СВО "Магістр"

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245

Browse

Subject: search.filters.subject.dialogic speech

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    МОВНІ ЗАСОБИ МАНІПУЛЯТИВНОГО ВПЛИВУ В АНГЛІЙСЬКОМУ ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ ТА ЇХ РОЛЬ У ФОРМУВАННІ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК
    (2023) Снігур, П. О.
    Робота присвячена дослідженню мовних засобах маніпулятивного впливу в англійському діалогічному мовленні та їх ролі у формуванні комунікативних навичок. У кваліфікаційній роботі висвітлюються основні завдання дослідження, зокрема, визначення поняття «маніпуляція»; визначається різниця між мовною маніпуляцією та мовним впливом, досліджуються основні прийоми мовного впливу на адресата, запропоновано систему вправ, спрямованих на навчання ефективного діалогічного мовлення. The work is devoted to the study of linguistic means of manipulative influence in English dialogic speech and their role in the formation of communicative skills. The qualification work covers the main tasks of the research, in particular, the definition of the concept of "manipulation"; the difference between language manipulation and linguistic influence is determined, the main methods of linguistic influence on the addressee are investigated, a system of exercises aimed at teaching effective dialogic speech is developed.
  • No Thumbnail Available
    Item
    РОЗВИТОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ПРИ НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ЛІЦЕЮ
    (2022) Балюк, В. О.
    Робота присвячена вивченню поняття «творче мислення» у контексті вивчення англійської мови учнями ліцеїв. Окрема увага приділяється дослідженню особливостей психології учнів у взаємозв’язку з вивченням англійської мови. Розглянуто та сформовано систему вправ на основі комунікативного методу вивчення англійської мови. The paper deals with to the study of the concept of "creative thinking" in the context of learning English by Lyceum students. Special attention is paid to the study of the peculiarities of student psychology in relation to the study of English. A system of exercises based on the communicative method of learning English is considered and formed.