ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
5 results
Search Results
Item ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ СТРАТЕГІЇ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПИТАННЯ(2015) Бабатіна, С. І.У статті здійснено теоретичний аналіз наукових підходів щодо визначення особливостей формування життєвої стратегії в юнацькому віці, зокрема студентському періоді життя. Окреслено систему взаємопов’язаних елементів життєвої стратегії особистості.Item ОСОБЛИВОСТІ ПОБУДОВИ ТА ЗМІСТУ ЖИТТЄВОЇ СТРАТЕГІЇ ОСОБИСТОСТІ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ(2015) Бабатіна, С. І.У статті подано результати теоретичного та емпіричного дослідження особливостей побудови та змісту життєвої стратегії особистості. Визначені основні характеристики поняття «життєва стратегія», а саме: система ціннісних орієнтацій, цілепокладання (когнітивні диспозиції – як складові цієї частини конструкту та відчуття відповідальності – як критерії її сформованості), організаційні характеристики. Наведені рекомендації щодо формування досліджуваного конструкту у старшому юнацькому віці.Item ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КАТЕГОРІЇ ЧАСУ В ХАРАКТЕРИСТИЦІ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА(2011) Бабатіна, С. І.; Бабатина, С. И.; Babatina, S. I.У статті зроблено спробу проаналізувати поняття психологічної категорії часу, формування часової перспективи в юнацькому віці, темпоральність як зміну темпу розвитку особистості. В статье сделана попытка проанализировать понятие психологической категории времени, формирования временной перспективы в юношеском возрасте, темпоральность как изменение темпа развития личности. An attempt to analyze the concept of psychological category of time, forming of time perspective in youth age is done in the article, temporality as a change in the rate of development of personality.Item ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОМПОНЕНТІВ ТЕМПОРАЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ УПРОДОВЖ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ(2014) Бабатіна, С. І.У статті здійснено теоретичне обґрунтування та проведений порівняльний аналіз компонентів темпоральності, зокрема сприйняття і переживання часу у студентів гуманітарного спрямування упродовж навчання у вищому навчальному закладі.Item МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕМПОРАЛЬНОСТІ В СТУДЕНТСЬКОМУ ВІЦІ(2011) Бабатіна, С. І.; Бабатина, С. И.; Babatina, S. I.В статті проаналізовано особливості темпоральності як індивідуальної властивості особистості в студентському віці, зроблено підбір діагностичних методів щодо виявлення темпоральних особливостей особистості.