СВО "Магістр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245
Browse
2 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ СЕРЕДОВИЩА GEOGEBRA(2022) Меркотан, В. С.У роботі досліджувались особливості формування математичної компетентності шляхом використання середовища Geogebra. Перший розділ дослідження присвячений теоретичним аспектам формування математичної компетентності здобувачів початкової освіти, розкрито поняття математичної компетентності та геометричного складника математичної компетентності. Другий розділ висвітлює методику формування геометричного складника математичної компетентності засобами середовища Geogebra. Розкрито особливості програмного середовища, створено комплекс вправ та експериментально доведено їх доцільність застосування в освітньому процесі / The work investigated the peculiarities of the formation of mathematical competence by using the Geogebra environment. The first section of the study is devoted to the theoretical aspects of the formation of mathematical competence of students of primary education, the concepts of mathematical competence and the geometric component of mathematical competence are revealed. The second section highlights the method of forming the geometric component of mathematical competence by means of the Geogebra environment. The peculiarities of the software environment were revealed, a set of exercises was created, and their expediency of application in the educational process was experimentally provenItem ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM- ОСВІТИ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ(2021) Вовчанчина, Т. І.Вже зараз всіх цікавить зміст і напрямки покращення STEM-освіти, як далі буде розвиватися технологічна сфера в навчальних закладах та в покращенні освіти. Особливості впровадження елементів STEM-освіти в навчання природничо-математичних дисциплін в загальноосвітніх установах цікавлять суспільство, також виділяють можливості застосування вже існуючих STEM-технологій в навчанні математики. Особливості застосування STEM-технології в навчальних закладах на практиці та проаналізувати впровадження елементів STEM-освіти на уроках математики. Already now everyone is interested in the content and directions of improving STEM-education, how the technological sphere will further develop in educational institutions and in improving education. Peculiarities of introduction of elements of STEM-education in teaching of natural and mathematical disciplines in general educational institutions are of interest to the society, also allocate possibilities of application of already existing STEM-technologies in teaching of mathematics. Features of application of STEM-technology in educational institutions in practice and to analyze the introduction of elements of STEM-education in mathematics lessons.