СВО "Магістр"

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 10
  • Item
    ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕЧНОГО ЦИФРОВОГО СЕРЕДОВИЩА У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
    (2024) Забавська, Ю. С.
    Цифровізація стала невід'ємною частиною сучасної освіти, що потребує створення безпечного цифрового освітнього середовища для учнів, особливо в початковій школі. У дослідженні проблеми та виклики впровадження цифрових технологій в освіту, включаючи кібербулінг, зловживання персональними даними та перевантаження учнів. Метою роботи є аналіз сутності та специфіки функціонування безпечного цифрового середовища початкової школи, визначення його характеристики та розробка відповідної моделі. Було проведено опитування серед вчителів початкових класів, яке виявило низький рівень підготовки до створення безпечного цифрового середовища. На основі результатів була розроблена модель безпечного цифрового освітнього середовища, яка включає в себе етичні норми онлайн-повідомлень, технологічну підтримку, залучення батьків та адаптивність. Модель була апробована на базі школи під час педагогічного експерименту, що включав семінари, опанування курсів вільного вибору. Результати експерименту показали зростання рівня пізнаваності та навичок вчителів щодо безпечного використання цифрових інструментів, що підвищило ефективність навчального процесу. Дослідження підтверджує необхідність інтеграції безпечного цифрового середовища в практику початкової школи для забезпечення якісної і безпечної освіти / Digitization has become an integral part of modern education, which requires the creation of a safe digital educational environment for students, especially in primary school. The research examines the issues and challenges of implementing digital technologies in education, including cyberbullying, misuse of personal data and student overload. The purpose of the work is to analyze the essence and specifics of the functioning of a safe digital environment of an elementary school, to determine its characteristics and to develop an appropriate model. A survey was conducted among primary school teachers, which revealed a low level of training in creating a safe digital environment. Based on the results, a model of a safe digital educational environment was developed, which includes ethical norms for online messages, technological support, parental involvement and adaptability. The model was tested on the basis of the school during a pedagogical experiment, which included seminars, mastering courses of free choice. The results of the experiment showed an increase in the level of knowledge and skills of teachers regarding the safe use of digital tools, which increased the effectiveness of the educational process. The study confirms the need to integrate a safe digital environment into primary school practice to ensure quality and safe education.
  • Item
    РОЗВИТОК ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ
    (2024) Гейса, Ю. І.
    У роботі розглядається розвиток писемного мовлення здобувачів початкової освіти з використанням цифрових освітніх ресурсів. Аналізується теоретичне підґрунтя значення писемного мовлення та його ролі в навчальному процесі початкової школи. Висвітлюються сучасні цифрові освітні ресурси та їх застосування для покращення якості навчання. У ході дослідження проведено огляд методик, методів і програм, що використовуються для розвитку писемного мовлення в молодших класах, а також проведено експериментальну роботу щодо впровадження цифрових технологій у навчальний процес. Результати дослідження показують значний потенціал цифрових освітніх ресурсів для покращення навичок писемного мовлення учнів початкових класів/ The paper discusses the development of written speech skills among primary education students through the use of digital educational resources. It analyzes the theoretical foundation of written speech and its role in the learning process of primary school students. Modern digital educational resources are highlighted, along with their application to improve the quality of education. The study provides an overview of methodologies, methods, and programs used for developing written speech in younger grades, as well as experimental work on the integration of digital technologies into the learning process. The results of the research demonstrate the significant potential of digital educational resources in enhancing the written speech skills of primary school students.
  • Item
    ФОРМУВАННЯ СИСТЕМНОГО МИСЛЕННЯ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ
    (2024) Саміленко, О. М.
    Дослідження присвячено формуванню навичок системного мислення у молодших школярів за допомогою цифрових інструментів. Розглянуто поняття системного мислення, визначено ключові навички та критерії вибору цифрових інструментів. Проведено педагогічний експеримент у 4 класах, що охоплював діагностику рівня сформованості системного мислення, впровадження вправ під час освітнього процесу та оцінку ефективності обраних цифрових ресурсів / The study is devoted to the formation of systemic thinking skills in primary school students using digital tools. The concept of systemic thinking is considered, key skills and criteria for choosing digital tools are identified. A pedagogical experiment was conducted in 4 grades, which included diagnosing the level of systemic thinking, implementing exercises during the educational process, and evaluating the effectiveness of selected digital resources.
  • Item
    КІБЕРЗЛОЧИННІСТЬ ТА ВИКЛИКИ КІБЕРБЕЗПЕКИ ДЛЯ ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ
    (2024) Хрустальов, А. С.
    Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню кіберзлочинності та викликів кібербезпеки для правоохоронних органів. Проаналізовано основні види кіберзлочинів, такі як хакерські атаки, фішинг, фінансове шахрайство, поширення шкідливого програмного забезпечення та інші, а також їх вплив на національну безпеку та діяльність правоохоронних органів. Проведено огляд міжнародного досвіду боротьби з кіберзлочинністю, включаючи правові механізми, методи співпраці між країнами та впровадження сучасних технологій. Розглянуто національну практику України, зокрема аналіз нормативно-правової бази, роботу відповідних державних органів і основні виклики, що ускладнюють ефективну протидію кіберзлочинам. У роботі розроблено рекомендації щодо вдосконалення правового регулювання, посилення міжнародного співробітництва та використання інноваційних технологій для підвищення ефективності діяльності правоохоронних органів у сфері кібербезпеки. The qualification work is devoted to the study of cybercrime and cybersecurity challenges for law enforcement agencies. It analyzes the main types of cybercrimes, such as hacking attacks, phishing, financial fraud, malware distribution, and others, as well as their impact on national security and the activities of law enforcement agencies. An overview of international practices in combating cybercrime is provided, including legal mechanisms, methods of international cooperation, and the implementation of modern technologies. The national practice of Ukraine is examined, particularly the analysis of the legal framework, the work of relevant state bodies, and the main challenges complicating effective counteraction to cybercrime. The work develops recommendations for improving legal regulation, strengthening international cooperation, and using innovative technologies to enhance the efficiency of law enforcement agencies in the field of cybersecurity.
  • Item
    ОРГАНІЗАЦІЙНО-ЕКОНОМІЧНИЙ МЕХАНІЗМ РОЗВИТКУ ПОСЛУГ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ: ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В СПОРТІ
    (2024) Глухов, І. Г.
    В роботі визначено теоретичні підходи до розвитку послуг у сфері фізичної культури і спорту. Проаналізовано сучасні тенденції ринку спортивних послуг; досліджено роль і вплив цифрових технологій на розвиток спортивних послуг; вивчено управлінську діяльність різних категорій працівників у сфері фізичної культури та спорту. Розроблено модель організаційно-економічного механізму управління спортивними послугами із застосуванням цифрових технологій; оцінено економічну ефективність впровадження цифрових рішень у сферу спорту; надано рекомендації для спортивних організацій з впровадження цифрових технологій. The study identifies theoretical approaches to the development of services in the field of physical culture and sports. Current trends in the sports services market are analyzed, and the role and impact of digital technologies on the development of sports services are examined. The managerial activities of various categories of employees in the field of physical culture and sports are studied. A model of the organizational and economic mechanism for managing sports services using digital technologies is developed. The economic efficiency of implementing digital solutions in the sports sector is assessed, and recommendations are provided for sports organizations on integrating digital technologies.
  • Item
    УПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ АНАЛІТИЧНИХ ЗВІТІВ У СЕРВІСІ KSU24 ДЛЯ ВІДДІЛІВ ТА СЛУЖБ ХДУ
    (2024) Сімченко, С. В.
    Ця робота присвячена впровадженню системи аналітичних звітів у сервісі KSU24 для відділів та служб Херсонського державного університету (ХДУ). У роботі розглядаються існуючі аналітичні системи для освітніх та бізнес-процесів, аналізуються потреби відділів ХДУ щодо отримання даних та видів аналітичних звітів. Основна увага приділяється розробці та впровадженню аналітичних звітів на основі Python та Pandas, а також інтеграції цих звітів у платформу KSU24. Результати дослідження показують, що впровадження аналітичної системи сприяє підвищенню ефективності управління освітніми та адміністративними процесами в університеті. Робота містить рекомендації щодо подальшого розвитку аналітичних інструментів для підтримки прийняття управлінських рішень./ This thesis is dedicated to the implementation of an analytical reporting system in the KSU24 service for the departments and services of Kherson State University (KSU). The work examines existing analytical systems for educational and business processes, analyzes the needs of KSU departments regarding data acquisition and types of analytical reports. The main focus is on the development and implementation of analytical reports based on Python and Pandas, as well as the integration of these reports into the KSU24 platform. The results of the study show that the implementation of the analytical system contributes to improving the efficiency of managing educational and administrative processes at the university. The thesis includes recommendations for the further development of analytical tools to support decision-making processes.
  • Item
    КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА УКРАЇНИ ТА ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ В ЕПОХУ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
    (2024) Колихаєва, В. Г.
    У кваліфікаційній роботі розглянуто значення культурної спадщини України та сучасні цифрові технології її збереження. Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі висвітлено теоретичні основи формування української культури та її роль у збереженні історичної пам’яті. Другий розділ присвячено аналізу використання цифрових технологій, таких як VR, AR та 3D-моделювання, для популяризації та захисту культурних об’єктів. У третьому розділі розроблено проєкт із цифровізації культурної спадщини України, включаючи міжнародний досвід та перспективи розвитку цієї сфери. The qualification paper examines the importance of Ukraine’s cultural heritage and modern digital technologies for its preservation. The work consists of an introduction, three chapters, conclusions, and a list of references. The first chapter highlights the theoretical foundations of Ukrainian culture and its role in preserving historical memory. The second chapter focuses on the analysis of digital technologies such as VR, AR, and 3D modeling for promoting and protecting cultural objects. The third chapter presents a project for digitizing Ukraine’s cultural heritage, incorporating international experience and development prospects in this field.
  • Item
    ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА ЕТАПАХ СТВОРЕННЯ АНТИВІРУСНИХ ПРЕПАРАТІВ
    (2024) Лимаренко, А. Ю.
    Ця робота присвячена дослідженню ролі цифрових технологій та штучного інтелекту у сучасній фармацевтиці. Вірусні інфекції є серйозною проблемою.Через це, розробка противірусних препаратів має важливе значення. Використання цифрових технологій та застосування штучного інтелекту може значно спростити цей процес і здешевити його. Розглядається в роботі, як ці інструменти допомагають вченим і фармацевтам ефективніше розробляти нові ліки. Зокрема, проаналізовано, як такі методи як віртуальний скринінг, молекулярний докінг та фармокофорне моделювання,QSAR-аналіз та дизайн дозволяють виявляти та оптимізувати нові молекули-кандидати на лікарські препарати. Крім того, описано, як методи хіміо-інформатики сприяють розумінню механізмів дії ліків та дозволяють розробляти більш ефективні та безпечні лікарські препарати.Робота підкреслює, що розвиток цифрових технологій та штучного інтелекту значно прискорює процес розробки нових ліків. Завдяки комп'ютерному моделюванню вчені можуть аналізувати величезні обсяги даних про структуру молекул та їх взаємодію, що дозволяє виявляти нові перспективні сполуки. Це відкриває шлях до створення нових ліків для лікування різноманітних захворювань. This work focuses on the study of the role of digital technologies and artificial intelligence in modern pharmaceuticals. Viral infections are a serious problem. Because of this, the development of antiviral drugs is important. The use of digital technologies and the application of artificial intelligence can significantly simplify this process and cheapen it. The work examines how these tools help scientists and pharmacists develop new medicine more efficiently. In particular, analysis on how such methods as virtual screening, molecular docking, pharmacophore modeling, QSAR analysis and design allow identification and optimization of new drug candidate molecules is shown. In addition, this work provides description on how the methods of chemo-informatics contribute to the understanding of the mechanisms of drug action and allow the development of more effective and safer drugs. The work emphasizes that the development of digital technologies and artificial intelligence significantly accelerates the process of developing new drugs. Thanks to computer modeling, scientists can analyze huge amounts of data on the structure of molecules and their interactions, which enables discovery of new promising compounds. This paves the way for the creation of new drugs for the treatment of various diseases.
  • Thumbnail Image
    Item
    ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДІДЖИТАЛ ІНСТРУМЕНТІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ХІМІЇ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (2024) Бєля, О. В.
    В кваліфікаційній роботі (проєкту) описані актуальність дослідження, мета, визначені завдання роботи, об’єкт, предмет дослідження. Методами дослідження були аналіз літератури, систематизація та порівняння різних підходів до використання діджитал інструментів у викладанні хімії; експеримент – оцінка ефективності конкретних цифрових інструментів у навчанні хімії, узагальнення та систематизація отриманих даних. Проведено комплексне дослідження ефективності використання різних цифрових інструментів. Результати дослідження можуть бути використані для вдосконалення програм підготовки вчителів хімії. Робота складається з вступу, основної частини, висновків та списку використаних джерел. The qualification work (project) describes the relevance of the research, the goal, defined work tasks, the object, the subject of the research. The research methods were literature analysis, systematization and comparison of different approaches to the use of digital tools in teaching chemistry; experiment – evaluation of the effectiveness of specific digital tools in teaching chemistry, generalization and systematization of the obtained data. A comprehensive study of the effectiveness of the use of various digital tools was conducted. The results of the research can be used to improve chemistry teacher training programs. The work consists of an introduction, the main part, conclusions and a list of used sources.
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток креативності молодших школярів засобами цифрових технологій
    (2021) Никитюк, І. С.
    В кваліфікаційній роботі проаналізовано психолого-педагогічну літературу з проблем розвитку креативності особистості; обґрунтовано передумови, зміст і можливості формування креативності у молодшому шкільному віці; обґрунтовано доцільність використання цифрових технологій для розвитку креативності здобувачів початкової освіти / Psychological and pedagogical literature on the problems of development of creativity in particular has been analyzed in the quality of robotics; the change of minds, the change and the power of the form of creativity in the young schoolchildren were determined; the adolescence of digital technologies for the development of creativity in the field of pochatkova education has been determined.