Abstract:
Автор розглядає організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх учителів
створення власних технологій виховання. У статті висвітлюються аспекти реалізації н
підходів професійно-педагогічної підготовки. Також визначені знання, вміння і нави
майбутнього вчителя, що є необхідними для вчителя-організатора дозвілля.
The author investigates organization-pedagogical conditions of future teacher's trainingft
creation of their own technologies of upbringing. The aspect of realization of new approaches
professional-pedagogical training is shown in the article. Future teacher's knowledge, abilities
skills, which are necessary for the teacher-organizer of leisure time are also represented here.
Description:
Яцула, Т. В. Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до створення власних технологій виховання / Т. В. Яцула // Зб. наук. праць. Педагогічні науки. - Херсон : Вид-во ХДУ, 2006. - Вип. 43. – С. 370-373.
