Кафедра філології

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10864

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Item
    МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ НАД ТЕКСТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
    (2020) Якуба, І. С.
    В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; досліджено наукові засади проблеми вивчення елементів тексту на уроках української мови; з’ясовано сутність лінгводидактичних засад роботи над текстом на уроках української мови. In the qualification work the scientific and methodological literature on the problem is Analyzed; the scientific basis of the problem of studying text elements in Ukrainian language lessons is investigated; the essence of the linguodidactical principles of working on the text in Ukrainian language lessons is clarified.
  • Item
    РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБОМ КОМУНІКАТИВНИХ ВПРАВ
    (2020) Коваленко, В. А.
    В дипломній роботі проаналізували методику формування зв’язного мовлення молодших школярів засобом комунікативних вправ. У роботі використовувались теоретичні методи наукового дослідження: аналіз, синтез, порівняння. The thesis analyzed the method of forming coherent speech of junior high school students through communicative exercises.=Theoretical methods of scientific research were used in the work: analysis, synthesis, comparison.
  • Item
    МЕТОДИ І ПРИЙОМИ НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ СИНТАКСИСУ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
    (2020) Дідур, В. О.
    Провідну роль відіграють пояснювальний, пояснювально-ілюстративний метод, метод вправ. Ефективними вважають творчі вправи. Вони розвивають навики творчого мислення в учнів. Формують творчу особистість сучасного молодшого школяра. The leading role is played by the explanatory, explanatory- illustrative method, the method of exercises. Creative exercises are considered effective. They develop students’ creative thinking skills. They form the language persona lity of a modern junior schoolchild.
  • Item
    РОБОТА З ТЕКСТАМИ РІЗНИХ СТИЛІВ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
    (2020) Рибка, Т. О.
    У роботі представлено загальні відомості про текст як синтаксичну одиницю, різновиди текстів різних стилів, роль і значення текстів у початковій школі, проаналізовано програми і навчально-методичну літературу з теми дослідження. У дослідженні представлено вправи для засвоєння учнями початкової школи текстів різних стилів. Подано конспект уроку з української мови для учнів 4 класу та вправи на роботу з текстами різних стилів, що допомагають учням розрізняти тексти різних стилів. In the work presented general information about the text as syntax unit, kinds of texts different style, the role and value texts in primary school, analyzes programs and educational literature on the research topic. In the study presented exercises for learning students primery school texts different style sheet. Posted abstract class of Ukrainian for students 4 class and exercises to work with texts different style that help students to distinguish between texts different style.