СВО "Магістр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245
Browse
24 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО»(2024) Владимирова, М. О.«Мистецтво» – це не просто навчальний предмет, а ключ до розвитку різнобічно розвиненої особистості. Образотворче та музичне мистецтво – це потужні інструменти для створення умов у формуванні не тільки творчих здібностей, а й цілого комплексу важливих умінь та навичок здобувачів початкової освіти. Інтеграція цих предметів в освітній процес дозволяє формувати у дітей не лише естетичний смак, а й широкий спектр практичних умінь, необхідних для успішного навчання та життя. Музичне мистецтво сприяє розвитку слухової пам’яті, музичного тембрового, ритмічного та гармонічного слуху. Музика допомагає виражати свої почуття, розуміти емоції інших, учні вчаться правильно співати, грати на музичних інструментах. В роботі розкрита роль образотворчого мистецтва, яке сприяє розвитку дрібної моторики (малювання, ліплення, аплікація), що розвиває координацію рухів пальців і є важливим для письма та інших видів діяльності. Створення композицій, малювання об’ємних фігур розвивають уявлення про форму, розмір, розташування об’єктів у просторі, що сприяє розвитку просторового мислення, уяви та фантазії. Діти вигадують власні образи, створюють незвичайні світи. вчаться помічати деталі, передавати їх у своїх роботах. Робота із різноманітними матеріалами та кольорами розвиває чутливість до кольору, вміння поєднувати їх. Інтеграція цих видів мистецтв стимулюють розвиток як лівої, так і правої півкуль мозку, сприяючи формуванню логічного мислення, творчих здібностей, емоційного інтелекту. Уроки мистецтва допомагають учням виражати свої почуття, розуміти емоції інших людей. Увага в дослідженні приділяється розвитку вміння працювати в команді, висловлювати свої думки, слухати інших. Мистецтво робить навчання цікавим і захоплюючим, підвищує мотивацію до пізнання. Увага приділяється формуванню практичних умінь молодших школярів у створенні власних творів, проведенні експериментів із різними матеріалами та техніками. Усе це зумовлює актуальність даного дослідження, яке полягає в тому, що інтеграція музичного та образотворчого мистецтва в освітньому процесі допоможе досягти значних успіхів у формуванні різноманітних практичних умінь здобувачів початкової освіти. / The integrated course “Art” is not just an educational subject, but the key to the development of a well-rounded personality. Fine and musical arts are powerful tools for creating conditions for the formation of not only creative abilities, but also a whole complex of important abilities and skills of students of primary education. The integration of these subjects into the educational process allows children to form not only an aesthetic taste, but also a wide range of practical skills necessary for successful study and life. Musical art contributes to the development of auditory memory, musical timbre, rhythmic and harmonic hearing. Music helps to express their feelings, understand the emotions of others, students learn to sing correctly, play musical instruments. The work reveals the role of visual arts, which contributes to the development of fine motor skills (drawing, sculpting, appliqué), which develops coordination of finger movements and is important for writing and other activities. Creating compositions, drawing three-dimensional figures develop ideas about the shape, size, location of objects in space, which contributes to the development of spatial thinking, imagination and fantasy. Children invent their own images, create unusual worlds. learn to notice details, convey them in their works. Working with various materials and colors develops sensitivity to color, the ability to combine them. The integration of these types of arts stimulate the development of both the left and right hemispheres of the brain, contributing to the formation of logical thinking, creative abilities, and emotional intelligence. Art lessons help students express their feelings and understand other people's emotions. Attention in the study is paid to the development of the ability to work in a team, to express one's thoughts, to listen to others. Art makes learning interesting and exciting, increases motivation to learn. Attention is paid to the formation of practical skills of younger schoolchildren in creating their own works, conducting experiments with various materials and techniques. All this determines the relevance of this research, which consists in the fact that the integration of music and visual arts in the educational process will help to achieve significant success in the formation of various practical skills of primary education students.Item РОЗКРИТТЯ ТЕМИ ВПЛИВУ РІЗНИХ СОЦІАЛЬНИХ ТА КУЛЬТУРНИХ ПРОЦЕСІВ НА ХОРЕОГРАФІЧНЕ МИСТЕЦТВО В РІЗНІ ЕПОХИ(2024) Сторончак, К. А.Дана кваліфікаційна робота присвячена дослідженню різноманітних соціальних процесів та подій на мистецтво танцю. В різі проміжки часу людської історії відбувались певні події, які так чи інакше впливали на мистецтво в цілому. В роботі зазначається , що дослідження даної теми надихає митців на створення картин, скульптур, музики, поезії і звісно хореографії. Хореографічне мистецтво спроможне розкрити різноманітність кожної епохи через рухи, пози та експресію тіла завдяки виразним засобами танцівники можуть розкрити суть того чи іншого часу. Результатом цього є змога успішно реалізувати свій творчий потенціал у професійній діяльності./ The work notes that the study of this topic inspires artists to create paintings, sculptures, music, poetry, and of course choreography. Choreographic art is able to reveal the diversity of each era through movements, postures and body expression, and through expressive means, dancers can reveal the essence of a particular time. The result is the ability to successfully realize their creative potential in professional activities.Item СУЧАСНЕ УКРАЇНСЬКЕ МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО У ВИКЛИКАХ ВІЙНИ(2024) Бокій, К. О.У кваліфікаційній роботі розглянуто сучасне українське мистецтво театру та кіно у викликах війни. Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі розглядається аналіз джерельної бази дослідження і вплив війни на театральне мистецтво. У другому розділі описується становлення сучасного українського кіно, тема війни в українських фільмах та їх внесок у мистецтво. В третьому розділі увага приділяється психологічній стороні мистецтва театру та кіно та міжнародній діяльності як засобу формування національної ідентичності. The qualification work examines the modern Ukrainian art of theater and cinema in the challenges of war. The work consists of an introduction, three chapters, conclusions and a list of sources used. The first chapter examines the analysis of the source base of the study and the impact of war on theatrical art. The second chapter describes the formation of modern Ukrainian cinema, the theme of war in Ukrainian films and their contribution to art. The third chapter focuses on the psychological side of the art of theater and cinema and international activity as a means of forming national identity.Item ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗАСОБАМИ ІЗОТЕРАПІЇ(2023) Голінська, Т. А.У кваліфікаційній роботі розглядаються теоретичні засади естетичного виховання молодших школярів із порушеннями інтелекту засобами мистецтва. Особливості процесу естетичного виховання молодших школярів із порушеннями інтелекту. Вивчення естетичного виховання молодших школярів з інтелектуальними порушеннями засобами ізотерапії. The qualification work examines the theoretical principles of aesthetic education of younger schoolchildren with intellectual disabilities through the means of art. Peculiarities of the process of aesthetic education of younger schoolchildren with intellectual disabilities. Study of aesthetic education of younger schoolchildren with intellectual disabilities by means of isotherapy.Item АРТ-ТЕРАПІЯ ЯК ЗАСІБ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ЕМОЦІЙНУ СФЕРУ ДОШКІЛЬНИКІВ(2023) Гасаненко, К. Г.У даній роботі досліджується роль та ефективність арт-терапії як інноваційного психолого-педагогічного підходу в контексті впливу на емоційну сферу дошкільників. Арт-терапевтичні методи вивчаються як засіб сприяння розвитку та самовираженню малюків, а також їх позитивного впливу на соціальні та емоційні навички. / This research explores the role and effectiveness of art therapy as an innovative psychopedagogical approach in influencing the emotional sphere of preschool children. Art therapeutic methods are examined as a means to foster the development and self-expression of young children, as well as their positive impact on social and emotional skills.Item ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНИХ ІНТЕРЕСІВ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ РОЗВИТКУ(2023) Макарова, Н. С.У кваліфікаційній роботі теоретичним обґрунтуванням є ролі естетичного виховання розвитку дітей із затримкою психічного розвитку. Описано специфіку впливу мистецтва на всебічний розвиток дитини. Розвинене почуття прекрасного досягло високого ступеня розвитку, вміння відрізняти гарне від неестетичного багато в чому визначає поведінку людини і в школі, і на роботі, під час відпочинку, і в сім'ї. Естетичне виховання сприймається як розвиток і поліпшення у людині здатність до правильного розуміння, оцінки та створення прекрасного у житті й мистецтві, активну участь у творчості, творення за законами краси. In the qualification work, the theoretical justification is the role of aesthetic education of the development of children with mental retardation. The article describes the specifics of the influence of art on the comprehensive development of the child.A developed sense of beauty has reached a high degree of development, the ability to distinguish the good from the unsightly largely determines a person's behavior at school, at work, during recreation, and in the family. Aesthetic education is perceived as the development and improvement of a person's ability to correctly understand, evaluate and create beauty in life and art, active participation in creativity, creation according to the laws of beauty.Item РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ЗАСТОСУВАННЯ САМЧИКІВСЬКОГО ДЕКОРАТИВНОГО РОЗПИСУ В ОЗДОРОВЧО-РОЗВИВАЛЬНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ(2023) Красноперець, А. І.Виховання любові до своєї країни є однією з головних складових морального виховання підростаючого покоління. Залучення дитини до витоків народної культури, ознайомлення з обрядами, традиціями, побутом важливе у вихованні духовно-моральної особистості. Не можна переривати зв’язок часів і поколінь, щоб не зникла і не розчинилася душа українського народу: той народ, який не пам’ятає свого коріння, не має своєї культури, перестає існувати як етнічна одиниця. Народне декоративно-ужиткове мистецтво стоїть біля витоків естетичного виховання дошкільнят, яке сьогодні, на жаль, втрачає свої пріоритети. Декоративно-ужиткове мистецтво завжди займало гідне місце в роботі з дошкільнятами. Народна педагогіка транслює через предмети народних промислів ментальні якості та моральні цінності предків. / Cultivating love for one's country is one of the main components of the moral education of the younger generation. Involvement of a child in the origins of folk culture, familiarization with rites, traditions, everyday life is important in the upbringing of a spiritual and moral personality. The connection of time and generations cannot be broken, so that the soul of the Ukrainian people does not disappear and dissolve: the people who do not remember their roots, do not have their culture, cease to exist as an ethnic unit. Folk decorative and applied art stands at the origins of the aesthetic education of preschoolers, which today, unfortunately, is losing its priorities. Decorative and applied art has always occupied a worthy place in the work with preschoolers. Folk pedagogy broadcasts the mental qualities and moral values of ancestors through objects of folk crafts.Item СОЦІОКУЛЬТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНИХ МИСТЕЦЬКИХ ТВОРІВ В УМОВАХ РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ(2023) Шевченко, А. О.Сучасний розвиток мистецтва пов’язан з війною яку розв’язали на території України російські загарбники. Мистецтво є тим «лакмусовим папірцем», що відображає настрої та спрямованість суспільства. Водночас, мистецтво виступає в якості психотерапевтичного засобу, допомагаючи подоати труднощі війни як бійцям так і постраждалим від навали пересічним громадянам. Однак, майже всі митці проявили свій талант та показали свою творчість аби підняти моральний дух власного народу, допомогти подалати йому труднощі. Сьогодні, митці не лише видають власні твори, поширюючи їх в соціальних мережах, а й зі зброєю в руках захищають нашу батьківщину. The modern development of art is connected with the war unleashed on the territory of Ukraine by the Russian invaders. Art is the "litmus test" that reflects the mood and orientation of society. At the same time, art acts as a psychotherapeutic tool, helping to cope with the hardships of war both to fighters and to ordinary citizens affected by the invasion. However, almost all artists showed their talent and showed their creativity in order to raise the morale of their own people, to help them overcome difficulties. Today, artists not only publish their own works, distributing them on social networks, but also defend our homeland with weapons in their hands.Item АМАТОРСЬКІ ТЕАТРИ В УМОВАХ РОСІЙСЬКО- УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ(2023) Іванова, О. М.У витоків сучасного професійного театру стояв аматорський театр, саме з його основ почав своє становлення театр «корифеїв». Сьогодні під час війни аматорські театри не лише стали підтримкою волонтерів, а й взяли на себе ряд психотерапевтичних функцій: допомога бійцям ВСУ, допомога постраждалим від нападів рф, допомога населення яке перебувало в окупації тощо. Використовуючи інноваційні форми та методо спілкування з глядачем аматорські театри стали важливим елементом культурного, національного підняття народу. At the origins of modern professional theater was the amateur theater, it was from its foundations that the theater of "luminaries" began its formation. Today, during the war, amateur theaters not only supported volunteers, but also took on a number of psychotherapeutic functions: helping the soldiers of the Armed Forces, helping victims of Russian attacks, helping the population under occupation, etc. Using innovative forms and methods of communication with the audience, amateur theaters have become an important element of the cultural and national uplifting of the people.Item СПЕЦИФІКА ТЕАТРАЛЬНОГО КОЛЕКТИВУ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ АСПЕКТ(2023) Борщаговська, С. О.У кваліфікаційній роботі розглянуто специфіку театрального колективу для дітей з особливими потребами та її соціокультурний аспект. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі розглядається аналіз джерельної бази дослідження і дитячий театральний колектив як соціокультурний феномен. У другому розділі описується специфіка діяльності творчого колективу дітей з особливими потребами та дитячі інклюзивні театри Херсонщини, а саме їхні реалії сьогодення. The qualification paper examines the specifics of the theater group for children with special needs and its sociocultural aspect. The work consists of an introduction, two chapters, conclusions and a list of used sources. The first chapter examines the analysis of the research source base and the children's theater group as a socio-cultural phenomenon. The second chapter describes the specifics of the activities of the creative team of children with special needs and children's inclusive theaters of the Kherson region, namely their current realities.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »