СВО "Магістр"

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Item
    СТАНОВЛЕННЯ ГРОШОВОГО РИНКУ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ НАПРИКІНЦІ ХVІ – У ХVІІІ СТ. ТА ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ВИВЧЕННЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
    (2021) Клименко, О. О.
    Для відтворення особливостей економічного розвитку територій важливе значення має дослідження грошового обігу. Кваліфікаційна робота присвячена аналізу грошового ринку на українських землях наприкінці ХVІ – у ХVІІІ ст. та визначенню можливостей використання матеріалів цієї теми при викладання шкільного курсу історії. У роботі подається аналіз історіографії з обраної теми дослідження, характеристика джерел щодо вивчення історії грошового господарства, визначаються особливості обігу грошей на українських землях у зазначений період. Окрема увага у роботі приділяється аналізу варіантів залучення результатів дослідження для відтворення змісту навчально-пізнавальної діяльності навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія». To reproduce the features of economic development of territories, the study of money circulation is important. Qualification work is devoted to the analysis of the money market in the Ukrainian lands in the late sixteenth – in the eighteenth century. and identifying opportunities to use materials on this topic in teaching school history. The analysis of historiography on the chosen research topic, the characteristics of the sources for studying the history of the monetary economy, the peculiarities of the circulation of money in the Ukrainian lands in this period are determined. Particular attention is paid to the analysis of options for involving the results of the study to reproduce the content of educational and cognitive activities of the curriculum for secondary schools «History of Ukraine. World History».
  • Item
    НАУКОВА СПАДЩИНА Є. В. ТАРЛЕ ЯК ДЖЕРЕЛО ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ У ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (2021) Белінська, І. І.
    Дослідження життєвого шляху видатного історика Є.В. Тарле , аналіз наукової спадщини видатного історика та окреслення можливих варіантів залучення отриманих результатів дослідження при викладанні історії в закладах середньої освіти. Дослідження особливостей формування світогляду та професійних уподобань Є.В. Тарле, аналіз кола наукових зацікавлень історика, характеристика взаємин між науковцем та державною владою в царській Росії та в СРСР. Research of the life of the outstanding historian EV Tarle, analysis of the scientific heritage of a prominent historian and outlining possible options for involving the results of research in the teaching of history in secondary education. Research of peculiarities of worldview formation and professional preferences EV Tarle, analysis of the range of scientific interests of the historian, description of the relationship between the scientist and the state power in tsarist Russia and the USSR.
  • Item
    ПОЛЬСЬКІ ПИСЬМЕННИКИ ПРО НАЦІОНАЛЬНУ ІСТОРІЮ ХІХ‒ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
    (2020) Гришко, Ю. В.
    У кваліфікаційній роботі подано коротку характеристику польських письменників Генріка Сенкевича, Елізи Ожешко та Болеслава Пруса про національну історію ХІХ – початку ХХ століття у шкільному курсі історії. Проаналізовано біографічні відомості польських письменників та їх творчий доробок, щоб мати певне уявлення, що саме вплинуло на створення ними видатних романів. The qualifying paper presents a brief description of Polish writers Henryk Sienkiewicz, Eliza Orzeszko and Boleslaw Prus on the national history of the XIX – early XX century in the school history course. Biographical information of Polish writers and their creative work are analyzed in order to have a certain idea of what influenced their creation of outstanding novels.