DSpace Repository

Методи використання хмарних сервісів у навчанні іноземної мови

Show simple item record

dc.contributor.author Гнєдкова, О. О.
dc.contributor.author Кравцов, Г. М,
dc.contributor.author Gnedkova, O. O.
dc.contributor.author Kravtsov, H. M.
dc.date.accessioned 2018-11-05T07:33:32Z
dc.date.available 2018-11-05T07:33:32Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/7427
dc.description Гнєдкова, О. О. Методи використання хмарних сервісів у навчанні іноземних мов / Proceedings of the 5th Workshop on Cloud Technologies in Education, Kryvyi Rih, April 28, 2017 - Р. 54-65. - CEUR-WS.org / Vol-2168 - ISSN 1613-0073. uk_UA
dc.description.abstract Цілі дослідження: визначити особливості використання хмарних сервісів у процесі формування англомовної комунікативної компетентності та розробити модель взаємодії системи дистанційного навчання (СДН) з хмарними сервісами, що сприяє покращенню якості процесу навчання. Завдання дослідження: визначити, описати та розробити методичні особливості моделі взаємодії системи дистанційного навчання та хмарних сервісів; розглянути на прикладах методи використання хмарних сервісів у СДН у процесі навчання іноземної мови, направлених на формування англомовної комунікативної компетентності студентів; експериментально дослідити рівень застосування хмарних сервісів у дистанційному навчанні та визначити шляхи підвищення якості їх використання. Об’єкт дослідження: методична система навчання іноземної мови студентів мовних спеціальностей у вищих навчальних закладах. Предмет дослідження: методична модель взаємодії хмарних технологій та системи дистанційного навчання у процесі формування англомовної комунікативної компетентності студентів. Використані методи дослідження: огляд і аналіз наукових публікацій, психолого-педагогічної та методичної літератури, моделювання складних систем, анкетування, проведення педагогічного експерименту. Результати дослідження. Розроблено модель взаємодії системи дистанційного навчання та хмарних сервісів, визначені методичні особливості даної взаємодії. Розглянуто методи використання хмарних сервісів на прикладі створення дистанційного курсу «Practical English Course Upper Intermediate» з описом методики виконання завдань щодо формування англомовної комунікативної компетенції студентів мовних спеціальностей. В результаті експериментального дослідження виявлено, що низький рівень використання хмарних технологій у дистанційному навчанні є наслідком недостатньої обізнаності викладачів у можливостях їх використання. Основні висновки і рекомендації: 1) застосування хмарних технологій у дистанційному навчанні іноземної мови сприятиме підвищенню якості навчання студентів мовних спеціальностей вищих навчальних закладів; 2) доцільним є подальша робота над ознайомленням та навчанням викладачів ВНЗ з використанням хмарних сервісів у професійній та навчальній діяльності. Research goals: determine particularities of using cloud services in English communicative competence forming process and develop the model of distance learning system (DLS) and cloud services interaction that improves the quality of the learning process. Research objectives: to identify, describe and develop methodological features of the model of distance learning system and cloud services interaction; consider on the examples the methods of use cloud services in DLS in foreign language training, aimed at English communicative competence forming process of students; experimentally investigate the level of using of cloud services in distance learning and identify ways of improving its use. Object of research: methodical system of foreign language students’ training of language faculties in high institutions. Subject of research: methodological model of the model of distance learning system and cloud services interaction in English communicative competence forming process. Research methods used: review and analysis of scientific publications, psychological, educational and instructional materials, modeling of complex systems, questionnaires, conducting pedagogical experiment. Results of the research. The model of distance learning system and cloud services interaction was developed and the methodological particularities of this interaction are defined. Methods of using cloud services on the example of the distance course “Practical English Course Upper Intermediate” describing the methods of doing the tasks in English communicative competence forming process of language faculties were considered. As a result of experiment it was found there is a low level of use of cloud technologies in distance learning is a consequence of a lack of awareness of teachers in the possibilities of its use. The main conclusions and recommendations: 1) the use of cloud technologies in distance learning of foreign language will improve the quality of training of students of language faculties of high institutions; 2) it is reasonable to conduct work in familiarization and training university lecturers using cloud services in professional and educational activities. uk_UA
dc.subject хмарні технології uk_UA
dc.subject хмарні обчислення uk_UA
dc.subject система дистанційного навчання uk_UA
dc.subject SaaS uk_UA
dc.subject IaaS uk_UA
dc.subject PaaS uk_UA
dc.subject cloud technology uk_UA
dc.subject cloud computing uk_UA
dc.subject distance learning system uk_UA
dc.subject SaaS uk_UA
dc.subject IaaS uk_UA
dc.subject PaaS uk_UA
dc.title Методи використання хмарних сервісів у навчанні іноземної мови uk_UA
dc.title.alternative Methods of using cloud services in foreign language training uk_UA
dc.type Article uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account