СВО "Магістр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245
Browse
11 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБОМ «ДОМАШНЬОГО ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ»(2023) Таджибаєва, Г. Р.Одним із засобів розвитку особистісної позиції дошкільника в закладі дошкільної освіти є дослідницька (пошукова) діяльність, яка результативно позначається на формуванні особистості: формуються початкові природничо-наукові знання, збагачується життєвий досвід, розширюються емоційні враження від навколишнього, розвивається мислення, свідомість та пізнавальна активність. У науковій роботі обґрунтовано та експериментально перевірено доцільність використання «домашнього експериментування» як засобу формування дослідницьких умінь дітей дошкільного вік. Проаналізовано погляди науковців на проблему дослідженням, розкрито зміст поняття «експериментування», «домашнє експериментування». Визначено рівні сформованості дослідницьких умінь дітей дошкільного віку. Охарактеризовано особливості формування дослідницьких умінь дітей дошкільного віку засобом «домашнього експериментування». Розроблено методичні рекомендації для вихователя щодо роботи з дитячим та батьківським колективом щодо організації «домашнього експериментування». Актуальність роботи полягає у тому, що у процесі ознайомлення дітей дошкільного віку з засобами експериментування, вони не тільки отримують нові знання про навколишній світ, а й формують реалістичні уявлення про взаємозв’язки, закономірності, хімічні та фізичні реакції, що існують у світі./ One of the means of developing the personal position of a preschooler in a preschool education institution is research (research) activity, which effectively affects the formation of the personality: initial natural and scientific knowledge is formed, life experience is enriched, emotional impressions of the environment are expanded, thinking, consciousness and cognitive skills are developed activity. The scientific work substantiated and experimentally verified the expediency of using "home experimentation" as a means of forming the research skills of preschool children. The views of scientists on the problem of research were analyzed, the meaning of the concept of "experimentation", "home experimentation" was revealed. The levels of formation of research skills of preschool children are determined. The peculiarities of the formation of research skills of preschool children by means of "home experimentation" are characterized. Methodical recommendations have been developed for the educator on working with the children's and parents' team on the organization of "home experimentation". The relevance of the work lies in the fact that in the process of familiarizing preschool children with means of experimentation, they not only gain new knowledge about the world around them, but also form realistic ideas about relationships, patterns, chemical and physical reactions that exist in the world.Item ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОЦЕСІ СПРИЙНЯТТЯ МУЗИКИ(2023) Люлюк, А. Р.У роботі розглядається ефективність музичного виховання задля розвитку творчих здібностей у дітей дошкільного віку. Робота включає в себе огляд літератури з питань розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку, аналіз психолого-педагогічних аспектів у процесі сприйняття та опис експериментального дослідження, спрямованого на оцінку впливу музики в розвитку творчих здібностей дошкільників./ The work examines the effectiveness of musical education for the development of creative abilities in preschool children. The work includes a review of the literature on the development of creative abilities of preschool children, an analysis of psychological and pedagogical aspects in the process of perception, and a description of an experimental study aimed at evaluating the impact of music on the development of creative abilities of preschoolers.Item ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА(2023) Дзигалюк, К. В.Одним із пріоритетних завдань, висвітлених у Державній національній програмі «Освіта» («Україна ХХІ століття») виступає питання формування креативного мислення дітей дошкільного віку. Креативність не є вродженим природним задатком особистості, тому що цей процес формується на етапах розвитку, виховання та навчання. Від вихователя, як фахівця необхідним постає вміння формувати у дітей творчу уяву та свободу мислення. Вчені підкреслюють важливу роль формування креативного мислення дошкільників, зазначають, що спілкування із музикою та музичним мистецтвом формує в особистості творче естетичне сприймання, музичний смак, виховує у дітей естетичні почуття, залучає їх до світу художніх культурних цінностей. / One of the priority tasks highlighted in the State National Program "Education" ("Ukraine of the 21st century") is the issue of the formation of creative thinking of preschool children. Creativity is not an innate natural endowment of a person, because this process is formed at the stages of development, education and training. From the educator, as a specialist, the ability to form children's creative imagination and freedom of thought becomes necessary. Scientists emphasize the important role of the formation of creative thinking of preschoolers, note that communication with music and musical art forms creative aesthetic perception, musical taste in the individual, educates children's aesthetic feelings, attracts them to the world of artistic and cultural values.Item ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ФЛЕШ-КАРТОК(2023) Бабенко, С. С.У роботі розглядається ефективність використання флеш-карток у формуванні природничо-екологічної компетентності у дітей дошкільного віку. Робота включає в себе огляд літератури з питань розвитку природничо-екологічної освіти дітей, аналіз психолого-педагогічних аспектів використання флеш-карток у навчальному процесі та опис експериментального дослідження, спрямованого на оцінку впливу флеш-карток на формування природничо-екологічної компетентності дошкільників./ The work considers the effectiveness of the use of flash cards in the formation of natural and environmental competence in preschool children. The work includes a review of the literature on the development of natural and environmental education of children, an analysis of the psychological and pedagogical aspects of the use of flash cards in the educational process and a description of an experimental study aimed at assessing the impact of flash cards on the formation of natural and environmental competence of preschoolers.Item ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ(2021) Градовський, О. Г.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню організаційно-методичних аспектів формування основ здорового способу життя дітей молодшого шкільного віку. Одним з підходів до формування необхідних здоров’язбережувальних компетентностей школярів є проведення різноманітних заходів та включення до уроків інформації з основ здоров’я, які формують певне профілактичне мислення дітей щодо здорового способу життя. Враховуючи вимоги та особливості формування основ здорового способу життя молодших школярів була складена методична структура означеного процесу, основні компоненти якої розкривали: зміст освітнього процесу, специфіку освітньої діяльності, принципи здоров’язберігаючої педагогіки, фізкультурно-валеологічні знання, особливості впровадження в освітній процес. Після впровадження розробленого методичного підходу з використання навчальних карток, презентацій та таблиць самоаналізу в експериментальній групі відбувся значний приріст показників валеологічної свідомості, а саме 32,6%, тоді як контрольної – 8,5%. Приріст показників властивостей мислення в експериментальній групі становив 28,7%, тоді як в контрольній – 5,6%; предметної поінформованості - 23% та 9% відповідно; фізкультурно-оздоровчої діяльності - 46,5% та 11,5% відповідно. Отримані результати дозволяють стверджувати, що використання методичних карток та інших освітніх засобів в процесі ігрової діяльності молодших школярів здійснює позитивний вплив на формування фізкультури-валеологічних знань учнів як основи здорового способу життя. Qualification work is devoted to the study of organizational and methodological aspects of forming the foundations of a healthy lifestyle for children of primary school age. One of the approaches to the formation of the necessary health competencies of students is to conduct a variety of activities and include in the lessons of information on the basics of health, which form a certain preventive thinking of children about a healthy lifestyle. Taking into account the requirements and peculiarities of forming the foundations of a healthy lifestyle of junior schoolchildren, the methodological structure of this process was compiled, the main components of which revealed: the content of the educational process, specifics of educational activities, principles of health pedagogy, physical culture and valeology. After the implementation of the developed methodological approach to the use of training cards, presentations and tables of introspection in the experimental group there was a significant increase in valeological consciousness, namely 32.6%, while the control - 8.5%. The increase in indicators of the properties of thinking in the experimental group was 28.7%, while in the control - 5.6%; subject awareness - 23% and 9% respectively; physical culture and health activities - 46.5% and 11.5% respectively. The obtained results allow us to state that the use of methodical cards and other educational tools in the process of play activities of junior schoolchildren has a positive effect on the formation of physical education and valeological knowledge of students as the basis of a healthy lifestyle.Item ПРОЄКТУВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ СЕРВІСНОЇ АРХІТЕКТУРИ УПРАВЛІННЯ БІЗНЕС-ПРОЦЕСАМИ УНІВЕРСИТЕТУ. ГЕНЕРАЦІЯ PDF ДОКУМЕНТІВ ЗАСОБАМИ СИСТЕМИ(2021) Коломієць, О. Е.Дана робота присвячена проєктуванню та розробці мікросервісу формування електронних PDF документів як функціональної частини системи управління бізнес-процесами університету. Створення власних інструментів для підтримки системи є важливим кроком для уніфікації процесів керування системою. Таким чином підвищується ефективність працівників, студентів і системи у цілому. Крім того можливо зменшити витрати бюджетних коштів відмовившись від сторонніх інструментів. Електронні документи є невід’ємною частиною процесів комунікації в закладі вищої освіти, проблеми, що при цьому виникають, потребують окремих рішень. Метою даної роботи є створення мікросервісу формування електронних документів, що доповнить існуючий функціонал системи. Для досягнення поставлених завдань були використані наступні методи дослідження: аналіз, порівняння, узагальнення, моделювання. This work is dedicated to design and development of a microservice for the formation of PDF documents as a functional part of the business processes management system of the university. Creating own system tools is an important step in unification of system management processes. By these means increases efficiency of employees, students and system as a whole. In addition, it is possible to reduce budget expenses by removing dependencies on the third-party solutions. Electronic documents are an integral part of communication processes in higher education institution, and the problems that arise need to be addressed. The purpose of this work is to create a microservice for the formation of electronic documents that will complement the existing functionality of the system. To achieve the objectives, the following research methods were used: analysis, comparison, generalization, modeling.Item ІСТОРИКО-ПРАВОВІ АСПЕКТИ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА(2021) Швецов, М. О.Кваліфікаційна робота присвячена комплексному аналізу історико-правових аспектів становлення та розвитку громадянського суспільства. В роботі проаналізовано теоретико-правові та філософські передумови формування громадянського суспільства; здійснено історико-ретроспективний аналіз теоретико-правового розуміння громадянського суспільства у світовій філософській думці; охарактеризовано специфіку української правової та філософської думки щодо феномену громадянського суспільства; розкрито механізм формування громадянського суспільства у сучасному світі; проаналізовано становлення громадянського суспільства у світовій практиці; визначено напрями подальшого розвитку громадянського суспільства в Україні в умовах євро інтеграційних процесів. Qualification work on a comprehensive analysis of historical and legal aspects of the formation and development of civil society. The paper analyzes the theoretical, legal and philosophical prerequisites for the formation of civil society; a historical-retrospective analysis of the theoretical and legal understanding of civil society in world philosophical thought; the specifics of Ukrainian legal and philosophical thought on the phenomenon of civil society are characterized; the mechanism of formation of civil society in the modern world is revealed; the formation of civil society in world practice is analyzed; the directions of further development of civil society in Ukraine in the conditions of European integration processes are determined.Item УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ СТРАТЕГІЧНИМ РОЗВИТКОМ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД(2021) Ніколаєнко, Е. В.Система управління стратегічним розвитком реалізується протягом довготривалого процесу через інноваційні стратегії формування добробуту суспільства з урахуванням якісних та кількісних складових та реалізацію їх соціально-економічного прогресу. Стратегічний розвиток дає можливість конкурувати з іншими територіальними громадами для створення сприятливих умов функціонування бізнесового середовища, включаючи інфраструктуру та послуги інших суб’єктів ринку. Цей процес, у рамках якого публічні, муніципальні, неурядові інституції співпрацюють для покращення конкурентної позиції власної території та ефективного стратегічного розвитку в майбутньому, активізують економічне зростання, покращують інвестиційний клімат, створюють нові робочі місця, що приводить до якісного рівня життя мешканців певної територіальної громади. The management system of strategic development is implemented over a long process through innovative strategies for shaping the welfare of society, taking into account the qualitative and quantitative components and the implementation of their socio-economic progress. Strategic development provides an opportunity to compete with other local communities to create favorable conditions for the functioning of the business environment, including infrastructure and services of other market participants. This process, in which public, municipal, non-governmental institutions cooperate to improve the competitive position of their territory and effective strategic development in the future, stimulate economic growth, improve the investment climate, create new jobs, leading to a quality of life for residents.Item ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ З ХІМІЇ УЧНІВ 7 КЛАСУ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ(2021) Діденко, Л. О.Робота присвячена дослідженню формування навчальних компетентностей з хімії. The work is devoted to the study of the formation of educational competencies in chemistry.Item Формування предметних компетентностей на заняттях трудового навчання в закладах загальної середньої освіти(2020) Чихун, А. О.Формування предметних компетентностей в умовах сучасної школи сприяє вирішенню державних освітніх завдань і виконання соціальних потреб суспільства. Саме тому під час підготовки до реалізації сучасного уроку трудового навчання важливо орієнтуватись на завдання уроку, які націлені на реалізацію компетентністного підходу в навчанні. The formation of subject competencies in a modern school contributes to the solution of state educational problems and the fulfillment of social needs. It is time to prepare for the implementation of a modern lesson of labor training, it is important to focus on the objectives of the lesson, which are aimed at implementing a competent approach to learning.