СВО "Магістр"

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.national-patriotic education

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
    (2023) Козирь, А. О.
    Національно-патріотичне виховання завжди відігравало невід’ємну роль в освітньому процесі. Це важлива складова, оскільки формування патріотичних почуттів та цінностей розпочинається в дошкільному дитинстві. Мета магістерського дослідження: визначити та обґрунтувати основні методи та форми формування патріотичних почуттів у дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано науково-методичну літературу з проблеми дослідження, розкрито особливості виховання патріотичних почуттів у дошкільників. Проведено дослідження стану сформованості патріотичних почуттів у дітей старшого дошкільного віку та розроблено методи та форми роботи щодо цього аспекту виховання. National-patriotic education has always played an integral role in the educational process. This is an important component, since the formation of patriotic feelings and values begins in preschool childhood. The purpose of the master's research: to determine and justify the main methods and forms of formation of patriotic feelings in children of older preschool age. The scientific and methodological literature on the research problem was analyzed, the peculiarities of the education of patriotic feelings in preschoolers were revealed. A study of the state of formation of patriotic feelings in older preschool children was conducted, and methods and forms of work related to this aspect of education were developed.
  • No Thumbnail Available
    Item
    МЕТОДИКА НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
    (2021) Кур’янінова, Д. С.
    У кваліфікаційному проєкті висвітлено проблему організації національно-патріотичного виховання молодших школярів з порушеннями інтелекту в умовах спеціального закладу освіти. Констатувальним експериментом визначено рівні національно-патріотичної вихованості школярів та особливості сформованості за показниками (патріотичні уявлення, патріотичні переконання, можливості подальшого особистісного розвитку). Визначено основні напрями корекційної роботи по формуванню національно-патріотичного виховання молодших школярів з інтелектуальними порушеннями. Представлено методичне забезпечення співпраці з батьками у вихованні національно-патріотичної самосвідомості школярів та методику організації національно-патріотичного виховання молодших школярів з інтелектуальними порушеннями на краєзнавчих засадах The qualification project highlights the problem of organizing national-patriotic education of junior schoolchildren with intellectual disabilities in a special educational institution. The ascertaining experiment determined the levels of national-patriotic upbringing of schoolchildren and the peculiarities of formation according to indicators (patriotic ideas, patriotic beliefs, opportunities for further personal development). The main directions of correctional work on the formation of national-patriotic education of junior schoolchildren with intellectual disabilities are determined. The methodical providing of cooperation with parents in education of national-patriotic self-consciousness of schoolboys and a technique of the organization of national-patriotic education of younger schoolboys with intellectual infringements on local lore principles are presented.