бенджаміна Баттона»). Імпліцитність художнього тексту представлена імплікативним простором, який є системою маркерів імпліцитності, упорядкованих між собою у межах семантики аналізованого тексту. Маркери імпліцитності (фонографічні, морфологічні, синтаксичні, лексичні та стилістичні) є актуалізаторами імплікативного простору художнього тексту. В статье рассматривается проблема имплицитности художественного текста (на материале рассказа Ф.С. Фицджеральда «Загадочная история Бенджамина Баттона»). Имплицитность художественного текста представлена импликативным пространством, которое есть системой маркеров имплицитности, упорядоченных между собой в рамках семантики анализированного текста. Маркеры имплицитности (фонографические, морфологические, синтаксические, лексичесике и стилистические) являются актуализаторами импликативного пространства художественного текста. The article touches upon the problem of implicitness in a literary text (case study “The Curious Case of Benjamin Button” by F.S. Fitsgerald). The implicitness of a literary text is presented by an implicative space which is a system of some markers that are disposed against each other into the integral sense bearing whole within the bounds of text semantics. The indicators of implicates (phonographic, morphologic, syntactic, lexical and stylistic) are triggers of the implicative space in a literary text.Item ВЕКТОРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ДИСКУРСУ(2010) Ізмайлова, О. А.; Измайлова, О. А.; Izmaylova, О. А.У статті розглядається поняття дискурсу як категорії організації мовного коду в спілкуванні. Предметом особливої уваги є типологія дискурсу, способи його організації, а також типологія мовних особистостей. У статті враховано найновіші гіпотези, що сформувалися в межах теорії мовленнєвої комунікації. В статье рассматривается понятие дискурса, как категории организации языкового кода в общении. Предметом особого внимания является типология дискурса, способы его организации, а также типология языковых личностей. В статье учтены новейшие гипотезы, которые сформировались в пределах теории языковой коммуникации. This article observes the notion of discourse as a category of the language code organisation in communications. Special attentions is given to the typology of discourse, the methods of its organisations. The author takes into account the innovative hypotheses, formed within the theory of speech communications.Item РИТОРИЧНІ АСПЕКТИ ТЕКСТУ(2013) Нищета, В. А.; Nyscheta, V. A.У статті розглядається проблема визначення та обґрунтування риторичних аспектів тексту в контексті реалізації текстоцентричного принципу вивчення української мови в загальноосвітній школі. В статье рассматривается проблема определения и обоснования риторических аспектов текста в контексте реализации текстоцентрического принципа изучения украинского языка в общеобразовательной школе. The problem of the defining and renewing of rhetorical aspects of text in the context of realization of text-centrical principle of Ukrainian language study in general school is considered in the article.Item ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ РОБОТИ З ТЕКСТОМ У КОНТЕКСТІ РИТОРИЗАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ МОВНОЇ ОСВІТИ(2012) Нищета, В. А.У статті розглядається проблема визначення дидактичного (навчального, розвивального, виховного) потенціалу роботи на уроках української мови з текстами різних типів і стилів. Риторизацію як переосмислення предмету і процесу його викладання за канонами риторики та діалогічною концепцією трактуємо як необхідну умову модернізації шкільної мовної освіти. В статье рассматривается проблема определения дидактического (обучающего, развивающего, воспитательного) потенциала работы на уроках украинского языка с текстами разных типов и стилей. Риторизацию как переосмысление предмета и процесса его преподавания по канонам риторики и диалогической концепцией трактуем как необходимое условие модернизации школьного языкового образования. The problem of difining didactic (teaching, developing, educational) potential of work at Ukrainian language lessons with different types texts and styles is considered in the article. Rhitorization as a rethinking of the subject and process of its teaching as for rules of rhetiric and dialogical conception is considered as a necessary condition of modernization of school language education.Item РОЛЬ ТЕКСТУ У ФОРМУВАННІ РИТОРИЧНИХ УМІНЬ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ(2009) Воробйова, А. В.У статті розкрито одну з актуальних проблем сучасної методики викладання мови – формування риторичних умінь учнів під час роботи над текстом промови. Подані теоретичні положення вдало переплітаються з уміннями, якими повинні володіти школярі створюючи текст публічного виступу. The article focuses on the actual problem of modern Methods of Teaching Language. It’s about the process of forming rhetorical skills during pupil’s working at the text of speech. The present theoretical theses successfully link with the skills of creating the text of speech.Item ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ(2015) Андрієць, О. М.Статтю присвячено аналізові виховання культури мовлення старшокласників загальноосвітніх шкіл, опису функцій наукового спілкування та визначенню його ролі в навчальному процесі. Статья посвящена анализу воспитания культуры речи старшеклассников общеобразовательных школ, описанию функций научного общения и определения его роли в учебном процессе. The article focuses on the communication as a means of the development of secondary schools senior pupils’ discourse speech. The basic features of scientific communication and functions (sociable, informative, motivational, coordinating, cognitive, emotive, influential and others) are analyzed; its place in the educational process is determined in this article. The author stresses that the terms "expression", "text" and "discourse" are important constituents of forming senior pupils’ culture of scientific communication. The author makes a review of basic levels of communicative culture, among which she distinguishes: correctness of scientific speech, possession of rules of oral and written literary language (rules of pronunciation, stress, word use, vocabulary, grammar, stylistics); speech mastery, resulting in observance of the norms of literary language, and the ability to choose the most semantically accurate among existing options, stylistically and situationally appropriate; ability to use communicative means, possess scientific terminology. It is worth mentioning that the incorporation of selected levels of communicative culture in school practice makes learning of the Ukrainian language to achieve the appropriate level of possession of oral and written scientific speech according to all kinds of speech activity, that helps to improve communicative, speech, language, cultural competence of pupil, his creative abilities, culture of communication in the learning process and future professional speech. The author argues that the culture of scientific communication, which is performed directly in speech acts, is an important component of linguistic identity of any modern educational establishment graduate.Item СПЕЦИФІКА ДИСКУРСУ "АМЕРИКАНСЬКОГО ПОЕТИЧНОГО РЕНЕСАНСУ"(2012) Заболотська, О. В.; Заболотская, О. В.; Zabolotskaya, O. V.Стаття присвячена дослідженню специфіки поетичного дискурсу у віршах Дороті Паркер, як представниці американського модернізму. Розглянуті погляди різних вчених на трактування поняття дискурс; співвідношення дискурсу та тексту; визначення та характерні ознаки поетичного дискурсу, типи адресатів в ньому; окреслено перспективи подальших досліджень. Статья посвящена исследованию специфики поэтического дискурса в стихотворениях Д.Паркер, как представительницы американского модернизма. Рассмотрены взгляды разных ученых на трактовку понятия дискурс; соотношение дискурса и текста; определение и характерные черты поэтического дискурса, типи адресатов в нём; очерчены перспективы дальнейших исследований.The article deals with studying of peculiarities of poetic discourse in verses by D. Parker, as the representative of American modernism. Definitions of various scientists concerning discourse; corelation of discourse and text; determination of poetic discourse, its characteristic features, types of addressee in poetic discourse are highlighted in the article; the perspective of further research are outlined.