Факультет бізнесу і права
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/12762
Browse
4 results
Search Results
Item ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СФЕРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ(2023) Грищенко, М. М.Обрана тема "Застосування сучасних педагогічних технологій у сфері професійної освіти" є надзвичайно актуальною в контексті стрімкого розвитку технологій та їх впливу на процес навчання. У сучасному світі, де освіта визначається високими вимогами суспільства, використання технологій у професійній освіті стає ключовим елементом для формування та розвитку особистості, яка відповідає потребам сучасного суспільства та сприяє підвищенню якості освіти. The chosen topic "Application of modern pedagogical technologies in the field of vocational education" is extremely relevant in the context of the rapid development of technologies and their impact on the learning process. In the modern world, where education is determined by the high requirements of society, the use of technology in vocational education becomes a key element for the formation and development of an individual who meets the needs of modern society and contributes to improving the quality of education.Item Методика організації проєктної діяльності учнів закладу загальної середньої освіти на заняттях трудового навчання(2020) Шаруділова, О. О.Технології є одним з навчальних предметів, які утворюють складову змісту освітньої діяльності. Заняття трудового навчання в закладах середньої освіти утворюють справжні умови для придбання особистих перспектив індивідуального для кожного учня. Ось це зобов’язує сучасних умінь та підходів до методики трудового навчання, яка має своїм обов’язком на меті утворювати ключові компетентності: підготувати учнів до трудової роботи у різноманітних сферах праці, дати учням загальну інформацію про основи виробництва, новітню техніку, технології, усі професії та зобов’язування професій до учня; замотивувати учнів до оригінальності і винахідливості технологічних робіт; формувати уміння розв’язання практично творчих завдань. Technology is one of the academic subjects that form a component of the content of educational activities. Classes of labor training in secondary education institutions form real conditions for acquiring personal prospects individually for each student. This obliges modern skills and approaches to the methodology of labor training, which has its duty to form key competencies: prepare students for work in various fields of work, give students general information about the basics of production, the latest equipment, technologies, all professions and obligations of professions to the student; motivate students to the originality and ingenuity of technological work; form the ability to solve almost creative problems.Item Формування технологічної культури учнів на заняттях технологій у процесі вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(2020) Сиволап, Д. С.Актуальність розвитку технологічної культури учнів закладів загальної середньої освіти ґрунтується на тому, що розвиток суспільства на сучасному етапі пов’язаний з інтенсивним наростанням обсягів науково-технічної та соціально-культурної інформації. Це вимагає від людини досить високого рівня технологічної культури, яка дозволяє успішно аналізувати і систематизувати інформацію, а також вільно орієнтуватися в будь-яких інформаційних потоках. Технологічна культура повинна бути не тільки частиною освіти, а й метою сучасного освітнього процесу. The relevance of the development of technological culture of students of general secondary education institutions is based on the fact that the development of society at the present stage is associated with an intensive increase in the volume of scientific, technical and socio-cultural information. This requires a person to have a fairly high level of technological culture, which allows them to successfully analyze and systematize information, as well as freely navigate any information flows. Technological culture should be not only a part of education, but also the goal of the modern educational process.Item Формування професійної компетенції майбутнього вчителя технологій у процесі організації профільного навчання в закладі загальної середньої освіти(2020) Самсонова, Я. О.Сучасні тенденції, які орієнтують суспільство на забезпечення постіндустріального прориву України в світові лідери по випуску спеціалістів вищої категорії, вимагають від системи професійної освіти якісної підготовки кадрів. Актуальність постановки проблеми формування практичних компетенцій вчителів під час освітнього процесу на заняттях з технології в закладах загальної середньої освіти конкретизується тим, що українська освіта, визначаючи профільне навчання одним з пріоритетних напрямків модернізації сучасної освіти, передбачає необхідність формування ключових компетенцій, а також уточнення визначення мети, оновлення змісту, організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Current trends that orient society towards ensuring Ukrainian post-industrial breakthrough in to the world leaders in the output of higher category specialists require qualitative personnel training from the vocational education system. The relevance of the problem of the formation of teacher’s practical competencies during the educational process in the classroom on technology in a general secondary education institutions specifies in fact that Ukrainian education system implies the need for the formation of the core competencies and also refirement of defining the objectives, updating the content, organizing the educational process in the general secondary education institutions by defining profile education as one of the priority are as of modernization of contemporary education.