АНГЛІЙСЬКИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ЗА ОДНОРІЧНИМИ ПРОГРАМАМИ PGCE
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Статтю присвячено аналізу досвіду організаційно-методичного забезпечення процесу оволодіння майбутніми вчителями основами педагогічної майстерності в вищих навчальних закладах Англії та Уельсу.
Статья посвящена анализу опыта организационно-методического обеспечения процесса овладения будущими учителями основами педагогического мастерства в высших учебных заведениях Англии и Уэльса.
The article is devoted to the analysis of the experience of organizational and methodological bases in the process of mastering the principal professional skills by future teachers in universities of England and Wales.
Статья посвящена анализу опыта организационно-методического обеспечения процесса овладения будущими учителями основами педагогического мастерства в высших учебных заведениях Англии и Уэльса.
The article is devoted to the analysis of the experience of organizational and methodological bases in the process of mastering the principal professional skills by future teachers in universities of England and Wales.
Description
Кіщенко, Ю. В. Англійський досвід підготовки вчителів за однорічними програмами PGCE / Ю. В. Кіщенко // Педагогічні науки : збірник наукових праць. – Херсон : ХДУ, 2012. – С. 243-250.
Keywords
тьютор, професійна компетенція, професійний цикл, рефлексуючий практик, ментор, тьютор, профессиональная компетенция, профессиональный цикл, рефлексирующий практик, ментор, tutor, professional competence, professional cycle, reflective practitioner, mentor