СВО "Магістр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245
Browse
3 results
Search Results
Item МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «ПАРАЛЕЛЬНІСТЬ ТА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНІСТЬ ПРЯМИХ І ПЛОЩИН»(2024) Марчук, С. І.У кваліфікаційній роботі розглядаються основні теоретичні аспекти паралельності та перпендикулярності, їх застосування в різних задачах, а також новітні методи навчання, зокрема інтерактивні технології. Виконаний огляд методичної літератури дозволяє застосувати ключові труднощі, з якими стикаються учні, а також обґрунтувати пропозиції щодо оптимізації навчальних стратегій. / The qualification work examines the main theoretical aspects of parallelism and perpendicularity, their application in various tasks, as well as the latest teaching methods, in particular interactive technologies. The performed review of methodical literature allows to apply the key difficulties faced by the students, as well as to substantiate proposals for optimizing educational strategies.Item СИНТАКСИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОМАНУ ВАЛЕРІЯ ШЕВЧУКА «ПРИВИД МЕРТВОГО ДОМУ»(2023) Капінус, Н. О.Магістерська робота присвячена дослідженню синтаксичних особливостей роману-квінтету Валерія Шевчука «Привид мертвого дому». В роботі охарактеризовано особливості індивідуального стилю письменника. Визначено синтаксичну структуру простих речень, синтаксичні засоби увиразнення у романі. Проаналізовано складні речення як характерну ознаку прози автора. The master's thesis is devoted to the study of syntactic features of Valeriy Shevchuk's quintet novel The Ghost of a Dead House. The work characterizes the peculiarities of the writer's individual style. The syntactic structure of simple sentences and syntactic means of expression in the novel are determined. Complex sentences as a characteristic feature of the author's prose are analyzed.Item ВИВЧЕННЯ ПОНЯТТЯ ПАРАЛЕЛЬНОСТІ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОМЕТРІЇ В УМОВАХ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК СУЧАСНИЙ НАПРЯМОК РОЗВИТКУ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ(2022) Міхашан, О. В.У кваліфікаційній роботі (проєкті) досліджено та практично перевірено методику вивчення поняття паралельності прямих у курсі шкільної математики та запропоновано розробки уроків Тhere was studied and practically tested the methodology for studying the concept of concurrency of straight lines in the course of school mathematics in the in the qualification work (project) and was proposed the project of lessons