Факультет культури і мистецтв
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10853
Browse
5 results
Search Results
Item АЛГОРИТМІЧНА ЕСТЕТИКА: ВПЛИВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА СТВОРЕННЯ МИСТЕЦЬКОГО ПРОДУКТУ(2024) Щербаков, Д. О.В постійно змінному світі творчості з'явилася нова енергія, яка переосмислює художні вирази – митці ШІ. Доцільно зазначити, що сучасні технології продовжують розвиватися, тому штучний інтелект вийшов за межі своїх традиційних рамок і тепер здатний створювати витончені твори мистецтва. Нині митці ШІ використовують алгоритмічні інструменти для поєднання людської винахідливості та машинного навчання – захоплюючий синергічний ефект, який викликає традиційні уявлення про мистецтво. Штучний інтелект здатен генерувати захопливі візуальні зображення, створювати музику, та навіть виготовляти літературні твори. Таким чином ШІ перепрофілює ландшафт творчості, змушуючи нас розмірковувати над філософськими питаннями щодо феномену творчості. In the ever-changing world of creativity, a new energy has emerged that redefines artistic forms of expression - artists with artificial intelligence. It is worth noting that modern technologies continue to evolve, so artificial intelligence has gone beyond its traditional boundaries and is now capable of creating sophisticated works of art. AI artists use algorithmic tools to combine human ingenuity and machine learning, creating an exciting synergistic effect that upends traditional notions of art. Artificial intelligence is capable of creating fascinating visuals, composing music, and even creating literary works. Thus, AI is redefining the landscape of creativity, forcing us to think about philosophical questions about the phenomenon of creativity.Item РОЗВИТОК ШКІЛЬНИХ ТЕАТРІВ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ(2021) Ткач, О. К.У кваліфікаційній роботі розглянуто основні етапи розвитку і становлення шкільного театру в умовах сучасної культури. Робота складається з двох розділів. У першому розділі роботи охарактеризовано постмодернізм як соціокультурне явище; визначено традиції та новаторство у сучасному театральному мистецтві. У другому – охарактеризовано витоки шкільного театру; розглянуто шкільний театр у контексті розвитку креативності учнів; проаналізовано оновлення змісту діяльності сучасного шкільного театру на прикладі роботи театральної студії «Маска». In qualifying work the basic stages of development and becoming of school theatre are considered in the conditions of modern culture. Work consists of two divisions. Post-modernism as sociocultural phenomenon is described in the first division of work; traditions and innovation are certain in a modern theatrical art. In the second – the sources of school theatre are described; a school theatre is considered in the context of development of creativity of students; updating of maintenance of activity of modern school theatre is analysed on the example of activity of theatrical studio «Mask».Item РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ ЕСТРАДНОЇ ВОКАЛЬНОЇ МУЗИКИ ВІД ВИТОКІВ ДО СЬОГОДЕННЯ(2021) Золотарь, Е. В.У кваліфікаційній роботі розглянуто етапи розвитку української естрадної музики. Робота складається з двох розділів. У першому розділі роботи розкрито характерні риси української поп-музики; визначено термін «Естрада», його ознаки. У другому – охарактеризовано періоди української естрадної музики; розглянуто чинники, що вплинули на етапи її розвитку. The qualifying work considers the stages of development of Ukrainian pop music. The work consists of two sections. The first section of the work reveals the characteristic features of Ukrainian pop music; defined the term «Variety», its features. The second characterizes the periods of Ukrainian pop music; consider the factors that influenced the stages of its development.Item ТВОРЧІСТЬ В. МОЦАРТА У ХОРЕОГРАФІЧНОМУ МИСТЕЦТВІ(2021) Навроцька, О. С.В роботі розглядається життєвий та творчий шлях В. Моцарта, широта і багатогранність його музики, та її національно-культурні зв'язки. Дослідження даної теми має важливе значення для рішення проблеми переосмислення музичних творів великих композиторів минулого і органічного поєднання музики з хореографією. The work considers the life and creative path of W. Mozart, the breadth and diversity of his music, and its national and cultural ties. The study of this topic is important for solving the problem of rethinking the musical works of great composers of the past and the organic combination of music and choreography.Item ІНТЕРНЕТ-КОМУНІКАЦІЯ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ ЗВО(2020) Шевченко, Т. В.Кваліфікаційна робота викладена на 53 сторінках, вона складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (40 позицій). Об’єктом розгляду є інтернет-комунікації як інструмент професійної самореалізації студентів. Предмет роботи –інтернет-комунікація в розвитку культури студентської молоді. Мета роботи загальна характеристика та особливості інтернет-комунікації в розвитку культури студентів. У першому розділі розглянуто загальну характеристику та особливості інтернет-комунікації в розвитку культури студентів . В другому розділі проаналізовано інтернет-комунікації студентів України у практиці їх професійної самореалізації. За результатами роботи зроблено висновки, що застосування комп'ютерних технологій в процесі навчання студентів-гуманітаріїв підвищує якість засвоєння ними навчальної інформації, робить процес їх навчання більш результативним і продуктивним, забезпечує зростання мотивації до отримання знань теоретичного та практичного характеру. The qualifying work is set out on 53 pages, consists of an introduction, two sections, conclusions, a list of sources used (40 points). The object of consideration is Internet communication as a tool for professional self-realization of students. The subject of the work is Internet communication in the development of student youth culture. The purpose of the work is the general characteristics and features of Internet communication in the development of student culture. The first section discusses the general characteristics and features of Internet communication in the development of student culture. The second section analyzes the Internet communications of Ukrainian students in the practice of their professional self-realization. According to the results of the work, it is concluded that the use of computer technology in the teaching of humanities improves the quality of their education, makes their learning process more productive and productive, provides increased motivation to acquire theoretical and practical knowledge.