СВО "Магістр"

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Item
    СИСТЕМА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ)
    (2024) Гоштанар, І.
    Визначення проблем та викликів соціальної роботи у вищих навчальних закладах дозволяє створити ефективну систему підтримки студентів під час дистанційного навчання іноземних мов в умовах воєнного стану, що відповідає сучасним потребам студентів, забезпечуючи їхній соціальний комфорт, рівні можливості та академічну успішність. У проведеному дослідженні виявлено бар’єри, з якими стикаються різні групи студентів під час дистанційного навчання іноземних мов, та визначено можливі напрямки вдосконалення системної підтримки студентів. Практичне значення роботи полягає в можливості використання основних положень і висновків кваліфікаційної роботи у процесі розроблення практичних рекомендацій щодо створення сприятливого середовища, яке сприяє академічній успішності, емоційному комфорту та соціальній інтеграції студентів під час дистанційного навчання іноземних мов. Identifying the problems and challenges of social work in higher education institutions allows you to create an effective system of student support during distance learning of foreign languages under martial law, which meets the modern needs of students, ensuring their social comfort, equal opportunities and academic success. The conducted study identified barriers that different groups of students face during distance learning of foreign languages, and identified possible areas for improving systemic support for students. The practical significance of the work lies in the possibility of using the main provisions and conclusions of the qualification work in the process of developing practical recommendations for creating a favorable environment that promotes academic success, emotional comfort and social integration of students during distance learning of foreign languages.
  • Item
    СОЦІАЛЬНА ІНТЕГРАЦІЯ ТА РЕІНТЕГРАЦІЯ ПРИМУСОВО ПЕРЕМІЩЕНИХ, ДЕПОРТОВАНИХ ТА ЕВАКУЙОВАНИХ ВНАСЛІДОК ВІЙНИ ДІТЕЙ
    (2024) Швець, Т. М.
    У роботі на основі ґрунтовного аналізу здійснено спробу висвітлити вітчизняний досвід та міжнародну співпрацю в процесі організації репатріації депортованих українських дітей як механізму відновлення справедливості; обґрунтовано теоретичні основи організації роботи із соціальної інтеграції та соціальної реінтеграції примусово переміщених, депортованих та евакуйованих внаслідок війни дітей; розроблено авторський пілотний соціальний проєкт «Координаційний ресурсний центр соціальної інтеграції та реінтеграції репатрійованих дітей»; надано рекомендації щодо перспектив запровадження інноваційних технологій соціальної роботи з примусово переміщеними, депортованими та евакуйованими внаслідок війни дітей після їх повернення на Батьківщину. In the work, based on a thorough analysis, an attempt was made to highlight the domestic experience and international cooperation in the process of organizing the repatriation of deported Ukrainian children as a mechanism for restoring justice; the theoretical foundations of the organization of work on social integration and social reintegration of forcibly displaced, deported and evacuated children as a result of the war are substantiated; the author's pilot social project "Coordinating resource center for social integration and reintegration of repatriated children" was developed; recommendations are given regarding the prospects of introducing innovative technologies of social work with forcibly displaced, deported and evacuated children as a result of the war after their return to the Motherland.
  • Item
    ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ЖІНКАМИ – ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИМИ ОСОБАМИ
    (2024) Уманська, І. В.
    У роботі проаналізовано основні фактори вразливості жінок-ВПО, пов’язані з вимушеним переміщенням, гендерною дискримінацією та підвищеними ризиками гендерно обумовленого насильства; виявлено ефективні методи та підходи соціальної роботи, що враховують потреби та особливості жінок-ВПО, для сприяння їхній соціальній адаптації та психологічній стабільності; оцінено роль гендерно чутливого підходу в соціальній роботі з жінками-ВПО та його вплив на підвищення їхньої соціально-економічної стійкості; розроблено практичні рекомендації для фахівців соціальної роботи щодо забезпечення комплексної підтримки та захисту прав жінок-ВПО; узагальнено наукові підходи до інтеграції жінок- ВПО у приймаючі громади, через розроблення авторської програми. The paper analyzes the main vulnerability factors of IDP women related to forced displacement, gender discrimination and increased risks of gender-based violence; effective methods and approaches of social work that take into account the needs and characteristics of IDP women to promote their social adaptation and psychological stability have been identified; the role of a gender-sensitive approach in social work with IDP women and its impact on increasing their socio- economic stability was assessed; practical recommendations were developed for social work specialists on providing comprehensive support and protection of the rights of IDP women; scientific approaches to the integration of IDP women into host communities are summarized through the development of an author's program.