ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОМПОНЕНТІВ ТЕМПОРАЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ УПРОДОВЖ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті здійснено теоретичне обґрунтування та проведений
порівняльний аналіз компонентів темпоральності, зокрема сприйняття і
переживання часу у студентів гуманітарного спрямування упродовж навчання у
вищому навчальному закладі.
В статье осуществлено теоретическое обоснование и проведен сравнительный анализ компонентов темпоральности, в частности восприятия и переживания времени у студентов гуманитарного направления на протяжении обучения в высшем учебном заведении.
В статье осуществлено теоретическое обоснование и проведен сравнительный анализ компонентов темпоральности, в частности восприятия и переживания времени у студентов гуманитарного направления на протяжении обучения в высшем учебном заведении.
Description
Бабатіна, С. І. Порівняльний аналіз компонентів темпоральності студентів-психологів упродовж навчання у вищому навчальному закладі / С. І. Бабатіна // Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. : Психологічні науки. – 2014. – Вип. 1. – С. 120-126.
Keywords
компоненти темпоральності, сприйняття, переживання та організація часу, юнацький вік, студенти-психологи, компоненты темпоральности, восприятие, переживание и организация времени, юношеский возраст, студенты-психологи, temporality components, perception, time experience and organization, adolescence, psychologist-students