СВО "Магістр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245
Browse
Search Results
Item Методика роботи з іменними частинами мови під час вивчення курсу «Сучасна українська мова з практикумом»(2020) Антонова, М. О.У роботі розглянуто методику опрацювання іменних частин мови під час вивчення курсу «Сучасна українська мова з практикумом». Було проаналізовано особливості формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи; лінгвістичні засади вивчення іменних частин мови: іменника, прикметника, займенника, числівника; значення та роль вивчення іменних форм у процесі підготовки молодого фахівця. У дослідженні висвітлено аналіз програм, підручників та науково-методичної літератури; методи та прийоми навчання іменних форм у вищій школі; здійснено експериментальну перевірку дослідного навчання. The paper considers the method of processing the nominal parts of the language during the study of the course "Modern Ukrainian language with a workshop". The peculiarities of the formation of professional competence of the future primary school teacher were analyzed; linguistic principles of studying noun parts of speech: noun, adjective, pronoun, numerator; significance and role of studying noun forms in the process of training a young specialist. The study covers the analysis of programs, textbooks and scientific and methodological literature; methods and techniques of teaching nominal forms in higher education; an experimental test of experimental training was carried out.Item Розвиток мотиваційної сфери молодших школярів під час вивчення іменника(2020) Дишлевська, В. О.У кваліфікаційній роботі проаналізовано проблеми розвитку мотиваційної сфери молодших школярів під час вивчення іменника, запропоновано різні види практичних вправ, які були спрямовані на формування мотивації в учнів щодо вивчення іменника, проведено дослідження щодо застосування мотиваційних вправ під час вивчення іменника. The qualification work analyzes the problems of development of the motivational sphere of junior schoolchildren during the study of the noun, offers different types of practical exercises aimed at motivating students to study the noun, conducted research on the use of motivational exercises during the study of the noun.